2561_3_semestr / УМК 2010 sociolog
.pdfТема 7. Социология |
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
девиантного поведения |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 7. Девиантное |
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
поведение как проблема |
|
|
|
|
||||
современного общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Гражданское общество |
- |
|
- |
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Политическая |
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
социология |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 11. Социологические |
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
исследования политических |
|
|
|
|
||||
явлений и процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. Семья как социальный |
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
институт |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 12. Современные |
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
проблемы семьи и брака |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел III. Эмпирическая социология |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14. Эмпирические |
|
|
|
|
|
|
|
|
социологические исследования: |
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
виды, программа, технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 13. Методология |
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
и методика социологического |
|
|
|
|
||||
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 15. Методы сбора |
4 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
первичной социологической |
|
|
|
ОК |
||||
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный контроль: реферат |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый контроль: экзамен |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
72 |
|
18 |
|
18 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* ОК – Оперативный контроль
30
Учебно-тематический план дисциплины «Социология» для студентов факультета экономики и финансов по специальности 080503.65 «Антикризисное управление»
|
|
Кол-во часов |
|
|
||
|
|
(очно) |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Наименование |
|
В том числе, часов |
Формы |
|||
|
|
|
|
контро- |
||
тем и семинаров |
Всего |
Аудиторная |
|
|||
Самост. |
ля |
|||||
|
часов |
работа |
||||
|
|
|||||
|
|
Лекции |
Практич. |
работа |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
занятия |
|
|
|
Раздел I. Становление социологической науки |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Социология |
4 |
2 |
|
2 |
ОК* |
|
как наука об обществе |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 1. Объект |
4 |
|
2 |
2 |
|
|
и предмет социологии |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. История |
6 |
4 |
|
2 |
|
|
становления и развития |
|
ОК |
||||
социологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 2. Основные |
12 |
|
4 |
8 |
|
|
направления классической |
|
|
||||
и современной социологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Социальная |
8 |
4 |
|
4 |
|
|
структура и социальная |
|
ОК |
||||
стратификация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 3. Стратификационные |
|
|
|
|
|
|
процессы в современном |
10 |
|
4 |
6 |
|
|
российском обществе |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
и социальная мобильность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Этническая социология |
4 |
2 |
|
2 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 4. Социально- |
4 |
|
2 |
2 |
|
|
этнические общности и проблемы |
|
|
||||
межнациональных отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Социология личности |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 6. Социальная |
8 |
|
4 |
4 |
|
|
сущность личности |
|
|
||||
и её типология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
Тема 7. Социология |
|
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
девиантного поведения |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 7. Девиантное |
|
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
поведение как проблема |
|
|
|
|
|
||||
современного общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Гражданское общество |
|
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Политическая |
|
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
социология |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 11. Социологические |
|
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
исследования политических |
|
|
|
|
|
||||
явлений и процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. Семья как социальный |
|
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
институт |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 12. Современные |
|
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
проблемы семьи и брака |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Раздел III. Эмпирическая социология |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14. Эмпирические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социологические исследования: |
|
4 |
|
2 |
|
|
2 |
ОК |
|
виды, программа, технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 13. Методология |
|
6 |
|
|
|
4 |
2 |
|
|
и методика социологического |
|
|
|
|
|
||||
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 15. Методы сбора |
|
4 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
первичной социологической |
|
|
|
|
ОК |
||||
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный контроль: реферат |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый контроль: экзамен |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Итого |
|
110 |
|
28 |
|
26 |
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* ОК – Оперативный контроль
32
Учебно-тематический план дисциплины «Социология» для студентов факультета социальных технологий по специальности 080505.65 «Управление персоналом»
|
|
Кол-во часов |
|
|
|
|
(очно / заочно-ускоренно) |
|
|||
|
|
|
|
|
|
Наименование |
|
В том числе, часов |
Формы |
||
|
|
|
|
||
тем и семинаров |
Всего |
Аудиторная |
Самост. |
контроля |
|
|
часов |
работа |
|
||
|
|
Лекции |
Практич. |
работа |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
занятия |
|
|
Раздел I. Становление социологической науки |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Социология как наука |
4/6 |
2/2 |
|
2/4 |
ОК* |
об обществе |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 1. Объект и предмет |
4/5 |
|
2/1 |
2/4 |
|
социологии |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. История становления |
8/5 |
4/- |
|
4/5 |
ОК |
и развития социологии |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 2. Основные |
8/5 |
|
4/- |
4/5 |
|
направления классической |
|
|
|||
и современной социологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности |
|||||
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Социальная структура |
8/7 |
4/2 |
|
4/5 |
ОК |
и социальная стратификация |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 3. Стратификационные |
|
|
|
|
|
процессы в современном |
8/6 |
|
4/1 |
4/5 |
|
российском обществе |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
и социальная мобильность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Этническая социология |
4/5 |
2/- |
|
2/5 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
Семинар 4. Социально- |
|
|
|
|
|
этнические общности |
4/5 |
|
2/- |
2/5 |
|
и проблемы межнациональных |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Социология города |
4/4 |
2/- |
|
2/4 |
ОК |
и проблемы урбанизации |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 5. Социальные |
4/5 |
|
2/- |
2/5 |
|
проблемы современных городов |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
Тема 6. Социология личности |
6/7 |
|
4/2 |
|
2/5 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 6. Социальная |
6/6 |
|
|
4/1 |
2/5 |
|
|
сущность личности |
|
|
|
||||
и её типология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Социология |
8/4 |
|
4/- |
|
4/4 |
ОК |
|
девиантного поведения |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 7. Девиантное |
8/5 |
|
|
4/- |
4/5 |
|
|
поведение как проблема |
|
|
|
||||
современного общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Социология религии. |
4/4 |
|
2/- |
|
2/4 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 8. Место и роль |
4/5 |
|
|
2/- |
2/5 |
|
|
религии в современном |
|
|
|
||||
российском обществе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Культура в развитии |
4/4 |
|
2/- |
|
2/4 |
ОК |
|
общественной жизни |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 9. Культура |
4/4 |
|
|
2/- |
2/4 |
|
|
в современном обществе |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Гражданское общество |
4/5 |
|
2/- |
|
2/5 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 10. Социальная |
2/5 |
|
|
-/- |
2/5 |
|
|
эволюция гражданского |
|
|
|
||||
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Политическая |
4/4 |
|
2/- |
|
2/4 |
ОК |
|
социология |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 11. Социологические |
4/4 |
|
|
2/- |
2/4 |
|
|
исследования политических |
|
|
|
||||
явлений и процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Социология |
2/5 |
|
-/- |
|
2/5 |
ОК |
|
общественного мнения |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. Семья как социальный |
4/5 |
|
2/- |
|
2/5 |
ОК |
|
институт |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 12. Современные |
8/5 |
|
|
4/- |
4/5 |
|
|
проблемы семьи и брака |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел III. Эмпирическая социология |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14. Эмпирические |
|
|
|
|
|
|
|
социологические |
|
4/6 |
|
2/2 |
|
2/4 |
ОК |
исследования: виды, |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
программа, технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34
Семинар 13. Методология |
4/4 |
|
|
2/- |
2/4 |
|
и методика социологического |
|
|
|
|||
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 15. Методы сбора |
4/4 |
2/ |
|
|
2/4 |
|
первичной социологической |
|
|
ОК |
|||
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 14. Особенности |
|
|
|
|
|
|
методов сбора |
4/5 |
|
|
2/1 |
2/4 |
|
социологической |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный контроль: реферат |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый контроль: экзамен |
||
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
144 |
36/8 |
|
36/4 |
72/132 |
|
|
|
|
|
|
|
|
* ОК – Оперативный контроль
35
Учебно-тематический план дисциплины «Социология» для студентов факультета социальных технологий по специальности 030602.65 «Связи с общественностью»
|
|
Кол-во часов |
|
|
||
|
|
(очно / заочно) |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Наименование |
|
В том числе, часов |
Формы |
|||
|
|
|
|
контро- |
||
тем и семинаров |
Всего |
Аудиторная |
|
|||
Самост. |
ля |
|||||
|
часов |
работа |
||||
|
|
|||||
|
|
Лекции |
Практич. |
работа |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
занятия |
|
|
|
Раздел I. Становление социологической науки |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Социология как наука |
4/4 |
2/2 |
|
2/2 |
ОК* |
|
об обществе |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 1. Объект и предмет |
4/5 |
|
2/1 |
2/4 |
|
|
социологии |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. История становления |
4/6 |
2/- |
|
2/6 |
ОК |
|
и развития социологии |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 2. Основные |
8/6 |
|
4/- |
4/6 |
|
|
направления классической |
|
|
||||
и современной социологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Социальная структура |
6/4 |
2/2 |
|
4/2 |
ОК |
|
и социальная стратификация |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 3. Стратификационные |
|
|
|
|
|
|
процессы в современном |
6/3 |
|
4/1 |
2/2 |
|
|
российском обществе |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
и социальная мобильность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Этническая социология |
4/6 |
2/- |
|
2/6 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 4. Социально- |
|
|
|
|
|
|
этни-ческие общности |
4/6 |
|
2/- |
2/6 |
|
|
и проблемы межнациональных |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Социология города |
4/2 |
2/- |
|
2/2 |
ОК |
|
и проблемы урбанизации |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 5. Социальные |
4/2 |
|
2/- |
2/2 |
|
|
проблемы современных городов |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Социология личности |
6/4 |
2/2 |
|
4/2 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
36
Семинар 6. Социальная сущность |
|
4/5 |
|
|
|
4/1 |
2/4 |
|
||
личности и её типология |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Социология девиантного |
|
|
4/6 |
|
2/- |
|
|
2/6 |
ОК |
|
поведения |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 7. Девиантное |
|
|
6/6 |
|
|
|
4/- |
2/6 |
|
|
поведение как проблема |
|
|
|
|
|
|
||||
современного общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Гражданское общество |
|
|
4/4 |
|
2/- |
|
|
2/6 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Политическая |
|
|
4/4 |
|
2/- |
|
|
2/6 |
ОК |
|
социология |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 11. Социологические |
|
|
2/2 |
|
|
|
2/- |
2/4 |
|
|
исследования политических |
|
|
|
|
|
|
||||
явлений и процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Социология |
|
|
6/4 |
|
2/2 |
|
|
4/4 |
ОК |
|
общественного мнения |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. Семья как социальный |
|
|
4/4 |
|
2/- |
|
|
2/4 |
ОК |
|
институт |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 12. Современные |
|
|
4/4 |
|
|
|
2/- |
2/4 |
|
|
проблемы семьи и брака |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Раздел III. Эмпирическая социология |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14. Эмпирические |
|
|
4/4 |
|
2/2 |
|
|
2/2 |
|
|
социологические исследования: |
|
|
|
|
|
ОК |
||||
виды, программа, технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 13. Методология |
|
|
4/5 |
|
|
|
2/1 |
2/4 |
|
|
и методика социологического |
|
|
|
|
|
|
||||
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 15. Методы сбора |
|
|
4/4 |
|
2/- |
|
|
2/4 |
|
|
первичной социологической |
|
|
|
|
|
ОК |
||||
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рубежный контроль: реферат |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый контроль: экзамен |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
108 |
|
|
26/10 |
|
28/4 |
54/94 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* ОК – Оперативный контроль
37
6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Социология как наука об обществе
Объект, предмет и основные категории социологической науки. Катего- рия «социальное» в предметной области социологии. Социология как наука о социальных системах и поведении людей. Место социологии в системе со- временного обществознания и ее взаимосвязь с другими науками: философи- ей, экономикой, политологией, правом, историей, математическими науками. Различные подходы к структуре социологии. Теоретическая социология как наука об общих закономерностях функционирования и развития социума. Цели и задачи фундаментальной и прикладной социологии. Роль и значение эмпирических исследований в социологии. Методология как система прин- ципов научного исследования (комплексность, системность, логичность, ис- торизм, конкретность). Основные функции социологии в обществе: теорети- ческая, методологическая, прикладная, прогностическая. Области примене- ния социологических знаний: управление, маркетинг, политические исследо- вания, средства массовой информации и т.д.
Понятие общества и системный подход к его изучению. Структура и функции социальных систем, их основные виды. Общество – высшая форма социума, сложноорганизованный системный объект, открытая, информаци- онная и адаптивная система. Основные подсистемы общества и их системо- образующие элементы: люди, социальные связи и действия, социальные взаимодействия и отношения, социальные нормы и ценности, социальные группы и общности, социальные институты и организации. Структура обще- ственных отношений, складывающихся между различными социальными субъектами, между большими и малыми группами людей, поддерживаемая силой обычая, традиции закона.
Основные термины
Социальные отношения, социальный процесс, социальная реальность,
социальный факт.
38
Контрольные вопросы
1.Каковы различия между предметом и объектом исследования в науке?
2.Понятие «социального факта» в социологии.
3.Основные исходные категории социологии.
4.Чем отличается общая теоретическая социология от отраслевых со- циологий?
5.Соотношение эмпирической и прикладной социологии.
6.Чем различаются между собой социологическое и социальное иссле- дования?
Тема 2. История становления и развития социологии
Исторические условия возникновения социологии. Теоретические пред- посылки становления социологии как науки. Периодизация развития социо- логической теории. Классические социологические концепции XIX – начала XX в. О. Конт – основатель социологии как самостоятельной науки. Идея со- циологии как позитивной науки об обществе. Основные понятия социологи- ческой теории Г. Спенсера. Идея социальной эволюции. Социальная инте- грация и социальная дифференциация как основные принципы эволюции. Типология социальных институтов в концепции Спенсера. Учение К. Мар- кса об обществе: приоритет экономического фактора в объяснении общест- венных явлений (принцип материализма в истории); классовый подход к изучению общества и общественных отношений; история как процесс сме- ны общественно-экономических формаций. Природа социального в социо- логии Э. Дюркгейма. «Социальный факт». Социологизм и нормативизм Дюркгейма. М. Вебер – основоположник «понимающей» социологии и тео- рии социального действия. Антипозитивизм веберовской социологии. Психо- логическое направление в социологии. Теория подражания Г. Тарда. «Психо- логия толпы» Г. Лебона. Психологический эволюционизм Ф. Гиддингса. Ин- теракционизм Ч. Кули. Психоаналитическая теория З. Фрейда.
39