Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Управленцам УМК / Психол. принятия решения.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
27.04.2015
Размер:
64 Кб
Скачать

Тема 6. Роль факторов среды при принятии решений.

Группы факторов, управляющие процессами принятия решений. Теория реактивного сопротивления личности. Теория введения новых альтернатив. Хорошие решения и хорошие результаты. Принятие решений в сложной обстановке.

Тема 7. Задачи с неопределенностью результата, субъективизм представления задач статического плана.

Виды задач, требующих принятия решений. Характеристика постоянных элементов задач с неопределенностью исхода: альтернативы, гипотезы, исходы. Основные этапы принятия решений статических задач с неопределенностью. Формирование субъективного представления. Его виды (вероятностное, эвристическое, детерминистское), процесс формирования и принципы представления. Субъективизм и рациональность.

Тема 8. Оценка последствий возможных альтернатив задач статики. Теория полезности.

Полезность и цели принимающего решения. Аксиомы полезности. Следствия аксиом полезности. Методы изучения полезности. Функции полезности денег. Стратегии оценки многомерной полезности. Нетранзитивность предпочтений. Предпочтение времени. Контексты и полезность.

Тема 9. Прогнозирование условий, определяющих последствия в статических задачах.

Понятие субъективной вероятности. Аксиомы вероятности и их следствия. Интерпретация вероятности. Методы исследования субъективной вероятности. Принципы оценки субъективной вероятности. Субъективная вероятность в случайностных и квалификативных задачах. Субъективная вероятность и полезность. Феномен обратного мышления.

Тема 10. Алгоритмическая стратегия выбора альтернатив в задачах статики.

Стратегия как система правил. Виды стратегий. Стратегия выбора как сочетание выигрыша и величины риска. Нерешительность и изменчивость решения. Прогнозирование и объяснение процесса выбора. Эвристические стратегии выбора как полезное дополнение алгоритмических стратегий.

Тема 11. Динамические задачи принятия решения.

Решение и информация. Правило Байеса и примеры его применения. Многоэтапные решения. Особенности информационных процессов.

Тема 12. Решение открытых задач. Уровень притязаний.

Открытые и замкнутые задачи. Процесс решения открытых задач. Роль уровня притязаний при решении открытых задач. Теория удовлетворенности. Одномерный и многомерный уровень притязаний. Формулировка альтернативных решений и их последствий. Глубинная неопределенность. Последствия обеднения множества гипотез.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ/ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Практическое занятие по теме: «Психологическая теория принятия решений».

Тема 2. Практическое занятие по теме: «Применение теории решений».

Тема 3. Практическое занятие по теме: «Характеристика лица, принимающего решение».

Тема 4. Практическое занятие по теме: «Процесс принятия решения».

Тема 5. Практическое занятие по теме: «Руководство, системы организации и выработки решений».

Тема 6. Практическое занятие по теме: «Роль факторов среды при принятии решений».

Тема 7. Практическое занятие по теме: «Задачи с неопределенностью результата, субъективизм представления задач статического плана».

Тема 8. Практическое занятие по теме: «Оценка последствий возможных альтернатив задач статики. Теория полезности».

Тема 9. Практическое занятие по теме: «Прогнозирование условий, определяющих последствия в статических задачах».

Тема 10. Практическое занятие по теме: «Алгоритмическая стратегия выбора альтернатив в задачах статики».

Тема 11. Практическое занятие по теме: «Динамические задачи принятия решения».

Тема 12. Практическое занятие по теме: «Решение открытых задач. Уровень притязаний».

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Организация курса «Психология принятия решения» кроме лекций, семинаров и практических занятий включает также самостоятельную работу студентов, которая предполагает:

  1. подготовку к семинарским занятиям;

  2. изучение литературы, включенной в основной и дополнительный список, а также просмотр периодических психологических журналов;

  3. использование информации, полученной на других курсах с целью повышения эффективности понимания дисциплин «Психология принятия решения»;

  4. составление картотеки психологических терминов – понятий;