- •Санкт-петербургская академия
- •I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1. Целевая установка
- •1.1 Цели и задачи обучения по дисциплине.
- •1.2. Организационно – методические указания.
- •Целевая установка.
- •2. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Предприятия как объект организации производства.
- •Тема 2. Организация производственного процесса на предприятии.
- •Тема 3. Формы организации производства.
- •Тема 4. Методы организации производства.
- •Тема 5. Организация подготовки производства.
- •Тема 6. Организация технического обслуживания производства.
- •Тема 7. Организация технического контроля качества продукции.
- •Тема 8. Организация материально-технического обеспечения и сбыта продукции.
- •Тема 9. Организация нормативного хозяйства предприятия.
- •Тема 10. Организация оперативного планирования производства.
- •3. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •080503 Антикризисное управление
- •080507 Менеджмент организации
- •080500 Менеджмент (бакалавриат)
- •4. Перечень семинарских занятий.
- •5.Перечень тем контрольных работ.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •II. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Предприятие как объект организации производства.
- •Тема 2. Организация производственного процесса на предприятии
- •Тема 3. Формы организации производства
- •Тема 4. Методы организации производства
- •Тема 5. Организация подготовки производства
- •Тема 6. Организация технического обслуживания производства
- •Тема 7. Организация технического контроля качества продукции.
- •Тема 8. Организация материально-технического обеспечения и сбыта продукции.
- •Тема 9. Организация нормативного хозяйства предприятия.
- •Тема 10. Организация оперативного планирования производства.
- •III. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •1. Общие положения
- •Контрольные вопросы к семинарским занятиям.
- •3. Методические рекомендации при подготовке к семинарским занятиям. Рефераты (доклады).
- •4. Рефераты (доклады)
- •IV. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •1. Общие положения
- •2.Темы контрольных работ и их методическое обеспечение.
- •3. Методические указания по выполнению контрольных работ.
- •V. Контроль качества подготовки студентов, содержание контролирующих материалов
- •1. Общие положения
- •3. Тесты для контроля знаний
I. Рабочая учебная программа дисциплины
1. Целевая установка
и организационно-методические указания.
Изучение дисциплины “Организация производства” связано с овладением студентами знаниями, позволяющими им принимать правильные решения в сфере производства материальных благ, предотвращения кризисных ситуаций на предприятия, а также получения знаний по управлению предприятием – банкротом.
1.1 Цели и задачи обучения по дисциплине.
Целью изучения дисциплины является получение базовых знаний в области организации, управления и планирования производственной деятельности предприятия. Дисциплина является одной из базовых дисциплин для подготовки квалифицированных специалистов по специальностям 06.11.00. “Менеджмент организации”, и 351000 “Антикризисное управление”, которую можно рассматривать как один из путей преодоления кризиса в сфере производства и способа интеграции производственных субъектов в систему мирохозяйственных связей.
Цель дисциплины:
- познание процессов создания и организации производственной деятельности предприятия, которые присматриваются как неотъемлемый элемент функционального образования по данной специальности.
Задачи дисциплины:
-охватить вопросы организации производственного процесса как в пространстве, так и во времени;
-выработать понимание роли и места в сфере производственной деятельности основного и вспомогательного производства, научно-технической подготовки производства, научно-технической подготовки производства, материально-технического обеспечения и сбыта, оперативного планирования производства и управления качеством продукции.
1.2. Организационно – методические указания.
Изучение дисциплины “Организация производства” предполагает тесное взаимодействие всех форм обучения: лекций, семинарских занятий, самостоятельной работы и самостоятельного контроля занятий.
Лекции носят методологический и методический характер и раскрывают актуальные проблемы дисциплины на различных этапах вхождения производства в рыночные отношения.
На семинарских занятиях, которые проводятся по узловым и наиболее важным проблемам организации производства от момента создании идеи и до выпуска готовой продукции. Здесь закрепляются указания и основы полученные на лекциях и во время самостоятельной подготовки и проработка индивидуальных заданий. Для развития индивидуальных творческих способностей будущего менеджера рекомендуется такие формы как дискуссия, обмен мнениями, обсуждения докладов и рефератов, в том числе альтернативных по способам организации того или иного производства. При подготовке семинаров целесообразно выявлять способности и наклонности студентов с тем, чтобы научить их правильно принимать управленческие решения и быстро находить экономически эффективный способ производства с учётом ресурсов, внешних и внутренних факторов.
В процессе самостоятельной работы студенты повторяют, закрепляют и анализируют пройденный материал и одновременно знакомятся с полезными достижениями в области организации производства.
Контроль усвоения материала, условия успеваемости и качества познания предмета в целом и его отдельных тем подразделяется на текущий и итоговый.
Ткущий контроль осуществляется устным опросом, уровнем участия в семинарах, докладах, рефератах и письменным тестированием. Итоговый контроль проводится в виде зачёта. К зачёту допускаются студенты, выполнившие требования учебной программы, и получившие промежуточную аттестацию по наиболее важным темам дисциплины, по итогам тестирования или оценке качества выступлений на семинарских занятиях