- •Кабінет міністрів україни
- •Київ – 2012
- •Навчальне видання Електротехніка (1 модуль)
- •Порядок виконання лабораторних робiт
- •Кожен член бригади повинен знати призначення всiх елементiв схеми I порядок виконання дослiдiв.
- •Увімкнення зібраної схеми під напругу дозволяється тiльки пiсля перевiрки її викладачем.
- •Оформлення звiту з лабораторної роботи
- •Необхiдно розумiти I вмiти аналiзувати позначення на шкалах приладiв, щитках машин I апаратiв, збирати на робочому мiсцi електричнi схеми для проведення дослiдiв.
- •Вивчення способів вимірювання електричних величин та електровимірювальних приладів
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичні відомості
- •2.1 Похибки вимірювань та приладів. Клас точності
- •2.2 Класифікація електровимірювальних приладів та їх маркування
- •2.3. Будова та основні деталі електровимірювальних приладів
- •2.4 Електровимірювальні прилади магнітоелектричної системи
- •2.5 Електровимірювальні прилади електромагнітної системи
- •2.6 Електровимірювальні прилади електродинамічної системи
- •2.7 Електровимірювальні прилади феродинамічної системи
- •2.7 Електровимірювальні прилади індукційної системи
- •2.8 Електростатична система
- •2.9 Цифрові прилади
- •2.10 Вимірювання струму, напруги, опору, потужності та енергії
- •Якщо на вимірювальній шкалі ватметра позначення зображені подiлками, то значення виміряної потужностi буде дорiвнювати:
- •2.11 Вимірювання кута зсуву фаз та коефіцієнта потужності в колах змінного струму
- •2.12 Вимірювання частоти змінного струму
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Лабораторна робота n 2 дослiдження електричного кола постiйного струму з послідовним з'єднанням струмоприймачів
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичнi вiдомостi
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Порядок виконання роботи в лабораторії
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Лабораторна робота n 3 дослiдження електричного кола постiйного струму з паралельним з'єднанням струмоприймачів
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичнi вiдомостi
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Порядок виконання роботи в лабораторії
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Дослiдження кола однофазного змінного струму з послiдовним з'єднанням активного, iндуктивного I ємнiсного опорів
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичнi вiдомостi
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Порядок виконання роботи в лабораторії
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Дослідження кола однофазного змінного струму з паралельним з'єднанням індуктивного і ємнісного опорів
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичні відомості
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Порядок виконання роботи в лабораторії
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Повірка однофазного індукційного лічильника електричної енергії
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичні відомості
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Порядок виконання роботи в лабораторії
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Дослідження кола трифазного змінного струму при з'єднанні струмоприймачів зіркою
- •1 Мета роботи
- •1 Загальні теоретичні відомості
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Порядок виконання роботи в лабораторії
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Дослідження кола трифазного змінного струму при з'єднанні струмоприймачів трикутником
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичні відомості
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Порядок виконання роботи в лабораторії
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Дослідження електронно-променевого осцилографа та осцилографічної цифрової приставки
- •1 Мета роботи
- •2 Загальні теоретичні відомості
- •3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
- •4 Обладнання робочого місця
- •5 Виконання роботи
- •5.5. Вимірювання амплітудного значення досліджуваного сигналу
- •5.5.1. Приєднати входи осцилографа (ео) та цифрового вольтметра (цв) до виходу звукового генератора (зг) (рис.9.8).
- •5.6. Вимірювання періоду досліджуваного сигналу
- •Таблиця 9.2 – Дані вимірювань та результати обчислень для визначення періоду
- •5.6.7. Вимірювання параметрів імпульсного сигналу
- •5.7.1. Приєднати вхід осцилографа до виходу імпульсного генератора.
- •5.8. Дослідження електричних величин (енергетичних показників) асинхронного двигуна
- •6 Зміст звіту
- •7 Запитання для самоконтролю
- •8 Список літератури
- •Кабінет міністрів україни
- •2 Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3 Вимоги безпеки під час роботи
- •4 Вимоги безпеки при аварійних ситуаціях
- •5 Вимоги безпеки після закінчення роботи
3 Завдання для самостійної позааудиторної підготовки до лабораторної роботи
3.1. Детально вивчити розділ „Загальні теоретичні відомості”, а також ознайомитись з матеріалами по темі лабораторної роботи, викладеними в літературних джерелах (див. пункт 8 роботи).
3.2. Оформити звіт з лабораторної роботи, записавши її назву, мету, а також окремі фрагменти з розділу „Загальні теоретичні відомості” (див. пункт 6 роботи).
3.3. Накреслити рис. 3.1 і рис. 3.2 та табл. 3.1.
4 Обладнання робочого місця
На робочому місці в лабораторії мають знаходитися:
амперметр – 3 шт.;
реостат – 3 шт.;
комплект вимірювальний К-505 – 1 шт.
5 Порядок виконання роботи в лабораторії
5.1. Зібрати схему для дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням струмоприймачів (рис. 3.3). За цією схемою R1, R2 i R3 - реостати, що з’єднані паралельно.
Рисунок 3.2 - Електрична принципова схема для дослідження паралельного з’єднання струмоприймачів
5.2. В положенні повзунків реостатів R1, R2, R3 , що вiдповiдає найбільшому їх опору, подати до схеми напругу мережі живлення (увімкнути автоматичний вимикач QF); за допомогою повзунків реостатів встановити одинакові струм в трьох вітках та записати покази всіх приладів до табл. 3.1.
5.3. Не відключаючи напругу мережі здійснити записи показів до табл. 3.1 при трьох різних значеннях струмів у вітках електричного кола.
Таблиця 3.1 – Результати вимірювань під час досліду
Дані вимірювань | |||||
U, B |
I, A |
P, Вт |
I1, A |
I2, A |
I3, A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.4. Скориставшись законом Ома для ділянки кола, розрахувати опір елементів. Розрахувати також потужність елементів i потужність всього кола. Результати розрахунків занести до табл. 3.2.
Таблиця 3.2 – Результати розрахунків при паралельному з’єднанні струмоприймачів
Результати розрахунків | |||||||
R, Oм |
R1, Oм |
R2, Oм |
R3, Oм |
P1, Bт |
P2, Bт |
P3, Bт |
P, Bт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формули для розрахунків
; ; ; ; або ;
; ;.
6 Зміст звіту
Звіт про виконану лабораторну роботу повинен містити:
назву роботи та її мету;
короткий опис розділу „Загальні теоретичні відомості”;
схеми наведені на рис. 3.1; рис. 3.2; рис. 3.3;
технічні дані реостатів та електровимірювальних приладів;
табл. 3.1. і табл. 3.2;
розрахунки та висновки.
7 Запитання для самоконтролю
7.1. Яким є визначення закону Ома?
7.2. Яке визначення має перший закон Кірхгофа?
7.3. Яке з'єднання називають паралельним з'єднанням струмоприймачів?
7.4. Як визначити струм в нерозгалудженій частині кола при паралельному з’єднанні струмоприймачів, якщо відомий струм на окремих його ділянках?
7.5. Яким чином за вимірами струму i напруги визначити опір ділянок кола?
7.6. Як визначити загальний опір кола при паралельному з’єднанні струмоприймачів?
7.7 За якою формулою визначається загальний опір кола при паралельному з’єднанні струмоприймачів?
7.8. Які переваги чи недоліки мають струмоприймачі при з’єднанні їх паралельно?