
- •1.1. Лекция 1: Что такое современный Интернет? Возможности, средства, задачи
- •Введение
- •Интернет и Рунет. Кто стоит у истоков?
- •Какие бывают сайты?
- •Сайт-визитка
- •Корпоративный сайт
- •Интернет-магазин
- •Тематическиe сайты
- •Порталы
- •Сайты эпохи Веб 2.0
- •Корпоративный блог
- •Коллективный блог
- •Социальные сети
- •Средства коммуникации
- •Интернет-пейджеры
- •Mail.Ru Агент
- •1.2. Лекция 2: Что такое современный Интернет? Сервисы
- •Сервисы
- •Поисковые системы
- •Библиотеки
- •Дистанционное обучение
- •Поиск работы
- •Работа через Интернет
- •Оплата через Интернет
- •Замена десктопных приложений
- •Словари
- •Файловые хранилища
- •Фото-хранилища
- •Видео-онлайн
- •Онлайн-радио
- •Газеты и новости
- •Журналы
- •2.1. Лекция 3: Инструменты для работы с Интернетом. Браузеры
- •Статистика браузеров
- •Windows Internet Explorer
- •Mozilla Firefox
- •Сравнение скорости браузеров
- •2.2. Лекция 4: Инструменты для работы с Интернетом
- •Дети и Интернет
- •Браузер zac
- •Как определить скорость своего соединения?
- •Утилита Ping
- •Менеджер закачек FlashGet
- •Скачивание сайтов целиком
- •3.1. Лекция 5: Средства коммуникаций
- •Терминология форумов
- •Что делать, если меня забанили?
- •Кводлибетарии наших дней или форум ради форума
- •Разговор об одном и том же
- •Доведения до абсурда
- •Довод к человеку.
- •Смещение времени действия
- •Как отправить большое письмо
- •Оперативный ответ
- •Уведомление о прочтении
- •Когда нужно отвечать на письмо или ответ через неделю
- •Очень сложный пароль или черный вход в почтовый ящик
- •Выбор имени или зайчик устраивается на работу
- •3.2. Лекция 6: Блоги и социальные сети
- •Персональные блоги
- •Среднестатистический блог
- •Тематические блоги
- •Сетевые писатели или публицисты
- •Знаменитости, политики, звезды и т.Д
- •Живой журнал - создание
- •Создание новой записи
- •Что можно и что нельзя делать в живом журнале
- •Статистика живого журнала
- •Другие платформы
- •Как сделать свой блог популярным?
- •Как сделать свой блог нЕпопулярным?
- •Социальные сети
- •Одноклассники.Ru
- •Какие бывают социальные сети
- •Мой Круг
- •Мир Тесен!
- •В контакте
- •Мой мир
- •Другие социальные сети
- •Коллективные блоги с элементами социальных сетей
- •4.1. Лекция 7: Поиск в Интернете. Яндекс
- •Яндекс.Новости
- •Яндекс.Маркет
- •Яндекс.Карты
- •Яндекс.Словари
- •Яндекс.Блоги
- •Яндекс.Картинки
- •Семейный поиск Яндекса
- •Все службы Яндекса
- •Кубок Яндекса
- •4.2. Лекция 8: Поиск в Интернете. Плагиат
- •Google Earth
- •Рамблер
- •Seo-оптимизация и увеличение энтропии
- •Какая поисковая система лучше?
- •Поиск людей
- •Интернет и плагиат
- •Поиск по ключевой фразе
- •Поиск на сайтах антиплагиата
- •Антиплагиат киллер
- •Double Content Finder
- •PlagiatInform
- •5.1. Лекция 9: Электронные библиотеки, дистанционное обучение, сервисы, пиринговые сети
- •5.2. Лекция 10: Электронные деньги, коммерция, работа
- •Электронные деньги
- •Интернет-магазины
- •Аукционы и доски объявлений
- •Фриланс
- •Как не обмануть заказчика. Как не обмануть фрилансера
- •Почему фриланс - это плохо
- •Коворкинг
- •Я знаю, что в Интернете заработать невозможно
- •Аутсорсинг
- •6.1. Лекция 11: Безопасность в Интернете
- •Что такое ip-адрес?
- •Скрываем свой ip-адрес. Первый способ - веб-анонимайзеры
- •Второй способ. Программы-анонимайзеры
- •Как работает Tor
- •Steganos Internet Anonym vpn
- •Третий способ. Использование списка прокси-серверов
- •Как узнать ip-адрес сайта
- •Про сервис Whois
- •Анонимная электронная почта
- •6.2. Лекция 12: Интернет на работе
- •Введение
- •Прокси-сервер UserGate
- •Сниферы
- •MailSniffer
- •ImSniffer
- •DeviceSniffer
- •PrintSniffer
- •Alert Center
- •Кейлоггеры
- •Трассировка
- •Оглавление
Поиск по ключевой фразе
Для начала, нужно попробовать просто поискать фрагмент текста по фразам. Поисковый запрос Яндекса, например, может обрабатывать до 300 символов. Попробуем вставить характерную фразу "краткое изложение содержания научной работы, книги или учения, оформленное в виде письменного публичного доклада" (рис. 8.15):
Рис. 8.15. Поиск по фразе "краткое изложение содержания научной работы, книги или учения, оформленное в виде письменного публичного доклада".
Яндекс выдает достаточно большое число ссылок на различного рода энциклопедии. Понятно, что это определение не является уникальным. Ясно также и то, что плагиат этого определения будет найден чрезвычайно легко.
Попробуем поискать версию этой же фразы, которая была переписана: "краткое изложение научной работы, учебника или книги, оформленное в виде письменных материалов, публичного доклада" (рис. 8.16):
Рис. 8.16. Поиск по точной фразе "краткое изложение научной работы, учебника или книги, оформленное в виде письменных материалов, публичного доклада".
Точное соответствие по фразе не дало результатов. Однако если мы уберем кавычки и повторим запрос, то найдем схожие определения (рис. 8.17):
Рис. 8.17. Поиск по фразе "краткое изложение научной работы, учебника или книги, оформленное в виде письменных материалов, публичного доклада" без указания кавычек.
В принципе, немного поизучав предлагаемые ссылки, можно установить соответствие между оригиналом и его измененным вариантом.
При поиске текста, исправленного рерайтером, или плагиата, вкрапленного в текст, следует искать яркие выражения, характерные обороты, связки терминов. Достаточно найти два-три узнаваемых слова, провести поиск по их сочетанию, чтобы найти оригинальные материалы, которые были использованы полностью или частично.
Недостатком поиска по ключевым фразам является относительная трудоемкость способа и низкая скорость проверки текста.
Поиск на сайтах антиплагиата
Сервис Antiplagiat.Ru позволяет выявлять тексты с плагиатом, копируя их в онлайн-форме (рис. 8.18):
Рис. 8.18. Сервис Antiplagiat.Ru.
Здесь мы поместили для проверки оригинального определения слова "Реферат". В результате появляется отчет, указывающий на ссылки, с которых были взяты заимствования (рис. 8.19):
Рис. 8.19. Отчет о проверке текста.
Отчет содержит оценку оригинальности, которая подсчитывается на основании процентного соотношения оригинального и копированного текста. Фрагменты чужого текста выводятся в виде, удобном для сравнения.
Попробуем теперь проверить текст, который был отредактирован. Отчет о проверке сообщает, что текст полностью оригинальный (рис. 8.20):
Рис. 8.20. Отчет о проверке текста после рерайтинга.
И хотя мы знаем, что это не так, сервис все же убеждает нас в обратном. Впрочем, работу по изменению текста можно считать творческой с точки зрения студенческого реферата. По крайней мере, это не банально скопированный и вставленный блок текста.
Антиплагиат киллер
Появление сервиса antiplagiat.ru в свое время вызвал панику в студенческой среде. Преподаватели устанавливали 10% лимит для заимствованных фрагментов, требуя для всей остальной работы оригинального текста. Студенты узнав, что появилась система, которую нельзя обмануть, были ужасно огорчены. Но на самом деле не все так уж хорошо для преподавателей и не все так плохо для студентов. Мы с вами уже убедились, что переработанный текст уже нельзя уличить. Кроме этого, пристальное внимание к сервису антиплагиата позволило создателям сайта http://www.antiplagiatkiller.ru/разработать программу, помогающую плагиатчикам изменять фрагменты.
Суть работы программы заключается в сверке двух документов - оригинального и копированного. Последовательная проверка и изменение абзацев позволяет добиться того, что текст не будет распознаваться как плагиат (рис. 8.21):
Рис. 8.21. Подсказки помогут плагиатчикам перекроить свою "работу".
Разработчики этой программы утверждают, что им удалось определить механизм распознавания текста, применяемый на сайте antiplagiat.ru. И хотя проверка с помощью этой программы лишь означает возможность локально проверять свои работы, она все же определенно помогает плагиатчикам.