- •Структура курса
- •Тема 1. Введение в основные понятия
- •Описание целей проекта
- •Описание целей проекта
- •Описание целей проекта
- •Схема описания целей проекта
- •Структура проекта
- •Структура проекта
- •Элементы и характеристики проектов
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные элементы проекта
- •Основные аспекты осуществления проекта
- •Фазы жизненного цикла проекта
- •Этапы создания системы
- •Фазы инвестиционного проекта
- •Этапы проекта
- •Среда проекта
- •Формулирование проекта
- •Уровни целей
- •Дерево целей
- •Определение стратегии проекта
- •Операционное и стратегическое мышление
- •Стратегические вопросы
- •Уровни стратегии
- •Конкурентная vs. корпоративная
- •Внешнее окружение проекта
- •Связь ресурсов и способностей
- •Ценные ресурсы
- •Классификация ресурсов
- •Анализ цепочки ценности
- •Универсальные оценочные критерии
- •Шесть основных элементов проекта
- •Шесть «идеальных» типов по Минцбергу
- •«Культурная сеть» проекта
- •Процесс обновления: управленческие роли и задачи
- •Новые роли и задачи проектного менеджмента
- •Области знаний по управлению проектами
- •Чем управляет проджект-менеджер?
- •Управление интеграцией проекта
- •Управление содержанием проекта
- •Управление сроками проекта
- •Управление стоимостью проекта
- •Управление качеством проекта
- •Управление человеческими ресурсами проекта
- •Управление коммуникациями проекта
- •Управление рисками проекта
- •Управление поставками проекта
- •План проекта
- •Разработка плана проекта
- •Планирование целей
- •Определение состава операций
- •Определение состава операций. Декомпозиция задачи
- •Декомпозиция задачи
- •Определение последовательности операций. Сетевой график (1)
- •Определение последовательности операций. Сетевой график (2)
- •Планирование ресурсов
- •Определение длительности операций
- •Оценка стоимости
- •Разработка расписания
- •Планирование взаимодействия
- •Контрольная форма «Анализ проблем проекта»
«Культурная сеть» проекта
Истории и |
Символы |
|
мифы |
||
|
Ритуалы и |
Парадигма |
Властные |
структуры |
||
обычаи |
|
|
Организа- Системы ционные контроля структуры
(Johnson, 1988)
Процесс обновления: управленческие роли и задачизадачи
|
Поддержание усилий |
|
|
Управление |
|
|
и приверженности |
|
|
|
|
|
в направлении снизу– |
|
|
напряжением между |
|
|
вверх |
Процесс обновления |
|
кратковременными |
|
|
|
Создание и поддержание |
|
показателями |
|
|
|
|
организационной |
|
и долгосрочными |
|
|
|
гибкости |
|
|
|
Управление опера- |
|
|
|
амбициями |
|
|
|
|
|
|
|
ционной взаимо- |
Процесс интеграции |
|
|
|
|
зависимостью |
|
|
||
|
|
Объединение навыков, |
|
Развитие |
|
|
|
|
знаний и ресурсов |
|
организационных |
|
Создание и |
|
|
|
ценностей и целей |
|
|
|
|
|
|
|
исполь-зование |
|
|
|
|
|
новых |
Предпринимательский |
|
|
|
|
возможностей |
|
процесс |
|
Установление |
|
|
|
Пересмотр, развитие |
|
стратегической |
|
|
|
и поддержка инициатив |
|
миссии и |
|
|
|
|
|
приоритетов |
|
Менеджеры-предпринима- |
Старшие менеджеры- |
Корпоративные |
||
|
тели передней линии |
|
тренеры |
лидеры |
«Парадокс Икара» – конфигурации траекториирии проекта «от успеха к провалуовалу»»
Очень
широкий
Очень мало |
Изменение |
|
|
|
Очень много |
|
|
|
|
|
|
|
|
СКИТАЛЬЦЫ (DRIFTERS) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИМПЕРИАЛИСТЫ |
||
Р |
|
|
|
|
(IMPERIALISTS) |
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
ы |
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
к |
||
|
с |
|
|
|||
|
|
с |
||||
|
вя |
и |
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
ТОРГОВЦЫ (SALESMEN)
Охват
РЕМЕСЛЕННИКИ (CRAFTSMEN)е |
|||
|
|
|
и |
|
|
н |
|
|
|
а |
|
|
|
в |
|
|
о |
|
|
|
р |
|
|
и |
|
|
|
с |
|
|
|
у |
|
|
|
к |
|
|
|
о |
|
|
|
Ф |
|
|
|
Очень
узкий ПРИМИТИВИСТЫ (TINKERERS)
СОЗИДАТЕЛИ (BUILDERS)
ПЕРВОПРОХОДЦЫ (PIONEERS) И з о б р е т а т е ль с т в о
УКЛОНИСТЫ (ESCAPISTS)
Новые роли и задачи проектного менеджментаента
|
Высший |
Среднийуровень |
МенеджментМенеджмент |
|
уровень |
менеджмента |
переднейпереднейлиниилинии |
Впрошлом |
менеджмента |
|
|
Распределение |
Административ- |
ВнедрениеВнедрение |
|
|
ресурсов |
ныйконтроль |
операцийопераций |
Ныне |
Формулирова- |
Организация |
ПредпринимаПредпринима-- |
|
ниепредназна- |
обмена |
тельствотельство |
|
ченияивызов |
информацией |
иисовершенсовершен-- |
|
сложившемуся |
погоризонтали |
ствованиествование |
|
положению |
иобъединение |
деятельностидеятельности |
|
вещей |
способностей |
|
(Segal-Horn and Faulkner, 1999)