- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •I. Рабочая программа дисциплины «Математика и информатика»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения заочная
- •050707 «Педагогика и методика дошкольного образования»,
- •050707 «Дошкольная педагогика и психология»
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Математика
- •Тема 1. Фундаментальные математические понятия. Основные математические структуры
- •Тема 2. Множества
- •Тема 12. Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности
- •Тема 13. Информационные технологии в образовании
- •Тема 14. Локальные и глобальные компьютерные сети.
- •5. Темы практических занятий
- •Раздел 1. Математика
- •Раздел 2. Информатика
- •Лабораторный практикум
- •6. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Темы рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Формы контроля лабораторных и практических занятий
- •Требования к зачету
- •Вопросы к зачёту Раздел «Математика»
- •Раздел «Информатика»
- •Приложение 1 Вариант контрольной работы по разделу «Математика»
- •Приложение 2 Вариант теста по разделу «Информатика»
- •Приложение 3 Демонстрационный вариант теста из интернет-экзамена
- •Тематическая структура апим
- •Демонстрационный вариант
- •Демонстрационный вариант
4. Содержание курса
Раздел 1. Математика
Тема 1. Фундаментальные математические понятия. Основные математические структуры
Математические объекты, математическая абстракция. Определение. Неопределяемые объекты. Доказательство. Роль логики. Критерии истины. Индуктивные и дедуктивные методы в математике. Математическое моделирование; исследование количественных и качественных эффектов. Математическая логика и законы мышления. Математика как элемент человеческой культуры и цивилизации. Аксиоматический метод, основные математические структуры; аксиоматическое построение евклидовой геометрии. Алгебра высказываний как абстрактная структура. Примеры решения логических задач.
Тема 2. Множества
Множества и операции над ними. Теоретико-множественная символика. Конечные и бесконечные множества. Счетные и несчетные множества. Мощность множества. Континуум. Парадоксы теории множеств. Логические задачи и круги Эйлера-Венна. Теория множеств как математическая структура. Бинарные отношения. Отношения эквивалентности и порядка. Разбиение множества на классы эквивалентности.
Тема 3. Комбинаторика
Элементы комбинаторики. Соединения без повторений и с повторениями: перестановки, сочетания, размещения. Правила суммы и произведения.
Тема 4. Алгебра логики
Высказывания. Операции над высказываниями: отрицание, конъюнкции, дизъюнкция, импликация, эквиваленция. Формулы логики высказываний. Равносильность формул. Связь между алгеброй множеств и алгеброй высказываний.
Тема 5. Теория вероятностей
Понятие вероятности как отражение свойств реального мира. Теория вероятностей – ветвь математики. Примеры приложения теории вероятностей. Операции над вероятностями; сложение и умножение вероятностей, формула полной вероятности. Случайные величины; функция распределения и функция плотности распределения случайной величины; закон нормального распределения.
Тема 6. Математическая статистика.
Статистическое исследование реального процесса. Математическая статистика – ветвь математики. Основы теории выборочного метода. Представительная выборка, достоверность; приложение к социологическим исследованиям. Статистическая функция распределения; точечные и интервальные оценки случайной величины; статистические гипотезы; элементы теории корреляции. Пример статистического анализа лингвистической информации. Особенности вероятностного образа мышления.
Раздел 2. ИНФОРМАТИКА
Тема 7. Информатика как научная дисциплина
Особенности информатики как науки. Место информатики в системе наук. Теоретические представления об информационных процессах в природе и обществе. Информатизация общества как социальный процесс. Роль информационных технологий в современном обществе. Информационные системы и средства массовой коммуникации. Информационные процессы в культуре. Особенности использования информационных и коммуникационных технологий в науке и образовании.
Тема 8. Информация и информационные процессы, представление информации
Информация и информационные процессы: получение, передача, преобразование и использование информации. Информационные процессы в живой природе, обществе и технике. Информационная деятельность человека. Язык как способ представления информации. Кодирование. Двоичная форма представления информации. Способы измерения и единицы измерения информации. Хранение и передача информации, носители информации.
Тема 9. Техническое обеспечение информационных технологий
Краткие представления об устройстве современных электронно-вычислительных машин. Назначение, классификация, история и тенденции развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера. Роль средств вычислительной техники, реализующих возможности информационных и коммуникационных технологий в науке, образовании, искусстве, технике, производстве, быту.
Тема 10. Алгоритмизация и программирование
Понятие об алгоритме. Свойства алгоритмов. Исполнитель алгоритмов. Система команд исполнителя. Способы записи алгоритмов. Формальное исполнение алгоритмов. Представления об основных алгоритмических конструкциях. Вспомогательные алгоритмы. Представление о возможностях систем программирования. Алгоритм и программа. Языки программирования и их назначение.
Тема 11. Программное обеспечение современных ЭВМ
Классификация программных продуктов. Системное программное обеспечение: операционные системы; операционные оболочки; сетевое программное обеспечение; антивирусные средства; средства резервного копирования и восстановления информации. Прикладное программное обеспечение. Программы общего назначения. Проблемно-ориентированные программные средства. Краткая характеристика программного обеспечения базовых информационных технологий. Инструментальные программные средства общего назначения. Программные средства учебного назначения.