- •1.Как здороваются разные профессии.
- •6.Творог.
- •13. «Привет!»
- •15.Клубок.
- •16.Часы.
- •17.Пончо.
- •18.Это-здорово!
- •20.Интервью.
- •21.Рифма имени.
- •23.Кто?
- •22.Числа моей жизни.
- •24.Ужасный секрет.
- •25.Анатомический человечек.
- •26.Алфавит.
- •27.Журналисты.
- •29.Выборы.
- •28. 3 Предмета.
- •30.Правда или ложь
- •31.Я никогда не...
- •32.«Расскажи про своего соседа»
- •33.Два мяча.
- •1.Японец.
- •2.Стрелочник.
- •5.Цып-цап.
- •10.Не дыши мне в затылок.
- •11.Перепевка имен.
- •9."Салки-обнималки".
- •1.Титаник
- •9."Бревно дедушки Ленина"
- •23."Орехи".
- •26.Шарики
- •25.Качели
- •27.Слепой футбол
- •28.Скала
- •30.Клад
- •29.Несмеяна
- •31.Маленькие зеленые человечки
- •32. Сборы в дорогу
- •34. Белые медведи
- •33. Похищение
- •35. Испорченный телефон
- •1.А я не тормоз!
- •2.Птичка Мечетанга.
- •4.Дом белки.
- •3.Алакатонга.
- •13.Головы-ромена.
- •16.“Руки на стол!”.
- •15.Лягушка – убийца.
- •17. Моль
- •18.Береза
- •19.Я по Африке гуляю
- •20.Повар
- •21.«Дракон, самурай и принцесса»
- •22.«Ералаш»
- •28.«Сердце красавиц»
- •29.«Ходим кругом» (игра - танец на мелодию «Ах, вы сени, мои сени»)
- •30.«Болтающийся вагон»
- •31.«Карлики и великаны»
- •36.Съедобное-несъедобное
- •37.Красная кнопка.
- •38.Чайник.
- •39. Чайничек.
- •40.Муха
- •41.Крести, вместе, врозь, одна.
- •42. «Горячий блин»
- •Ой, ля калина..
- •4.Кисонька, лапонька
- •5.Сталкивание ладонями
- •6.Смешинки
- •8.Рисунок со слов
- •9.»Голубая корова»
- •«Ищите его»
- •2.Снежный артобстрел.
- •1.Паутинка.
- •2.Рожи.
- •1.«Прыжки»
- •2.«Трое и преследователь»
- •3.«Ты или я»
- •4.«Тяни-толкай»
- •5.«Лягушки»
- •6.«Три прыжка»
- •13.«Пострадавший»
- •15. «Светофор»
- •16. «Волейбол с воздушными шарами»
- •17. «Китайский петушиный бой»
- •18.Крабовый футбол.
- •1.«Комната ужасов»
- •2.«Кенгуру»
- •3.«Счеты тутамхамона».
- •4.«Крест-параллель»
- •5.«Три»
- •6."Мпс".
- •7.Свисток.
- •1.«Повар»
- •1.«Позитив-терапия»
- •2.«Я люблю в тебе ....»
- •3.«Давать или брать»
- •Верите ли вы, что:
20.Повар
Цель: взбодриться
Играющие повторяют за ведущим слова и движения каждый раз с ускорением.
Взяли палку, помешали, посолили, потоптали, хлоп – убили комара, спать легли, а завтра снова начинается игра (выполняют движения соответствующие словам).
21.«Дракон, самурай и принцесса»
Цель: снятие напряжения, развитие логики и наблюдательности.
Инструкция: Ведущий делит группу на две команды. Игра проводится в несколько раундов, до победы одной из команд. Каждый раунд обе команды выбирают себе героя: Дракона, Самурая или Принцессу. Если выбран Дракон - участники команды должны грозно зарычать и поднять руки в угрожающей позе. Если выбран Самурай - участники команды должны сцепив руки вместе сделать жест сверху вниз, как будто рубят мечом. Если выбрана Принцесса —то скачут, кивая головой и поют «ля-ля-ля». После того, как герой выбран, команды строятся в 2 шеренги, друг против друга, и демонстрируют движения того героя, какого они выбрали. Если команды выбрали одного и того же героя, то засчитывается «ничья». Если герои разные, то нужно учитывать, что Самурай победит Дракона, Дракон победит Принцессу, ну а Принцесса, конечно же, своим обаянием и красотой, одолеет Самурая.
22.«Ералаш»
Цель: поднять настроение, оживить группу
Инструкция: Все участникам дается задание - выделить одного человека из группы, не говоря эму об этом. Затем по команде ведущего все участники одновременно начинают движение, при этом каждый участник должен обойти три круга вокруг выбранного им объекта.
23.«БРЕВНО, ТРОПКА И МОСТ»
Цель: развитие внимания
Инструкция: Участники встают в круг и повернувшись в одну сторону начинают двигаться по кругу.
Если ведущий произносит слово «бревно», то все участники кладут руки на плечи, идущему впереди. При слове «тропка», идут, присев на корточки. При слове «мост» - раздвигают руки в стороны.
24.«ЭТО МОЙ НОС»
Цель: развитие внимания
Инструкция: Сидя в кругу, участники называют часть тела при этом доказывая на себе другую часть тела. Следующий человек должен произнести то, что показал предыдущий и показать свою на часть тела отличную от названных. Тот, кто ошибается, выбывает из игры.
25.«И МЫ ТОЖЕ»
Цель: развитие внимания
Ведущий произносит текст. Если участники согласны с фразой, то кричат: «И мы тоже». Иначе, хлопают в ладоши.
Шел я как-то вдоль опушки. Из земли торчал масленок,
В речке квакали лягушки. Он был толстый, как бочонок.
Под сосной дрожал зайчишка, Возвратился я во двор,
На сосне качалась шишка. По двору скакал Трезор,
А потом я в лес пошел. Он гонялся за котом,
Вдалеке ревел осел. И вилял своим хвостом.
26.«ВЕСЕЛЫЕ МАРТЪШКИ»
Цель: снятие напряжения
Ведущий читает текст, а участники изображают.
Мы - веселые мартышки. Оттопырим ушки,
Мы играем громко слишком, Хвостик на макушке,
Все в ладоши хлопаем, Пальчик поднесем к виску,
Все ногами топаем, Дружно прыгнем к потолку,
Надуваем щечки, Шире рот откроем,
Скачем на носочках, Гримасы все состроим.
И друг другу даже Как скажу я слово «три»,
Языки покажем. Все с гримасами замри.
27.«ДАВАЙТЕ ВСЕ ДЕЛАТЬ, КАК Я»
Цель: поднять настроение
Инструкция: Участники встают в круг и повторяют слова за ведущим. Песня поется на любой мотив.
Давайте все делать, как я, (2 хлопка) Давайте все делать, как я. (2 хлопка) А ну-ка все дружно, все в раз.
Все делают дружно у нас.
Давайте все топнем, как я, (топают ногами) Давайте все топнем, как я. (топают ногами) А ну-ка все дружно, все в раз.
Все делают дружно у нас.
Давайте смеяться, как я, (ха-ха) Давайте смеяться, как я. (ха-ха)
А ну-ка все дружно, все в раз. Все делают дружно у нас.
Давайте присядем, как я, (приседают) Давайте присядем, как я. (приседают) А ну-ка все дружно, все в раз.
Все делают дружно у нас.
Давайте все прыгнем, как я, (прыгают) Давайте все прыгнем, как я. (прыгают) А ну-ка все дружно, все в раз.
Все делают дружно у нас. И так далее. Можно поставлять слова «крикнем» (ку-ку), «чихнем все» (апчхи) и прочее.