Тема 12. Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности

Технология обработки текста, графики и звука

Понятие текста и его обработки. Ввод и обработка текстовой информации. Представления о возможностях текстового редактора, его назначении и сферах использования. Гипертекст. Представления о вводе и обработке графической информации. Возможности устройств обработки графической информации (сканер, цифровая фотокамера). Представления о возможностях графического редактора, его назначении и сферах использования. Ввод и обработка звуковой информации.

Технология обработки числовой информации

Электронные таблицы: назначение и основные возможности. Ввод чисел, формул и текста. Стандартные функции. Редактирование структуры таблицы. Построение диаграмм. Использование электронных таблиц для решения задач. Электронные таблицы как инструмент математического и информационного моделирования.

Технология хранения, поиска и сортировки информации

Информационное моделирование. Виды информационных структур. База данных как именованная совокупность данных, которая отражает состояние объектов и их отношений в данной предметной области. Системы управления базами данных. Понятие о функционировании базы данных на основе системы управления базами данных. Возможности базы данных: формирование наборов данных (по определенным признакам); обработка имеющихся наборов данных, осуществление поиска (выбор, сортировка), анализа и модификации информации по заданным признакам.

Технология Мультимедиа

Представления о возможностях мультимедийных технологий. Возможности инструментальных систем разработки мультимедийных приложений (презентации, демонстрационные версии).

Тема 13. Информационные технологии в образовании

Компьютерные технологии в сфере образования и культуры. Информационные технологии в учебном процессе. Педагогические программные средства. Обучающие и контролирующие программы. Электронные учебники. Искусственный интеллект. Ресурсы Интернет в области экономики.

Тема 14. Локальные и глобальные компьютерные сети.

Технология Телекоммуникации. История развития современных телекоммуникаций. Возможности современных средств передачи информации. Виды информационного взаимодействия на базе локальных и глобальных компьютерных сетей. Виды доступа в Интернет. Протоколы сети. Основные виды услуг глобальной сети Internet. Поиск информации в сети. Поисковые системы. Стратегия поиска.

5. Темы практических занятий

Раздел 1. Математика

Занятие 1. Фундаментальные математические понятия. Основные математические структуры

Математические предложения и доказательства. Метод математической индукции.

Занятие 2. Теория множеств

Множества и операции над ними. Пересечение множеств, объединение, вычитание, дополнение до множества. Количество элементов множества. Равномощность множеств. Классификация и разбиение множества на классы.

Занятие 3. Комбинаторика

Простейшие комбинаторные задачи. Перестановки, размещения, сочетания (без повторений и с повторениями). Биноминальный коэффициент.

Занятие 4. Алгебра логики

Операции над высказываниями: отрицание, конъюнкции, дизъюнкция, импликация, эквиваленция. Запись сложного высказывания в виде формулы логики высказываний.

Занятие 5. Теория вероятностей. Случайные события

Вероятность. Различные определения вероятности события. Условная вероятность. Формула полной вероятности и формула Байеса.

Занятие 6. Теория вероятностей. Случайные величины

Случайные величины и функции распределения. Плотность распределения. Математическое ожидание случайной величины. Дисперсия случайной величины. Распределения. Основные теоремы теории вероятностей.

Занятие 7. Математическая статистика

Основные понятия математической статистики (варианты, частоты, понятие среднего, дисперсия, квадратичное отклонение). Доверительный интервал. Доверительная вероятность.

Методика статистического эксперимента. Формулирование цели исследования; определение единицы анализа; методика сбора информации, генеральная и выборочная совокупности; репрезентативность выборки; приемы, позволяющие обеспечить надежную репрезентативность тематических выборок; рациональный объем выборки.