![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Рабочая программа дисциплины Психология управления
- •4.1. Цель модуля «Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера»
- •4.2. Содержание модуля «Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера»
- •4.4. Цель модуля «Психологический анализ управленческой деятельности»
- •4.5. Содержание модуля «Психологический анализ управленческой деятельности»
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Психология управления»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психология управления»:
- •Тематика контрольных работ по психологии управления.
- •Семинарские занятия по психологии управления
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психология управления»:
Персональные компьютеры, мультимедийный проектор, ноутбук, библиотека кабинета психологии, тесты для диагностики свойств личности руководителя и различных аспектов управленческой деятельности
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению менеджмент и профилю подготовкименеджмент.
Автор: Галактионов И.В.
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
от ___________ года, протокол № ________.
Тематика контрольных работ по психологии управления.
Модуль 1 Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера
Сделайте сравнительный анализ различных представлений о предмете современной психологии управления
Охарактеризуйте достоинства и недостатки основных методов исследований в психологии управления
Охарактеризуйте достоинства и недостатки дополнительных методов исследований в психологии управления
Назовите и обоснуйте основные управленческие способности
Охарактеризуйте и сделайте сравнительный анализ стилей управления: авторитарного, попустительского и демократического
Охарактеризуйте психологические критерии эффективного управления
Охарактеризуйте основные психологические законы управления
Охарактеризуйте и сравните понятия «Лидер» и «руководитель», что в них общего, а чем они наиболее существенно отличаются?
Поясните управленческую матрицу Блейка-Мутона.
Какие типы руководителей можно выделить в зависимости от особенностей мыслительно-интеллектуальной деятельности? Каковы их наиболее существенные отличия?
Охарактеризуйте управленческое поведение по Танненбауму.
Что представляют собой теории лидерства, основанные на ситуативном подходе?
Охарактеризуйте теорию Митчел-Хауса и теорию Врум-Йетона.
Какие психологические качества необходимы для успешного менеджера?
Модуль 2: Психологический анализ управленческой деятельности
Проанализируйте основные психологические компоненты управленческой деятельности
Каковы основные принципы и правила мотивирующей организации труда?
Назовите основные виды управленческих целей и охарактеризуйте их психологическую сущность
Каковы основные правила эффективного планирования рабочего времени?
Каковы основные виды и правила эффективного делегирования полномочий?
Каковы основные ошибки при делегировании и их психологические последствия?
Охарактеризуйте роль контроля в решении управленческих задач
Что такое мотивирующий контроль и каковы его психологические преимущества?
Какова роль самоконтроля в работе менеджера, назовите его виды и формы?
Модуль 3: Психология управленческого общения
В чем заключается специфика управленческого общения?
Охарактеризуйте и сравните основные виды управленческого общения
Что такое коммуникативные потоки, и каковы их психологические особенности?
Что такое синтоническая модель общения?
Что такое коммуникативные барьеры, почему они возникают и как их можно преодолеть?
Каковы виды и техники слушания?
Каковы основные психологические особенности и причины манипулятивного общения, и характер его влияния на человека
Как сопротивляться манипуляциям?
Каковы основные правила организации и проведения деловой беседы
Что такое трансактный анализ общения?
Как учитывать национально-культурные особенности партнеров при проведении переговоров?
Какова структура деловой беседы?
Каковы основные причины конфликтов в организации?
Каковы основные элементы, критерии конфликта и динамика его развития?
Сравните основные стратегии поведения в конфликтной ситуации и охарактеризуйте их психологические последствия
Каковы основные правила управления конфликтной ситуацией?
Назовите основные правила делового этикета