дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
согласовано УТВЕРЖДАЮ
Декан ВЗФ Зам. директора по УР
_________К.И. Томас _________В.Л. Бибик
«___»________200_ г. «___»_______200_ г.
экономико-математическое моделирование
Рабочая программа для студентов специальности 080109
“Бухгалтерский учет, анализ и аудит”
Вечерне-заочный факультет (ВЗФ) заочной формы обучения
Обеспечивающая кафедра Кафедра информационных систем (КИС)
Курс второй-третий
Семестр четвертый-шестой
Учебный план набора 2006 года с изменениями________________ года
Распределение учебного времени
Лекции 10 часов (ауд.)
Практические (семинарские) занятия 16 часов (ауд.)
Всего аудиторных занятий 26 часов
Самостоятельная (внеаудиторная) работа 76 часов
Общая трудоёмкость 102 часа
Зачет в 5 семестре
Экзамен в 6 семестре
2008 г.
Предисловие
Рабочая программа составлена на основе ОС ТПУ по 061100 «Менеджмент» утвержденной приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02 марта 2000 года.
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры информационных систем «30» января 2008 г., протокол № 22.
Разработчик
доцент кафедры ИС к.т.н. _________________Тащиян Г.О..
Зав. обеспечивающей кафедрой ИС к.т.н. ______________ Захарова А.А.
Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, выпускающими кафедрами специальности; СООТВЕТСТВУЕТ действующему плану.
Зав. выпускающей кафедрой ЭиАСУ к.т.н. _________________Момот М.В.
Аннотация
экономико-математическое моделирование
080109
Каф. ИС
Доц. к.т.н. Тащиян Григорий Олегович
Тел. (38451) 6-49-42, e-mail: gtashiyan@mail.ru
Цель:ознакомить студентов с направлениями развития экономико-математического моделирования, а также с основными ее методами и моделями.
Содержание:история развития экономико-математического моделирования, системный подход к изучению экономических явлений, математические методы и основные классы задач оптимизации.
Курс 2-3 (4 сем. – устан. 5 сем. – зачет, 6 сем. – экзамен)
Всего 102 ч., в т.ч. лк.- 10 ч., практ. зан.- 16 ч., сам. раб.- 76 ч.
1. Цели и задачи учебной дисциплины
1.1. Цели преподавания дисциплины
Целью изучения дисциплины «Экономико-математическое моделирование» является ознакомление студентов с направлениями развития экономико-математического моделирования, основными ее методами и моделями, а также формирование у студента базы для дальнейшего успешного обучения по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Студент, изучивший курс «Экономико-математическое моделирование» должен:
иметь представление:
о связи курса с другими дисциплинами;
о роли курса в практической деятельности специалиста;
о роли математики в современной экономике;
знать:
терминологию, основные понятия и определения;
математические методы и основные классы задач оптимизации;
уметь:
использовать полученные знания при освоении учебного материала последующих дисциплин;
моделировать простые ситуации и принимать решения по устранению возникающих проблем организации;
иметь опыт:
самостоятельной работы со справочной литературой для поиска необходимой информации;
принятия решения с применением математических методов.
1.2. Задачи изложения и изучения дисциплины
В соответствии с профилем подготовки студентов учебная дисциплина «Экономико-математическое моделирование» состоит из разделов: предмет экономико-математического моделирования, системный подход к изучению экономических явлений, математические методы и основные классы задач оптимизации, линейное программирование, целочисленное программирование, транспортная задача, нелинейное программирование, регрессионный анализ, игровые методы обоснования решений, основы сетевого планирования и управления, задачи упорядочения, задачи управления запасами, задачи замены оборудования, задачи массового обслуживания, балансовые методы согласования ресурсов и потребностей.
Основной задачей дисциплины «Экономико-математическое моделирование» является изучение базовых, фундаментальных положений, без знания которых невозможно грамотное понимание специфики и области экономико-математического моделирования, позволяющие студенту при желании более детально разобраться:
в экономических процессах, происходящих в мире (с точки зрения математики);
в решении задач, использующих возможности современных компьютерных технологий;
в принятии обоснованных стратегических и тактических решений по вопросам совершенствования и дальнейшего развития организации и пр.
Данный курс - это ступень, на которой изучаются и приобретаются основные понятия и навыки в области экономико-математического моделирования.
Практикум представлен практическими и лабораторными работами по многим темам. Для лучшего усвоения материала студентам рекомендуется по каждой изучаемой теме составить краткий конспект. Содержание курса рассчитано на дневную форму обучения по системе “завод-втуз”.
Разработчик программы ориентировался на то, что для профессионала в области бухгалтерского учета, анализа и аудита изучение предмета «Экономико-математическое моделирование» должно носить прикладной характер помогать будущему специалисту, опираясь на полученные знания, эффективно решать профессиональные задачи.