- •Тема 1. Предмет и подходы в социологии (2 часа)
- •2.Место социологии в системе наук.
- •3. Структура социологического знания.
- •§ 1. Объект и предмет социологии.
- •§ 2. Место социологии в системе наук.
- •§ 3. Структура социологического знания.
- •Тема 2. Возникновение и основные этапы развития социологии. Современные социологические теории. (4 часа).
- •Тема 2.Лекция 1. Становление и развитие социологии. Зарубежная социология в XIX – 1-й пол. XX вв.(2 часа).
- •Тема 2. Лекция 2. Современные социологические теории. (2часа)
- •2. Микросоциологические теории.
- •§ 1. Макросоциологические теории.
- •Тема 3 общество как система. Социальные институты. (4 часа).
- •Тема 3.Лекция 2. Социальные институты ( 2часа)
- •2. Институционализация и её компоненты.
- •3. Формы социальных институтов.
- •4. Функции социальных институтов.
- •Тема 4. Социология личности (4 часа).
- •Тема 4. Лекций 1. Понятие личности в социологии. (2часа).
- •2. Элементы социальной структуры личности.
- •Тема 4. Лекция 2. Социализация личности. (2 часа).
- •2. Сущность и типология девиантного поведе-
- •Тема 5.Социальная структура и стратификация (2часа).
- •2. Классовая структура общества.
- •3. Социальная мобильность
- •Тема 6.Социальные общности (4 часа).
- •2. Виды социальных общностей.
- •3. Этнические общности
- •Тема 6. Лекция 2. Социальные организации (2часа).
- •2. Функционирование организаций.
- •3. Типология организаций.
- •Тема 7. Социальный контроль. (2 часа).
- •2. Структура социального контроля.
- •3. Формы осуществления социального кон-
- •Тема 8. Социальные конфликты.( 4часа)
- •Тема 8. Лекциия1. Социология управления.(2 часа).
- •2. Структура социального управления.
- •3. Управление как процесс.
- •Тема8. Лекция 2. Социальный конфликт и способы его разрешения (2 часа).
- •3. Характеристики и факторы протекания конфликтов Характеристики конфликта
- •Факторы конфликта
- •4. Стратегии отношения к конфликтам
- •Формами регулирования выступают различные варианты переговоров.
- •2. Структура социологического исследования.
- •3. Методы социологических исследований.
Формами регулирования выступают различные варианты переговоров.
5.Трудовой конфликт и способы его разрешения Поскольку в трудовой коллектив входят самые различные элементы, между ними часто возникают внутренние противоречия, приводящие к трудовым конфликтам. К агентам конфликтов относятся индивиды или группы, стремящиеся удовлетворить свои интересы. Есть индивиды или группы, которые вносят косвенный вклад в разжигание конфликта, не будучи замешанными в нем непосредственно. Конфликт - часто неэффективный путь разрешения возникающего противоречия, так как из-за сильных эмоций, вспыхивающих во время конфликта, замедляется и сужается мышление, включаются и работают более примитивные пласты психики. Но часто бывает, что конфликт - единственный способ урегулировать противоречие, и руководитель коллектива, организации должен войти в него, чтобы управлять им, держать инициативу в своих руках. Вступая в конфликт, надо знать ответы на следующие вопросы: 1) «Желательно и возможно ли устранить противоречие вообще?»; 2) «Надо ли это делать (так как противоречие - двигатель развития)?»; 3) «Если устранить противоречие необходимо, то какие пути, средства наиболее экономичны и этичны?»; 4) «Как долго может длиться конфликт и хватит ли сил для победы?»; 5) «Какими могут быть результаты конфликта?».
Кроме того, необходимо иметь ясное представление о силах конфликтующих субъектов, о союзниках, об отношении к конфликту со стороны других субъектов (коллективов, конкурентов, общественных организаций, государственных учреждений и т.д.). Если конфликт неизбежен, надо взять под контроль свои чувства, определить его подлинные причины, локализовать его, стараться избегать чрезмерной концентрации на защите, держать инициативу в своих руках. Возможны четыре исхода конфликта: 1) подчинениетребованиям (забастовщиков и т.д.); 2) компромисс; 3) сдача позиций или бегство от конфликта; 4) интеграция усилий конфликтующих сторон в поисках разумного преодоления противоречий. Конфликт можно смягчить действием таких факторов, как ориентация на кооперацию, сотрудничество и взаимопомощь как ценности уравнительного коллективизма; участие работников в коллективном принятии решений, что позволяет удерживать конфликт в допустимых границах; переплетение ролевых позиций, исключающее структурный источник конфликта.
Существует много причин конфликтов: идеология уравниловки; неадекватное отношение к конфликту со стороны администрации и трудового коллектива; силовая методика улаживания конфликта; перекладывание на администрацию разрешения социальных проблем. Важно, чтобы обе конфликтующие стороны брали на себя и права и обязанности, а главное - всегда умели найти причины конфликта, а не бороться с их последствиями. В современных условиях в России трудовые коллективы утрачивают существовавшие нормы морали, особенно в сфере общения между руководителями и подчиненными, сослуживцами, другими коллективами. Формирование рыночных отношений предполагает создание нормальной морально-психологической атмосферы, здоровой конкуренции, желания работать не только для собственного материального блага, но и с пользой для общества в целом.
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (2 ЧАСА).
План лекции: 1. Специфика социологического исследования.