- •Рабочая программа дисциплины Психология управления
- •4.1. Цель модуля «Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера»
- •4.2. Содержание модуля «Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера»
- •4.4. Цель модуля «Психологический анализ управленческой деятельности»
- •4.5. Содержание модуля «Психологический анализ управленческой деятельности»
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Психология управления»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психология управления»:
- •Тематика контрольных работ по психологии управления.
- •Семинарские занятия по психологии управления
4.1. Цель модуля «Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера»
Данный модуль знакомит учащихся с психологическими основами менеджмента, формирования коллектива, взаимодействия и управления с учетом психологических особенностей (стиля руководства, стиля мышления, психотипа и др.) людей. В рамках изучения модуля учащиеся познакомятся с современными методами диагностики для выявления всесторонних аспектов управленческой деятельности, приобретут навыки оценки личностных особенностей руководителей, влияющих на эффективность управления, а также навыки составления рекомендаций по результатам диагностики.
4.2. Содержание модуля «Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера»
№ п/п |
Модуль 1 Предмет психологии управления. Личность и профессиональное самосознание менеджера
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | |||
Лек. |
П.р. |
Лаб. |
Сам. Раб. | |||
1 |
Тема: Предмет и методы современной психологии управления |
2 |
2 |
|
4 |
|
2 |
Тема: Эффективное управление: психологические критерии |
2 |
2 |
|
4 |
|
3 |
Тема: Личность руководителя: психологический портрет |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
4 |
Тема: Стиль мышления руководителя. |
2 |
|
2 |
4 |
|
5 |
Тема: Психодиагностика в системе управления |
|
|
4 |
4 |
|
|
Итого: |
8 |
6 |
8 |
22 |
Контрольные работы, тесты, резюме по итогам лабораторных работ |
В результате освоения модуля обучающийся должен:
Знать: теоретические основы психологии управления, законы эффективного руководства.
Уметь: анализировать научную психологическую литературу по психологии управления и быть готовым к переносу полученных знаний в практику будущей профессиональной деятельности менеджера, определять критерии эффективного управления
Владеть: навыками психодиагностики личностных особенностей руководителей и факторов, влияющих на эффективность управленческой деятельности
Название модуля 2: Психологический анализ управленческой деятельности | |||||||||
Номера компетенций |
Трудоемость в ЗЕТ |
Контрольные задания |
Семестр |
Виды учебной работы в часах | |||||
Виды |
Стоимость в баллах |
Лк. |
Пр. |
Лаб. |
Из них в активных и интер. формах |
СРС | |||
ПК -2, ПК- 4,
|
1 ЗЕТ |
Рефераты тесты, резюме по итогам лаб. раб.
|
8-10 баллов за 1 работу, тест или реферат |
3 |
6 |
6 |
4 |
6 |
16 |
4.4. Цель модуля «Психологический анализ управленческой деятельности»
Данный модуль знакомит учащихся с особенностями анализа эффективности управленческой деятельности, основами эффективной организации труда и управления персоналом, подходами к мотивации и стимулированию персонала в организации, методами диагностики и коррекции профессиональных деформаций в системе управления.