sprav2015

Программы вступительных испытаний для поступающих в МГУ

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В МИРЕ

Актовая речь ректора МГУ имени М.В.Ломоносова академика В.А.Садовничего в Татьянин день 25 января 2014 года

Глубокоуважаемые коллеги – профессора и преподаватели, научные сотрудники,

студенты и аспиранты! Люди Московского университета!

Дорогие гости!

Сегодня у нас большой праздник! 25 января – Татьянин день, день рождения Московского университета.

259 лет назад росчерком елизаветинского пера приобрел силу высочайшего указа представленный Шуваловым ломоносовский проект первого российского университета. Идеи Ломоносова – основоположника российской науки – стали воплощаться в жизнь.

259 лет назад Московский университет открыл свои двери тем, кто стремится к знаниям, и с тех пор, трудами многих поколений своих преподавателей и ученых, он стал всемирно признанным ведущим научно-образовательным центром России. Не случайно день его основания стал, в год его юбилея, государственным праздником – Днем российского студенчества.

Поэтому сегодня у нас двойной праздник – университетский

Татьянин день и общероссийский День студенчества. Разрешите

поздравить всех присутствующих в этом зале, всех людей Московского университета, наших гостей, а также все университетское сообщество страны – всех учащих и учащихся – и пожелать всем счастья, новых творческих побед и свершений!

Татьянин день прочно вошел в историю как большой праздник университетской корпорации, с традиционным распорядком, установившимся более двух веков назад: с утра – богослужение в университетском храме, потом – торжественное заседание с Актовой речью ректора и поздравлениями, и, конечно, веселые студенческие гулянья.

Эти традиции мы свято соблюдаем. Сегодня утром в храме святой мученицы Татианы прошла Божественная литургия, которую отслужил Святейший Патриарх Московский и Всея Руси Кирилл. Сейчас в Актовом зале университета собрались профессора и студенты, выпускники Альма матер и гости нашего празд-

ника. На завтра запланирована большая студенческая программа

с непременной медовухой.

6

В этом году в программе праздника – выдающееся, можно сказать историческое событие – начало строительства на новой территории студенческого общежития на 5 тысяч мест. Сегодня, в три часа дня, с участием мэра Москвы Сергея Семеновича Собянина, была заложена капсула в фундамент нового здания с посланием потомкам. Я поздравляю университет с таким мощным началом нового приращения кампуса! А вскоре мы будем закладывать капсулу и в основание школы-интерната для одаренных. Мы будем собирать талантливых ребят со всей России, учить их сначала в школе, а потом – в Университете.

Московский университет последовательно реализует Программу своего развития. Об этом говорилось и на заседании Попечительского совета МГУ, который возглавляет Президент Российской Федерации В.В.Путин.

Глубокоуважаемые коллеги!

Соблюдая традицию, я каждый год выступаю в Татьянин день

сАктовой речью, выбирая для нее важную, актуальную тему. В прошлые годы я говорил о студентах Московского университета, о его вкладе в культуру России, о его почетных профессорах, об университетской корпорации. В этом году я назвал свое выступление «Московский университет и мир».

Мы гордимся тем, что МГУ занимает ведущие позиции в мировом научно-образовательном сообществе, пользуется признанным международным авторитетом. Это – заслуга многих поколений наших предшественников, отдававших университету свои знания, опыт, преданность делу – в первую очередь, конечно, Ломоносова, разработавшего проект Московского университета – самый успешный из всех его проектов, и Шувалова, отдавшего своему детищу 40 лет верного служения на посту куратора.

Московский университет создавался по образцу немецких –

сих устройством был хорошо знаком Ломоносов – и на первых порах активно привлекал иностранные кадры, используя их знания и опыт. Это позволило нашим профессорам усвоить европейские образовательные традиции, а нашим ученым – общаться

смировой наукой на европейском уровне.

Благодаря контактам с зарубежными коллегами в Европе стали узнавать о Московском университете. О нем, например, уже в середине XVIII века рассказывала выходившая в Лейпциге научная газета.

Сочетание национальных традиций с европейским опытом дало мощный синергетический эффект. Семена европейской уче-

7

ности, попав на российскую почву, оказались в благоприятной среде и дали богатый урожай. Успешное развитие университета показало, как сильна в российском обществе потребность в просвещении, науке и культуре.

Московский университет создавался в условиях, когда европейские университеты насчитывали уже несколько веков исторического развития, и прошел аналогичный путь стремительно и с впечатляющим результатом.

Так, уже в начале XIX века университету было предоставлено право «производить в градусы», т.е. присваивать ученые степени

извания, для чего раньше приходилось ездить за границу.

Вэто же время в Московском университете начинают формироваться научные общества, складываться научные школы. Он постепенно приобретает мировую известность.

Крупнейшие европейские светила науки и культуры XIX века, такие, как Гете, Александр и Вильгельм Гумбольдты, Фарадей, Пастер, Рэлей, Бельтрами, Бертело, Гельмгольц, Томсон (лорд Кельвин), Эрмит, выступали в нашем университете, делились научными идеями, становились Почетными членами Московского университета и его научных обществ.

Выпускники Московского университета начинают приобретать репутацию хороших специалистов и несут полученные знания по всему миру. Вот одна из любопытных историй. В 1811 году на побережье Калифорнии – это была территория Русской Америки – был основан форт Росс, ставший южным форпостом Российской империи в Северной Америке. Среди тех, кто приехал осваивать новую землю, было несколько «ученых людей», это были выпускники Московского университета. Один из них, Егор Черных, вел первые в Калифорнии систематические наблюдения за

погодой, руководил развитием земледелия.

Выпускники Земледельческой школы Московского университета привезли из России ценные сорта яблок, груш, винограда

инаучили местное население культивировать их в теперешнем Орегоне, богатом яблоками.

Именно в русской крепости была построена, в том числе с помощью выпускников Московского университета, первая в Калифорнии судостроительная верфь и первые ветряные мельницы.

К середине XIX века русский флаг уже не развевался над Фортом Росс. Эта земля была продана вместе с Аляской. Но память о русском поселении на американской земле сохраняется. Сейчас там исторический парк штата Калифорния, музей. Сохранился дом последнего коменданта Александра Ротчева, выпускника

8

Московского университета, он объявлен объектом исторической ценности национального значения.

Возвращаемся с американской земли на российскую. Начиная с XIX века Московский университет посещают коронованные особы из-за рубежа. Среди первых высочайших гостей – король Швеции и Норвегии Оскар II, император Бразилии Педро II Алькантар, король Бельгии Альберт I и другие.

Московский университет регулярно посылает своих профессоров за границу на Международные научные конгрессы и сам становится местом встреч ученых всего мира. Так, в 1897 году здесь состоялся XII Международный съезд врачей под председательством Николая Васильевича Склифосовского, декана медицинского факультета университета. Приехавшие в Москву врачи разных стран, увидев Клинический городок Московского университета на Девичьем поле (там было 13 клиник и 6 институтов!) не могли сдержать восхищения.

Московский университет способствовал становлению системы высшего образования как у нас в стране, так и за ее пределами. Когда в 1833 году создавался Киевский университет, его возглавил выпускник и профессор Московского университета Михаил Александрович Максимович.

Опыт Московского университета использовался и при создании университетов в Казани, Вильне, Дерпте. Так, в Тарту в знак благодарности установлен памятник Н.И.Пирогову, который после окончания медицинского факультета Московского университета некоторое время преподавал в Дерптском университете.

В1919 году при активном содействии Московского университета был создан Туркестанский университет, переименованный позднее в Ташкентский.

Всоздании Белорусского государственного университета в Минске в 1921 году также принимал участие Московский университет. Его первым ректором был профессор Московского университета Владимир Иванович Пичета, первое время совмещавший должность ректора с преподаванием в Московском университете.

Ярад, что сегодня в нашем зале присутствует нынешний ректор Белорусского университета Сергей Владимирович Абламейко.

Университет в Тиране, открытый в 50-ые годы, создавался с участием профессоров Московского университета, а на его открытии была представительная делегация во главе с ректором.

И таких примеров можно привести немало.

С годами Московский университет занимает все более прочные позиции в мировом сообществе. Время идет, меняется поли-

9

тическая карта мира, меняется название и нашей страны, и нашего университета – он больше не Императорский. Но по-прежнему Московский, и по-прежнему первый, по-прежнему ведущий.

Ни «железный занавес», ни «холодная война» не мешают на- учно-образовательным контактам. Московский университет в это время тепло встречает и высоких гостей нашей страны – Мао Цзедуна, Индиру Ганди, Джавахарлала Неру, Нельсона Манделу, Фиделя Кастро, и всемирно известных ученых – Поля Дирака, Нильса Бора, и многочисленных зарубежных студентов со всех континентов. Завязываются партнерские отношения, которые соединяют Московский университет с научно-образователь- ными центрами по всему миру.

В то время, когда, по политическим причинам, в Советском Союзе практически отсутствовало само понятие научно-образова- тельного обмена, в Московский университет приезжают с лекциями американские профессора в рамках программы Фулбрайта. Десятки наших профессоров, часть из которых сейчас находится в этом зале, стали активными участниками российско-американско- го академического сотрудничества.

Так зародилась дружба с крупнейшим университетом США – университетом штата Нью-Йорк, СУНИ, где обучается 400 тысяч студентов.

Вузы-партнеры для нас – как друзья, непохожие друг на друга, каждый из которых дорог чем-то особенным. Так, например, своеобразным символом сотрудничества и дружбы с Японией является для нас бейсбольный стадион, подаренный руководством университета Токай. Говоря об отношениях с Францией, сразу называем Французский университетский колледж, куда читать лекции нашим студентам приезжают профессора французских университетов. Связи с Германией пролегают через Фрайберг и Марбург – города, хранящие память о том, что там учился Ломоносов, Гумбольдтский университет и клинику Шарите в Берлине. И таких примеров немало.

Друзья всегда приходят на помощь в трудную минуту. Так мы помогали, а иногда буквально спасали университеты в Гаване, Кабуле, Ханое, Тегеране, Сухуми. Так мы поддержали пострадавших от землетрясения коллег в Ленинакане и пережившую невиданный природный катаклизм Японию. Вблизи от Фукусимы, после страшной аварии, я с группой ректоров России встречался с ректорами университетов Японии, мы провели там один из российско-япон- ских ректорских форумов. На японцев это произвело сильнейшее впечатление. Мы приняли на обучение максимальное количество

10

японских студентов. Руководство Японии не раз благодарило Московский университет за оказанную помощь и поддержку.

Форумы ректоров России с коллегами из разных стран: Китая, Японии, Франции, Латинской Америки – регулярно проводятся по инициативе Московского университета.

Студенческие обмены – то, что сейчас называют мобильностью – один из основных механизмов международного университетского сотрудничества, укрепления связей между странами Сотни наших студентов ездят учиться за рубеж и столько же их сверстников из разных стран приезжают учиться в Московский университет. У каждого за годы учебы появляются не только новые знания, но и новые друзья. Представляете, сколько тысяч, наверное, сотен тысяч друзей во всем мире связаны между

собой через МГУ!

Два года назад по приглашению Ли Кэцяна, премьер-мини- стра Китайской народной республики, 300 студентов из Московского университета отправились на стажировку в Китай. В ответ, по нашему приглашению, 100 китайских студентов стали гостями МГУ, а через месяц мы встречаем 100 студентов из Японии.

Относительно недавно появилась новая форма сотрудничества: совместные аспирантские программы с зарубежными вузами, когда аспирант половину времени проводит у нас, половину – в вузе-партнере и имеет двух руководителей. И защищается два раза: в каждой стране – по своим правилам. Совместные аспирантские программы объединяют нас с университетами Японии, Китая, Нидерландов, Германии, Бельгии, Финляндии.

Около двух тысяч командировок за рубеж ежегодно – вот один из количественных показателей, характеризующих интенсивность международного сотрудничества.

Возрастает число совместных работ ученых МГУ с иностранными соавторами, совместных публикаций в ведущих научных журналах типа Science и Nature. Интересный факт: постепенно доля работ с нашими традиционными партнерами – Германией, США и Францией – сокращается, и в то же время экспоненциально растет число совместных публикаций с китайскими коллегами и их цитируемость.

Успешно работают совместные лаборатории МГУ с крупнейшими зарубежными компаниями: МАЙКРОСОФТ, Интел, Шлюмберже, ИТРИ, LG Chem – Эл Джи Кем.

Один из самых известных примеров международного сотрудничества – Большой адронный коллайдер, благодаря которому был наконец-то обнаружен бозон Хиггса. В этих работах, в соста-