- •Тема 1. Предмет и подходы в социологии (2 часа)
- •2.Место социологии в системе наук.
- •3. Структура социологического знания.
- •§ 1. Объект и предмет социологии.
- •§ 2. Место социологии в системе наук.
- •§ 3. Структура социологического знания.
- •Тема 2. Возникновение и основные этапы развития социологии. Современные социологические теории. (4 часа).
- •Тема 2.Лекция 1. Становление и развитие социологии. Зарубежная социология в XIX – 1-й пол. XX вв.(2 часа).
- •Тема 2. Лекция 2. Современные социологические теории. (2часа)
- •2. Микросоциологические теории.
- •§ 1. Макросоциологические теории.
- •Тема 3 общество как система. Социальные институты. (4 часа).
- •Тема 3.Лекция 2. Социальные институты ( 2часа)
- •2. Институционализация и её компоненты.
- •3. Формы социальных институтов.
- •4. Функции социальных институтов.
- •Тема 4. Социология личности (4 часа).
- •Тема 4. Лекций 1. Понятие личности в социологии. (2часа).
- •2. Элементы социальной структуры личности.
- •Тема 4. Лекция 2. Социализация личности. (2 часа).
- •2. Сущность и типология девиантного поведе-
- •Тема 5.Социальная структура и стратификация (2часа).
- •2. Классовая структура общества.
- •3. Социальная мобильность
- •Тема 6.Социальные общности (4 часа).
- •2. Виды социальных общностей.
- •3. Этнические общности
- •Тема 6. Лекция 2. Социальные организации (2часа).
- •2. Функционирование организаций.
- •3. Типология организаций.
- •Тема 7. Социальный контроль. (2 часа).
- •2. Структура социального контроля.
- •3. Формы осуществления социального кон-
- •Тема 8. Социальные конфликты.( 4часа)
- •Тема 8. Лекциия1. Социология управления.(2 часа).
- •2. Структура социального управления.
- •3. Управление как процесс.
- •Тема8. Лекция 2. Социальный конфликт и способы его разрешения (2 часа).
- •3. Характеристики и факторы протекания конфликтов Характеристики конфликта
- •Факторы конфликта
- •4. Стратегии отношения к конфликтам
- •Формами регулирования выступают различные варианты переговоров.
- •2. Структура социологического исследования.
- •3. Методы социологических исследований.
§ 3. Структура социологического знания.
Уровни социологического знания. Систему социологического знания можно представить следующим образом: социальная философия, теоретическая социология, конкретно-социологические дисциплины (специальные теории), прикладная социология, практическая социология. Социология состоит из относительно независимых уровней: 1) уровень фундаментальных исследований, задачей которых является приращение научного знания путем построения теорий, раскрывающих универсальные закономерности и принципы данной области: 2) уровень прикладных исследований, в которых ставится задача изучения актуальных, имеющих непосредственную практическую ценность проблем, на основе существующих фундаментальных знаний; 3) социальная инженерия - уровень практического внедрения научных знаний с цельно конструирования различных технических средств и совершенствования имеющихся технологий. Это позволяет вычленить в структуре социологии три уровня: теоретическую социологию, прикладную социологию, социальную инженерию.
Общесоциологические теории (макросоциология). Теоретическая социология изучает глубинные, существенные аспекты исторического процесса в целом, важнейшие моменты развития общества. На этом уровне общество рассматривается как целостный организм, делаются выводы о причинах возникновения, развития и функционирования социальных явлений, движущих силах развития той или иной общественной системы. Создаются теории общественной и производственной деятельности людей, раскрывается роль труда в развитии общества, проводится анализ социальных структур, общностей, больших социальных групп, слоев, систем и процессов, отношений между социальными субъектами (социально-экономические, классовые и национальные отношения, отношения между обществом и личностью). Изучаются взаимодействия экономики и политики, воздействие на социальную структуру информационно-технологических факторов, финансовой сферы, их влияние на культуру, науку и образование.
Среди таких теорий следует назвать теорию общественных формаций К.Маркса, теорию социального действия М.Вебера, структурно-функциональную теорию Т.Парсонса, теорию обмена П.Блау, теорию «многомерной социологии» Дж.Александера и др. Далее следует выделять специальные социологические теории, изучающие социальные законы и закономерности функционирования и развития социальных общностей, что образует непосредственно предмет социологии и связано с категориями «социальное», «социальные отношения», «социальное взаимодействие», «социальная сфера». Особый слой теоретического социологического знания образуют такие теории, как теория социального развития, теория социальных систем, теория социального детерминизма и др. По уровню абстракции они приближаются к философским категориям «материя», «сознание» и др. и могут претендовать на статус общих.
Специальные социологические теории (микросоциология). Специальные социологические теории, или теории среднего уровня, изучают отдельные сферы общественной жизни, деятельность социальных групп, функционирование социальных институтов и организаций. Теории среднего уровня - понятие, введенное американским социологом Р.Мертоном. Концепция Р.Мертона создавала возможности для построений, выступающих в качестве посредствующего звена между эмпирикой социологических исследований и конструкциями абстрактного уровня. Теория Мертона получила широкое распространение во многих странах, в том числе и в Советском Союзе (Ю.Левада). Теории среднего уровня помогают решать практические задачи сегодняшнего дня и давать прогнозы, рекомендации на ближайшее будущее. Основные теоретико-методологические подходы микросоциологии были определены в конце XIX и начале XX вв. западными и русскими социологами Э.Дюркгеймом, М.Вебером, Г.Тардом, Г.Лебоном, П.Лавровым, Н.Михайловским, М.Ковалевским, П.Сорокиным.
Работая на уровне специальных социологических теорий, микросоциологи оперируют понятиями социального поведения, социального действия. Они сосредотачивают внимание на механизмах социального действия, межличностного взаимодействия, на мотивации, стимулах. Эта парадигма является деятельностной, конкретно-социальной. Специальные социологические теории, или теории среднего уровня, сочетают в себе теоретический и эмпирический уровень исследования. Они анализируют способы влияния людей на различные стороны их жизнедеятельности: трудовой, политической, бытовой и т.д., находят широкое применение в таких сферах социологического знания, как социально-классовые, межнациональные отношения, социология права, труда, культуры и образования, социология семьи и брака, социология личности, религии и т.д. Теории среднего уровня позволяют получить эмпирические данные, имеющие большое практическое и теоретическое значение. На их базе развились отраслевые социологии.
Конкретные социологические исследования. Третий уровень социологического знания - конкретные социологические исследования. Они используются для получения первичной социологической информации, через подходы и методы эмпирической социологии. Эмпиризм (греч. - опыт) - познавательный принцип позитивистского понимания социологии как науки об обществе, основанной на конкретных, объективных данных опыта и способствующей рациональному управлению социальными процессами. В эмпирической социологии функции добывания знании об обществе низводятся до технических операций с верифицируемыми данными, собранными разными социологическими методами. Абсолютизация эмпиризма приводит социологию к замыканию на узких проблемах совершенствования технико-методического обеспечения сбора и обработки социологической информации. Поэтому эмпирическую социологию многие специалисты считают не философской наукой.
Общесоциологическая теория является мощной методологической базой конкретных исследований, во многом облегчает процесс исследований на втором и третьем уровнях структуры социологического знания. Возрастание роли теории в специальных социологических концепциях, в конкретных социологических исследованиях определяется их включенностью в структуру социологического познания. В свою очередь, в теоретические построения включаются данные, полученные путем конкретно-социологических исследований, при помощи которых утверждаются или отрицаются гипотетические модели теорий. Время становления эмпирической социологии относится к 20-30 годам XX в. Тогда задачи изучения социального устройства и развития сводились частично к социальной инженерии, к получению конкретных практических рекомендаций по заданной теме.
Конкретные социологические исследования часто проводятся на стыке социологии и других наук: экономических, правовых, этнических, демографии и т.д. Данные конкретных социологических исследований (эмпирических исследований) чаще всего используются при формировании различных концепций, теорий среднего уровня и общесоциологических теорий. Эти исследования позволяют отслеживать динамику (мониторинг), тенденции развития тех иди иных социальных процессов. При их проведении используются различные методы сбора эмпирического материала.