- •Учитель ученик.
- •Задача ученика
- •Путь ученика
- •Заветы ученику
- •Действия ученика
- •Самодеятельность ученика
- •Дисциплина в действии
- •Упражнения ученика
- •Испытания учеников
- •Опасности ученика
- •Препятствия ученика
- •Рост сознания ученика
- •Сокровенность
- •Сужденные ученики
- •Низшие ученики
- •Подбор учеников
- •Желания учеников
- •Собственность ученика
- •Привычки ученика
- •Пища ученика
- •Община - цель ученика
- •Сотрудничество в общине
- •Братство - мечта ученика
- •Жертва ученика
- •Торжественность
- •Соизмеримость
- •Вдохновение
- •Восторг
- •Радость
- •Мужество
- •Доверие
- •Преданность
- •Предательство
- •Сущность темных
- •Приёмы тёмных
- •Дела тёмных
- •Противостояние тёмным
- •Битва со злом
- •Положительные качества ученика Качества взыскующих Общего Блага
- •Терпимость
- •Великодушие
- •Сострадание
- •Доброта
- •Дружелюбие
- •Доброжелательность
- •Устремлённость
- •Чуткость
- •Зоркость
- •Готовность
- •Находчивость
- •Подвижность
- •Самоуверенность
- •Самообладание
- •Дерзновение
- •Самоотверженность
- •Самопожертвование
- •Ответственность
- •Искренность
- •Равновесие
- •Спокойствие
- •Простота
- •Устремление к целесообразности
- •Чистота намерений
- •Единение мышления
- •Расчётливость
- •Признательность
- •Отрицательные качества ученика Самость
- •Раздражение
- •Осуждение
- •Нетерпимость
- •Сомнение
- •Подозрительность
- •Малодушие
- •Равнодушие
- •Зависть
- •Жажда наград
- •Смущение
- •Сожаление
- •Шатание
- •Самообольщение
- •Небрежность
- •Половинчатость
- •Удовлетворённость
- •Об учении живой этики
- •Сущность Учения
- •Несение Учения в жизнь
- •Метод Учения
- •Чтение Учения
- •Беседы об Учении
- •Противоречия в Учении
- •Навязывание Учения
- •Работа с Учением
- •Другие Учения жизни
- •Противники Учения
- •Великий учитель
- •Понятие - Учитель
- •Указ Учителя
- •Чуткость Учителя
- •Обращение к Владыке
- •Молитва
- •Высокое Собеседование
- •Наполнение Владыкой
- •Изображение Учителей
- •Связь с Учителем
- •Общение с Учителем
- •Мысли, посланные Великими Учителями
- •Помощь Великих Учителей
- •Защита Учителя
- •Служение на Общее Благо
Защита Учителя
ОБ, 187; Как можно чувствовать себя наиболее защищённым? Только установив ближайшую связь с Учителем. Только в действенном сотрудничестве и в уважении скрыта лучшая возможность прохождения через опасные сферы. Связь с Учителем есть живая проникновенность в будущее.
ЗОВ, 22.4.23; Оградитесь лишь Именем Моим,
Другие ограды ие помогут.
МО, Ч.1, 393; Учитель иногда в час опасности защищает, пронимая опасность на себя. Он как руками закрывает собравшуюся тьму. Нужно соблюдать особую осторожность в такое время. Сильное напряжение близко. Лучше всего в такое время чувствовать особую признательность к Учителю. Это чувство наряду с торжественностью лучше всего сохранят гармонию и правильную вибрацию с Учителем.
Н, 128; ...В самую опасную минуту Руководитель и охранит, и предостережёт. но сделает это в самую последнюю минуту.
ОЗР, 3.4.3; Теперь только запомните, что в случае опасности вы должны опоясать себя сознанием личной неуязвимости и затем посылать сознание навстречу Моему Лучу.
Мысленно представить, как искра ваша бежит к Моему току. Такая взаимность усиливает ток и хороша при уставании.
ЗОВ, 13.1.22; ...Устав Мой охраняя - охранены будете.
Нужда не коснётся явления Моего.
МО, Ч.2, 161; Почитание Учителя есть лекарство от всех болей. Когда очень больно, обратитесь к Владыке.
Служение на Общее Благо
МО, Ч.3, 127; ...Мало оказать; я пришёл и хочу служить, ибо готовность служить обязывает ученика приобрести дисциплину духа. Недостаточно сказать, что приняты все указания Учения, ибо лишь в жизни можно выявить принятие Указаний. Если земной план налагает твёрдые правила, то мир духа накладывает явление устремления в жизни к принятию Завета Иерархии. Твёрдое устремление нагнетает дух и закаляет для истинного Служения. Нужно за-служить утверждение Зова, нужно понять Зов, нужно освободиться от многих тягостей, так нужно понять истину приближения к Учению. Нужно понять красоту даяния, ибо часто лишь земные даяния не утверждают "чашу".
БР, 102; Нужно считать каждый чае, когда удалось прожить на пользу дела. Служение не в обычном благополучии, но в принесении благ на пользу человечества. Может быть, трудно принять отдельных личностей, но лик всего человечества уже будет приемлем.
МО, Ч.2, 136; Благо тем, кто хотя один раз подумал о том, что возможности даны ему для Служения. Одна такая мысль уже открывает начальные Врата к Огненному Миру. Кто же думает в гордости "только сам я достигну", тот употребляет возможности на служение самости. Какое обособление звучит в похвальбе самому себе! Какое одиночество - темница самости! Но радостно мыслить: "Ещё смогу принести тебе, Владыка". Нет границ таким сердечным приношениям! Разве не возвышаетоя сердце, изыскивая сокровище приношений? Самые тонкие мысли окружают такое моление. Ведь сердечное приношение и есть молитва. Она открывает много врат. Не сознание заслуг своих, но приношение всего себя помогает перейти пороги. Когда приношение полно, оно ведёт мимо всех ужасных явлений. Можно сказать жителям порогов: некогда смотреть на вас! Так приношение есть облегчение.