- •Санкт-петербургская академия
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Цена в системе хозяйственного механизма
- •Тема 2. Система цен
- •Тема 3. Ценообразующие факторы
- •Тема 4. Издержки производства
- •Тема 5. Государственное управление ценообразованием и регулирование цен в рыночной экономике
- •Тема 6. Методы прогнозирования и определения цен
- •Тема 7. Отражение в ценах издержек производства и чистого дохода
- •Тема 8. Ценовая политика предприятия
- •Тема 9. Производство и ценообразование в различных рыночных структурах
- •Тема 10. Цены и ценовая политика во внешнеэкономической деятельности предприятия
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий (срок обучения – 5 лет, форма обучения – очная)
- •(Срок обучения - 6 лет, форма обучения очно- заочная)
- •(Срок обучения - 6 лет, форма обучения - заочная)
- •IV. Перечень семинарских занятий
- •V. Перечень тем контрольных работ Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •2. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •Тема 1. Цена в системе хозяйственного механизма
- •Тема 2. Система цен.
- •Тема 3. Ценообразующие факторы
- •Тема 4. Издержки производства
- •Тема 5. Государственное управление ценообразованием и регулирование цен в рыночной экономике
- •Тема 6. Методы прогнозирования и определения цен
- •Тема 7. Отражение в ценах издержек производства и чистого дохода
- •Тема 8. Ценовая политика предприятия
- •Тема 9. Производство и ценообразование в различных рыночных структурах
- •Тема 10. Цены и ценовая политика во внешнеэкономической деятельности предприятия
- •3. Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •3. 1.Общие положения
- •3.2. Виды семинарских занятий
- •3.3. Подготовка к семинарскому занятию
- •1. Занятие по теме «Цена в системе хозяйственного механизма»
- •2. Занятие по теме «Система цен»
- •3. Занятие по теме «Ценообразующие факторы»
- •4. Занятие по теме «Издержки производства»
- •5. Занятие по теме «Государственное управление ценообразованием и регулирование цен в рыночной экономике»
- •6. Занятие по теме «Методы прогнозирования и определения цен»
- •7. Занятие по теме «Отражение в ценах издержек производства и чистого дохода»
- •8. Занятие по теме «Ценовая политика предприятия»
- •9. Занятие по теме «Производство и ценообразование в различных рыночных структурах»
- •10. Занятие по теме «Цены и ценовая политика во внешнеэкономической деятельности предприятия»
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.1. Общие положения
- •4. 2. Требования к выполнению контрольной работы
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовкистудентов, содержание контролирующих материалов
- •5. 1. Общие положения
- •5. 2. Организация и порядок осуществления контроля качества подготовки студентов
- •5.3. Вопросы к экзамену
- •5. 4. Контроль остаточных знаний студентов
- •3. Перечислите основные функции цены.
7. Занятие по теме «Отражение в ценах издержек производства и чистого дохода»
В седьмой теме следует раскрыть сущность себестоимости продукции (работ, услуг) представляющий собой стоимостную оценку используемых в процессе производства продукции (работ, услуг) природных ресурсов, сырья, материалов, топлива, энергии, основных доходов, трудовых ресурсов, а также других затрат на ее производство и реализацию.
Нужно отметить, что структура себестоимости характеризуется группировкой производственных затрат не только по экономическим, но и по статьям калькуляционных расходов. Следует раскрыть каждую группировку производственных затрат.
Далее следует отметить, что учет и калькулирование себестоимости продукции призваны обеспечивать: полное и достоверное отражение фактических затрат, связанных с производством и реализацией продукции; контроль за использованием сырья, материалов, топлива, энергии, расходованием фондов заработной платы, за соблюдением расходов на обслуживание производства и управления.
Процесс калькулирования предполагает составления плановых, отчетных и нормативных калькуляций.
В состав себестоимости входят прямые и косвенные затраты. Дать им характеристику.
Прямые затраты непосредственно относятся на конкретные виды продукции.
Косвенные затраты непосредственно не относятся на производство продукции, а оказывают влияние на выпуск продукции.
Нужно отметить, что в современной практике наиболее широкое распространение получили следующие методы распределения косвенных затрат:
метод прямого распределения, в соответствии с которым все косвенные затраты, прямо относятся на соответствующие виды продукции, минуя промежуточные формы их распределения;
метод последовательного распределения, в соответствии с которым распределение косвенных затрат идет сверху вниз, т.е. начиная с общехозяйственных и заканчивая последним структурным подразделением;
метод перекрестного распределения, когда в начале распределения косвенных затрат идет между различными равнозначными подразделениями, а лишь затем совокупные затраты основного структурного подразделения распределяются по видам продукции.
Далее следует раскрыть экономическую природу и назначение налога на добавленную стоимость и акцизного налога. Налоги на добавленную стоимость и акцизы были введены в российскую хозяйственную практику с 1 января 1992 года. По своей экономической сущности налог на добавленную стоимость представляет собой форму изъятия в бюджет части вновь созданной стоимости, реализуемой в цене товара, услуги работы. На каждой стадии производства товаров, выполнения работ, оказания услуг создается новая добавленная стоимость. Прирост этой добавленной стоимости определяется как разница между стоимостью изготовленных и реализуемых товаров (работ, услуг) и стоимостью приобретенных сырья, материалов, использованных на их изготовление или выполнение работ, услуг.
Семинарские занятия следует провести частично в качестве семинара и вторую половину использовать для разбора методов расчета себестоимости, рентабельности, а следовательно, решение задач.