Міністерство охорони здоров’я україни

ЦЕНТРАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ

З ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

„ЗАТВЕРДЖУЮ” Начальник Управління освіти та науки МОЗ України О.П.Волосовець ……. ................. 2008 р.

„Погоджено” Директор Центрального методичного кабінету з вищої медичної освіти МОЗ України І.С.Вітенко ……. .............. 2008 р.

Біостатистика

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

для студентів вищих медичних закладів освіти

ІІІ – ІV рівнів акредитації

Спеціальності: 7.110101 “Лікувальна справа”

7.110104 “Педіатрія”

7.110105 “Медико-профілактична справа”

Київ – 2008

Програма складена співробітниками опорної кафедри соціальної медицини та охорони здоров’я Національного медичного університету ім. О.О.Богомольця - доц. Тонковид О.Б., доц. Литвинова Л.О. під загальною редакцією завідувача кафедри – чл.кор. АМН України, проф. В.Ф. Москаленка.

Рецензенти:

В.В.Рудень д.м.н., професор, завідувач кафедри соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров'я Львівського державного медичного університету.

В.А.Огнєв доктор медичних наук, професор, завідувач кафедрою соціальної медицини, організації та економіки охорони здоров’я Харківського державного медичного університету.

Л.І.Остапюк начальник навчально-методичного відділу Національного медичного університету імені О.О.Богомольця, член робочої групи МОЗ України з впровадження засад Болонського процесу.

Програма обговорена та ухвалена на міжкафедральній нараді завідуючих однопрофільних кафедр ВНМЗ (протокол № 17 від 05 квітня 2007)

Комісією з напрямку «Медицина» Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України (протокол № ____ «______» ____________________ 2008 р.)

1. Пояснювальна записка

Навчальна програма з біостатистики для вищих медичних закладів освіти України ІІІ-ІV рівнів акредитації складена для спеціальностей 7.110101 “Лікувальна справа” , 7.110104 “Педіатрія” , 7.110105 “Медико-профілактична справа” напряму підготовки 1101 “Медицина”. Кінцеві цілі з навчальної дисципліни є однаковими для цих спеціальностей.

Програма складена відповідно до таких нормативних документів:

- освітньо-кваліфікаційні характеристики (ОКХ) і освітньо-професійні програми (ОПП) підготовки фахівців, затверджені наказом МОН України від 16.04.03 за №239 «Про затвердження складових галузевих стандартів вищої освіти з напряму підготовки 1101 “Медицина”»;

- експериментального навчального плану, розробленого на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS) і затвердженого наказом МОЗ України від 31.01.2005 за №52 «Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Спеціаліст” кваліфікації “Лікар” у вищих навчальних закладах ІІІ-ІУ рівнів акредитації України за спеціальностями “Лікувальна справа”, “Педіатрія”, “Медико-профілактича справа”»;

- рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін, затверджених наказом МОЗ України від 24.03.2004 за №152 «Про затвердження рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін» зі змінами та доповненнями, внесеними наказом МОЗ України від 12.10.2004 за №492 “Про внесення змін та доповнень до рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін”;

- наказу МОЗ України від 31.01.2003 за №148 «Про заходи щодо реалізації положень Болонської декларації у системі вищої медичної та фармацевтичної освіти»;

- інструкції про систему оцінювання навчальної діяльності студентів за умови кредитно-модульної системи організації навчального процесу (Медична освіта у світі та в Україні. Затверджено МОЗ України як навчальний посібник для викладачів, магістрів, аспірантів, студентів. Київ. Книга плюс. 2005).

- наказу МОЗ України від 23.07.2007 за №144 «Про внесення змін до наказу Міністерства охорони здоров'я України від 31.01.2005 р. № 52 "Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст" кваліфікації "лікар" у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації України за спеціальностями "лікувальна справа", "педіатрія", "медико-профілактична справа"» .

Вивчення біостатистики передбачено на 4-ому курсі, кількість навчальних годин - 45 (1,5 кредити), з них практичні заняття – 20 годин, лекції – 10 годин, самостійна робота студентів – 15 годин.

Доцільність єдиної навчальної програми з біостатистики обумовлена однаковими кінцевими цілями з дисципліни для зазначених спеціальностей.

Біостатистика як навчальна дисципліна:

1. ґрунтується на вивченні таких дисциплін як біофізика з курсом вищої математики, медичної інформатики та комп’ютерних технологій;

2. закладає основи вивчення соціальної медицини та організації охорони здоров’я, епідеміології;

3. закладає основи формування навичок узагальнення та аналізу медико-біологічних, клінічних та екологічних даних.

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу.

Видами навчальної роботи згідно з навчальним планом є:

лекції, практичні заняття, самостійна робота студентів, консультації.

Вчена рада ВНМЗ може змінити кількість годин з біостатистики не більш як на 10% відносно тієї, яка передбачена експериментальним навчальним планом згідно з наказами МОЗ України № 52 від 31.01.2005 р. та №144 від 23.07.2007.

Засвоєння матеріалу практичних занять (поточний контроль) перевіряється відповідно до конкретних цілей змістового модуля. Підсумковий модульний контроль здійснюється на останньому практичному занятті. Доцільно застосовувати такі засоби для визначення рівня підготовки студентів як тести, ситуаційні задачі, опитування згідно з стандартизованими контрольними питаннями.