Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Теоретико-историческое введение.doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
03.05.2015
Размер:
886.27 Кб
Скачать

Заключение

В 7-6 вв. до н.э. свершилась Научная революция, эмпирический этап науки сменился теоретическим, формировались объекты и предметы частных наук: механики, астрономии, медицины и т.д. Мир (Вселенная) в целом стал объектом познания философии, а её предметом стали те общие черты, свойства, которые присущи всем предметам и явлениям мира. В философии, в результате решения Основного вопроса философии, возникли два направления: материализм (линия Демокрита) и идеализм (линия Платона). Материализм наиболее адекватно отражал мир в целом. Он в большей мере помогал людям познавать мир и практически ориентироваться в нём. Вместе с тем формировалась первая научная картина мира - Натурфилософская научная картина мира, ядром которой стала философия.

На рубеже 19-20 вв. свершается новая революция в науке. В Западных странах начинает формироваться Современная научная картина мира, которая вобрала в себе всё ценное, что содержалось не только в естествознании, но и в философии. Однако буржуазия, по политическим мотивам, формально исключила философию из Современной научной картины мира.

В России партия большевиков во главе с В.И. Лениным, развивая мировую философию до уровня Материалистической диалектики и используя её в качестве мировоззрения и методологии, осуществила социальную революцию. Стала формироваться качественно новая цивилизация, фундаментом и духовным фактором которой была Материалистическая диалектика. Ленин в работе «О значении воинствующего материализма» чётко сформулировал направления дальнейшего развития Материалистической диалектики. Однако руководство России проигнорировало философское завещание Ленина, неадекватно отнеслось к развитию в Западных странах Современной научной картины мира. Это явилось одним из главных духовных факторов краха СССР. Правительство Ельцина – Гайдара передало управление Россией в руки США и ЕС, которые не стали внедрять в управление Россией Современную научную картину мира, как это они делают в своих странах. Наоборот, они активно включились, используя российских «короедов», в систематическое разрушение материальной и духовной (Научной философии в том числе) культуры нашей цивилизации. В результате на духовной небосфере России образовалась вненаучная дыра им. А.Л. Никифорова, и как следствие – всеобщий непросветный хаос.

Действительное возрождение России с необходимостью предполагает духовное возрождение. Управление всеми сферами жизнедеятельности страны должно строиться на основе чёткого и творческого использования Современной научной картины мира, ядром которой должна стать Научная философия.

Приложение

1. Рассел Б. История западной философии. – М., 1959, с.5-6.

2. Объект познания – это то, на что направлена деятельность науки.

3. Предмет познания – это то, что интересует науку в её объекте познания.

4. См. Введение в философию: Учебник для вузов в 2-х ч. Под общей редак-

цией Фролова И.Т., ч. 1. – М., 1989, с.30; Гусев Д.А. Философия: Учебное

пособие. – М., 1959, с. 18.

5. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2008, с.53.

6. Там же, с. 4.

7. Там же, с. 28.

8. Канке В.И. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник

для вузов – М., 2005, с.21.

9. Канке В.И. Основные философские направления и концепции науки: Учеб-

ное пособие – М., 2004, с. 10.

10. Рассел Б. История западной философии. – М., 1959, с. 7.

11. Там же.

12. Аристотель. Соч., в 4-х т., т. 1. – М., 1975, с. 69.

13. Там же, с. 94.

14. Там же.

15. Платон. Соч. в 4-х т., т. 1. – М., 1983, с. 125-126.

16. Толстой Л.Н. Соб. соч. в 20 т., т. 16. – М., 1983, с. 125-126.

17. Струве Г.Е. Отличительные черты философии и их значение в сравнении с

другими науками. – Варшава, 1873, с. 9.

18. Бруно Дж. Изгнание торжествующего зверя. – СПб. 1914, с. 162.

19. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. – М., 1982, с. 56.

20. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 1986, с. 97-98.

21. Гегель. Соч., т. 4. – М.,1959, с. 2.

22. Фейербах Л. Изб. фил. произ., т.2. – М., 1955, с. 819.

23. Там же, с. 320.

24. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие.

Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 13, с. 7.

25. См. Маркс К. Введение. Экономические рукописи 1857-1859 гг. –

Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.12, с. 726-728.

26. Там же, с. 727.

27. Ленин В.И. Полн. собр. соч., т.42, с.388.

28. Ленин В.И. Полн. собр. соч., т. 42, с. 290.

29. Ленин В.И. Полн. собр. соч., т. 45, с. 29-30.

30. См. Полагин А.С. Концепции современного естествознания. Учебное посо-

бие для вузов. – М., 2004, с. 39-63.

31. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. – М., 1982, с. 100.

32. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983, с. 40.

33. Там же, с. 60.

34. Бердяев Н.А. Я и мир объектов. Опыт философии одиночества и общения//

Философия свободного духа. – М., 1994, с. 230.

35. Герцен А.И. Дилетантизм в науке. Соч. в 30 т. – М., 1954, т. 3, с. 13.

36. Аристотель. Соч. в 4-х т. – М., т. 1, с. 68.

37. Риккерт Г. О понятии философии. – М., 1910, кн. 1, с. 24.

38. Казаков Д.Ф., Николаев И.В. В защиту научной философии. – СПб. – М., 1999, с. 37.

39. Там же.

40. Философские науки // 1989, № 6, с. 52-62.

41. Там же, с. 53.

42. Там же.

43. Там же.

44. Там же.

45. Там же.

46. Там же.

47. Казаков Д.Ф., Николаев И.В. В защиту научной философии. – СПб. – М., 1999, с. 36-97.

48. Никифоров А.Л. Является ли философия наукой?// Философские науки, 1989, № 6, с. 53.

49. Минин С.М. Философию – за борт// Под знаменем марксизма. 1922, № 5-6, с. 123.

50. Там же, с. 127.

51. Боричевский И.А. Механистическое естествознание и диалектический материализм.

– М., 1925, с. 51.

52. Энчмен Э.С. Теория новой биологии и марксизм. – Пб., 1923, с. 32.

53. Никифоров А.Л. Является ли философия наукой?// Философские науки,

1989, № 6, с. 53.

54. Там же.

55. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983, с. 40.

56. Казаков Д.Ф., Николаев И.В. В защиту научной философии. – СПб. – М., 1999, с. 39.

57. Там же.

58. Там же.

59. Кант И. Соч. в 6-ти т., т.4, ч. 2. – М., 1965, с. 113, 197.

60. См. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки:

Учебное пособие. – М., 2004, с. 318.

61. Там же, с.321.

62. Там же, с. 168.

63. Канке В.И. Философия. Исторический и систематический курс: учебник

для студентов. – М., 2005, с. 273.

64. Там же, с. 292-293.

65. Объект познания науки – это то, на что направлена познавательная деятель-

ность той или иной науки.

66. Предмет познания науки – это то, что интересует науку в её объекте познания.

67. Субстанция (лат.substantia – сущность; то, что лежит в основе) – объектив-

ная реальность, рассматриваемая со стороны её внутреннего единства, без-

относительно ко всем бесконечно многообразным видоизменениям, в кото-

рых и через которые она действительно существует.

68. Философская энциклопедия. – М., 1970, т. 5, с. 563.

69. Там же.

70. План А. Даллеса – план уничтожения России.

А Даллес на два года раньше плана Маршалла (1945) выступил перед идеологами и конгрессменами США с программой расчленения и уничтожения СССР мирными средствами - в холодной войне. Цитирую: «Посеяв в России хаос, мы подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы(Далес уже самозванно ставил себя главой российских предателей-А.П.) найдем своих единомышленников, своих помощников и союзников в самой России. Эпизод за эпизодом будет разыгрываться новая грандиозная по своему масштабу трагедия гибели самого непокорного на Земле народа, окончательного, необратимого угасания его самосознания» (Далес А. Как обуздать Россию? Цит. по Иоанн. Битва за Россию. СПб,1993.С.49).

План Даллеса в области литературы и искусства такой: «Из литературы и искусства, например, мы постепенно вытравим их социальную ценность. Отучим художников, отобьем у них охоту заниматься изображением, исследованием тех процессов, которые происходят в глубине народных масс. Литература, театр и кино - все будет изображать и прославлять самые низменные человеческие чувства. Мы будем всячески поддерживать и поднимать так называемых творцов, которые станут насаждать в человеческое сознание культ секса, насилия, садизма, предательства - словом всякой безнравственности». (Там же С.49-50)

План в области политики: - «В управлении государством мы создадим хаос, неразбериху. Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать самодурству чиновников, взяточников, беспринципности… Бюрократизм и волокита будут возводиться в добродетель. Честность и порядочность будут осмеиваться и никому не будут нужны, превратятся в пережиток прошлого». (Там же С.50).

План в области морали: - «Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркоманию, национализм и вражду народов, прежде всего вражду и ненависть к русскому народу: все это мы будем ловко и незаметно культивировать» (Там же).

План в области философии: - «И лишь немногие, очень немногие будут догадываться или понимать, что происходит. Но таких людей мы (опять утверждает себя в роли главы российских предателей - А.П.) поставим в беспомощное положение, превратим в посмешище. Найдем способ их оболгать и объявить отбросами общества» (Там же).

Мы видим четкую, прямолинейную с использованием научной терминологии постановку вопросов о мировоззрении, лжи и правды, подлинно человеческих и фальшивых ценностях; понимания и непонимания общественных явлений; о подлинной, гуманной и разлагающей, безнравственной социальной функции литературы и искусства; о роли личности и народных масс в обществе: о развитии и гибели СССР; о роли государства в развитии страны и т.д. Он предсказал все это, и слушавшие его политики, идеологи, разведчики, руководители администрации США все это тоже явно представляли. Поэтому поддержали его, выделили огромные суммы на разрушительную работу в России. Они открыто финансировали различные

организационные структуры для уничтожения великого непокорного народа, для «окончательного, необратимого угасания его самосознания ».

71. См. Полагин А.С. Концепции современного естествознания: Учебное по-

собие для вузов. – М., 2004, с. 39-64.

72. См. ТВ «Россия» Специальный корреспондент 17.02.2008.

73. См. Колеман ДЖ. Комитет 300. – М., 2000, с. 6 и др.

74. См. Хорев Б.С Очерки геоглобалистики и геополитики. – М., 1997, с. 21-22.

75. Там же, с. 21-22. 96.

76. См. сайд госкомстата www.gks.ru

77. См. TК “Россия», «Постскриптум». 29.01.11.

78. Учёные обращаются к парламентариям Европы. (Копия из газ. Советская

Россия 17.01.06.)

Президенту Парламентской ассамблеи Совета Европы госпоже Рене ван дер Линден от VI съезда Петровской академии наук и искусств, организации «Российские ученые социалистической ориентации» (Санкт-Петербург, Россия).

Уважаемая госпожа Рене ван дер Линден!

Ученые Петровской академии наук и искусств (в состав которой входят около 2500 человек) и ученые социалистической ориентации были шокированы, когда узнали о готовящейся резолюции ПАСЕ: «О необходимости международного осуждения коммунистических режимов», а также о предложении по пересмотру под этим углом зрения содержания школьных учебников по истории и о созыве международной конференции для обсуждения подобной тематики.

Весь мир благодарен советскому народу и его авангарду - коммунистам Советского Союза за спасение народов мира от фашистской чумы. Огромный вклад в мобилизацию народов в борьбе с фашизмом внесли коммунисты Франции, Италии, Югославии, Болгарии и др. стран. Разве об этом не знают в ПАСЕ?

Мы расцениваем это как еще один враждебный вызов России и предлагаем обсудить на ближайшем заседании ПАСЕ более важную проблематику «О прекращении экономической, информационной войны США и ЕС против России, привлечении к ответственности авторов и исполнителей программ геноцида».

Просим вас распространить данное обращение и приложение к нему среди депутатов ПАСЕ, обсудить содержание этих документов и вынести решение по указанному вопросу. Мы готовы направить делегацию в ПАСЕ.

Л.А. МАЙБОРОДА, президент Петровской академии наук и искусств, доктор технических наук, профессор.

А.В. ВОРОНЦОВ, первый вице-президент Петровской академии наук и искусств, руководитель Ленинградского отделения организации «Российские ученые социалистической ориентации», доктор философских наук, профессор.

Санкт-Петербург.

ОБРАЩЕНИЕ К ДЕПУТАТАМ

ПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕИ СОВЕТА ЕВРОПЫ

О прекращении экономической информационной войны США, ЕС против России, привлечении к ответственности авторов и исполнителей программ геноцида.

Россия в одностороннем порядке прекратила холодную войну, реально снизила политическое, военное противостояние, ликвидировала военный блок «Варшавский договор», СЭВ, расширила экономическое и культурное сотрудничество с США, ЕС, открыла экономику мирохозяйственным связям. Однако эти добрососедские отношения США, «семерка» используют для развязывания экономической, информационной войны, осуществляют атаки терроризма, организуют региональные войны, внедряют программы геноцида по разрушению производства, среды обитания населения, его ликвидации.

В соответствии с договоренностями руководства страны с главами государств и правительств «семерки» (Дублин. Хьюстон. 1990) были приглашены в СССР эксперты МВФ, МБРР, ЕБРР, ОЭСР, которым были переданы все необходимые им сведения о состоянии экономики. Эксперты США, ЕС подготовили доклад: «Экономика СССР. Выводы и рекомендации», который утвержден «семеркой» (Хьюстон.1990) как основной рамочный программный документ по «переходу к рынку». Для реализации «Выводов и рекомендаций» «семерки» в 1992 г. РФ вступила в МВФ и правительство Ельцина-Гайдара подписало «Письмо о намерениях», взяв обязательства внедрять программы, законы, кодексы, конституцию, разработанные только экспертами фонда. США, ЕС оказан беспрецедентный в мировой практике акт доверия - им передано управление экономикой России для «перехода к рынку».

В течение 15-ти лет правительства РФ добросовестно исполняли все рекомендации и программы МВФ. В 2003 году ЕС, США признали РФ страной с «рыночной экономикой», т.е. что они достигли обещанной цели. Результаты - катастрофические. Экономический ущерб и людские потери в мирное время превысили ущерб от Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Эксперты США, ЕС оказались крайне недобросовестными партнерами.

В настоящее время установлено, что программа МВФ «Переход к рынку» - это не переход к рынку, а демонтаж эффективного регулируемого рынка и внедрение разрушительного свободного рынка, и фактически является программой разрушения производства, среды обитания населения, программой геноцида. Огромные беды Великой депрессии, которые принес США свободный рынок, - они потеряли треть ВВП, - хорошо известны экспертам США, МВФ на собственном опыте. Как и меры их преодоления - переход по программе «100 дней» Ф. Рузвельта на российскую модель регулируемого рынка. Экспертам США, МВФ также хорошо известно о еще больших бедах в России, о том, что свободный рынок привел к потере более половины ВВП. Но в РФ они подобных мер (переходу к регулируемому рынку) не предпринимают уже 15 лет. Это дает основание для следующего заключения: внедрение США, ЕС в РФ модели свободного рынка - это преднамеренное создание экономических условий для депрессии. Следует это квалифицировать как акт экономического терроризма по разрушению производства, среды обитания населения, как создание экономических условий геноцида.

Программа США, МВФ «Приватизация земли и реорганизация сельскохозяйственных предприятий в России: Нижегородская модель» - это программа разрушения аграрного сектора экономики, организации массового голода для сокращения «лишнего» населения, в соответствии с которой село превращено в зону социально-экономического бедствия. Количество нерентабельных предприятий возросло с 3 до 88%, или в 30 раз! Треть из них полностью прекратила товарное производство. Продуктивность пашни снижена на четверть, сельскохозяйственное производство сокращено вдвое. Прямой ущерб только от спада производства достиг 500 млрд. долларов. Жизненный уровень населения снижен с 5-6 до 0,5-0,3 прожиточных минимумов. По потреблению продуктов населением Россия переместилась из десятки самых сытых стран мира (7-е место, 3380 ккал) в седьмую десятку (2200 ккал), что ниже физиологически допустимого уровня. РФ, в недавнем прошлом прираставшая ежегодно на 1 млн. чел., теперь вымирает вдвое большими темпами. Людские потери только в РФ превысили 10 млн. чел. Имеют место факты резкого сокращения производства и потребления продуктов, сокращения численности населения, факты геноцида.

Совершено тягчайшее преступление против России, ее многонационального народа.

1. США, ЕС разработали программы геноцида - разрушение производства, среды обитания населения, физического его уничтожения, что в соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН №260А от 9.12.48, является тягчайшим уголовным преступлением.

2. США, ЕС на коррупционной основе сформировали в РФ и бывших союзных республиках России колониальную администрацию, которая совместно с экспертами МВФ реализует программы геноцида. Реализация на коррупционной основе программ геноцида является также тягчайшим уголовным преступлением.

3. Колониальная администрация на основе коррупционного шантажа США, ЕС за разработку и реализацию программ геноцида, которые привели к огромным экономическим (половина ВВП) и людским (свыше 20 млн. чел.) потерям, массовому нарушению конституционных прав граждан, предусмотренных «Всемирной декларацией прав человека», вместо претензий уже выплатила США и ЕС свыше 100 млрд. долларов и еще сформировала фиктивный госдолг РФ - свыше 200 млрд. долларов, проценты по которому стремительно растут. Участники этих тягчайших преступлений сказочно обогатились и продолжают свою преступную деятельность.

Мы требуем от ПАСЕ, мирового сообщества, международных правоохранительных и правозащитных организаций:

1. Осудить организаторов экономической, информационной войны против России.

2. Признать факты геноцида в России, осуществленные по разработанным США, ЕС программам геноцида и реализуемых ими на основе коррупционного шантажа.

3. Признать деятельность МВФ в России преступной.

4. Прекратить реализацию США, ЕС преступных программ геноцида в России в соответствии с «Конвенцией о предупреждении преступления геноцида и наказании за него».

5. Привлечь к ответственности авторов и исполнителей программ геноцида в соответствии с «Конвенцией о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества».

6. Просить международные арбитражные организации обязать МВФ, правительства США, ЕС возместить нанесенный ущерб гражданам России.

7. Потребовать от США, ЕС немедленного вывода с территории России и стран, бывших членов СЭВ, в соответствии с ранее достигнутыми договоренностями, всех войск и военных баз США, НАТО, инструкторов по подготовке террористов для войны в Чечне, прекратить финансирование международных террористов по совершению террористических актов против населения России в Чечне, Дагестане и других республиках.

79. Советская Россия. 16.06. 2005.

80. Советская Россия. 22.04.2010.

81. См. Стрельник О.М. Философия: Учебное пособие. – М., 2008, с. 113-124.

82. См. ТК «Россия» Петровка 38. 05.02. 2011.

83. Основы философии: Учебное пособие для вузов. – М., 1997, с. 15.

84. Гусев Д.А. Философия: Учебное пособие. – М., 1998, с. 3.

85. Философия. Учебное пособие в 3-х книгах. Кн. 1. История философии, фи-

лософия бытия, философия познания. – СПб., 1998, с. 8.

86. Там же, с. 6-10, 19, 27.

87. См. Стрельник О.М. Философия: Учебное пособие. – М., 2008.

88. См. Никифоров А.Л. Является ли философия наукой?// Философские науки.

1989, № 6, с. 52-62.

89. См. ТВЦ. 21.02.2011.

90. См. ТВ 28.04.2009.

91. См. ТВЦ «Постскриптум". 12.03.2011.

92. Интернет.04.12.2011.

93. См. Соловьёв. Обсуждение результатов выборов депутатов Госдумы РФ. – ТВ Россия, 04.12.2011.

94. См. Интернет 04.12.2011.

95. См. Интернет 04.12.2011.