Семинар (семинарское занятие) № 4

ТЕМА: Этническая и национальная культуры. Проблема культурной идентичности

Продолжительность – 2 часа

1. Учебная цель

1.1. Познакомить студентов с основными вопросами генезиса, развития и функционирования этнической и национальной культур (в контексте культурологического знания).

1.2. Дать представление о механизмах и проблемах формирования культурной идентичности в пространстве этнической, национальной и мировой культуры.

1.3. Формировать толерантный подход при изучении и оценке этнокультурной специфики, рассмотрении проблем межкультурного и межэтнического взаимодействия.

2. Вопросы, выносимые на обсуждение

2.1. Этнос как особый тип социальной общности, основные факторы и механизмы этногенеза. Феномен этнической культуры: характер доминирующих ценностей, основные функции.

2.2. Генезис и сущностные черты наций. Национальная культура как синтез национально-самобытного, инонационального и общечеловеческого, специфика развития и доминирующие ценности национальной культуры.

2.3. Основания и механизмы формирования культурной идентичности. Личная, этническая, национальная идентичности как факторы внутри- и межкультурной коммуникации. Проблемы культурной идентичности в условиях глобализации.

3. Рекомендации по использованию информационных технологий

Для подготовки к семинарскому занятию студентам рекомендуется использовать мультимедийные презентации в качестве иллюстрации своих докладов и рефератов.

4. Перечень тем рефератов и докладов к семинару

4.1. Темы докладов:

1. Культура этноса и этническая культура: границы понятий.

2. Этнический и национальный типы культуры.

3. Национальный образ мира как основа познания национальной целостности в трудах Г.Д.Гачева.

4. «Ветка сакуры» и «Корни дуба»: национальные образы мира японцев и англичан в книгах В.В.Овчинникова.

5. Национализм XX века как явление дегуманизации и бестиализации человеческих сообществ в трудах Н.А.Бердяева.

6. Этнонациоренессанс в современной культуре.

7. Феномен маргинальности в культуре.

4.2. Темы рефератов:

1. Культурологические аспекты концепций этноса.

2. Этничность как форма культурной интеграции: история и современность.

3. Проблемы национально-культурной идентичности в трудах П.Я.Чаадаева.

4. Вопросы самопознания и культурной идентичности в работах Н.В.Гоголя.

5. Этологические основания идентичности: этнический и национальный аспекты.

6. Человек как носитель национальной ментальности и языка.

7. Национальные и региональные характеристики культуры как объекты культурологического исследования.

8. Национализм как универсальный феномен в работах Э.Д.Смита: конструктивные идеи и противоречия концепции.

5. Требования к содержанию и оформлению рефератов и докладов (см. Приложение № 1, Приложение № 2)

6. Вопросы и задания проблемно-дискуссионного характера по теме семинара

6.1. Как бы Вы могли определить соотношение этнической и национальной культур? Можно ли сказать, что связь между ними носит только исторический характер и связана с переходом к раннеклассовому обществу?

6.2. Какова степень стихийности (или организованности) в развитии этнической и национальной культур? Назовите специфические стимулы культурной динамики для каждой из них.

6.3. В каком соотношении, по-Вашему, находятся национальный и общечеловеческий аспекты культуры? Возможно ли построение инвариантной модели культуры на основе сопоставительного анализа разнородных культур? Приведите свои аргументы.

6.4. Прокомментируйте высказывание Х.Ортега-и-Гассета: «Вовсе не природная общность расы и языка создавали нацию, наоборот, национальное государство в своей тяге к объединению должно было бороться с множеством «рас» и «языков». Согласны ли Вы с этим утверждением?

6.5. Какой смысл, по-Вашему, вкладывал Ф.М.Достоевский в слова: «Всечеловечность как полнота национального»? Как соотносятся эти слова с понятиями национализма и патриотизма? Сталкивались ли Вы в своей жизни с проявлениями национализма и патриотизма?

6.6. В чем состоят сущность и специфика культурного, политического и мифологического национализма? Опишите, как осуществляется влияние определенных форм национализма в культуре на формирование национальной идентичности.

6.7. Определите особенности национальных образов мира, представленных в фильме Б.Бертолуччи «Последний император». Какие экранные образы-метафоры использует режиссер для их живописания?

7. Список рекомендуемой литературы

1. Бердяев Н.А. Философия свободного духа. – М.: Республика, 1994.

2. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос. – М.: Прогресс, 1995.

3. Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации: учебник / под ред. А.П.Садохина. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

4. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: учеб. пособие. – М.: Логос, 2000.

5. Культурология. XX век : энциклопедия : в 2 т. – СПб. : Университетская книга; Алетейя, 1998.

6. Левяш И.Я. Культурология: учеб. пособие для вузов. – М.: Айрис-пресс, 2004.

7. Маслова В.А. Лингвокультурология: учеб. пособие. – М. : Академия, 2004.

8. Овчинников В.В. Сакура и дуб: Ветка сакуры; Корни дуба. – М.: Дрофа-Плюс, 2006.

9. Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология : учеб. пособие. – М.: Академический проект, 2004.

10. Садохин А.П. Этнология: учебник. – М.: Гардарики, 2001.

11. Смит Э.Д. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма / Пер. с англ. А.В.Смирнова и др.; Общ. ред. А.В.Смирнова. – М.: Праксис, 2004.

12. Тавадов Г.Т. Этнология: учебник. – М.: Проект, 2002.

13. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учеб. пособие. – М.: Слово/Slovo, 2000.

14. Флиер А.Я. Культурология для культурологов: учеб. пособие. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002.