2. Требования к уровню усвоения дисциплины

В результате освоения дисциплины выпускники должны получить представление о месте информатики и математики в системе научного знания, узнать основные принципы и приемы применения информационных и компьютерных технологий к процессу обучения.

Выписка из ГОС ВПО направления 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования», 050707 «Дошкольная педагогика и психология»,содержащая требования к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов:

Индекс	Дисциплина и ее основные разделы	Всего часов
ЕН.Ф.01	Математика и информатика: Аксиоматический метод, основные математические структуры, вероятность и статистика, математические модели, алгоритмы и языки программирования, стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности.	100

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь представление:

• о месте и роли математики в современном мире;

• о методах математического моделирования;

• об информационном подходе к познанию мира;

• о роли математики и информатики в гуманитарных исследованиях;

• о месте и роли современных технологий в решении прикладных задач с использованием компьютера;

знать:

• понятия математического определения, аксиомы, теоремы,

• основные понятия теории множеств;

• понятие бинарного отношения,

• основные понятия комбинаторики;

• понятие случайного события и способов отыскания его вероятности;

• понятие случайной величины, законов ее распределения, графического изображения;

• основные числовые характеристики случайной величины, их вероятностный смысл;

• качественные и количественные характеристики информации, способы ее обработки, хранения, передачи;

• функциональную схему персонального компьютера, назначение и связь его основных устройств;

• основы программного обеспечения компьютера;

• способы представления информации в компьютере;

• основы файловой системы и основные операции с файлами в ОС Windows;

• способы хранения, передачи и защиты компьютерной информации;

• способы алгоритмизации задач;

• инструментарий текстового процессора Word;

• начальные сведения об электронных таблицах Excel;

• начальные сведения о СУБД Access;

• начальные сведения о системе Интернет, основных принципах поиска информации;

уметь:

• находить объединение, пересечение, разность множеств, дополнение множества до универсального множества;

• строить бинарное отношение, функцию, ее график;

• строить комбинаторные группы и находить их количество;

• находить непосредственно вероятность простого события и с помощью теорем – вероятность сложного события;

• находить числовые характеристики случайной величины, вероятность попадания случайной величины в интервал;

• получать графическую интерпретацию вариационного ряда (полигон, гистограмму);

• находить статистические оценки основных параметров распределения;

• записывать необходимую информацию на внешние носители и считывать ее;

• создавать, редактировать, форматировать, сохранять, выводить на печать документы Word;

• решать задачи в среде Excel;

• структурировать информацию, строить информационную модель, наполнять ее информацией и извлекать информацию;

• составлять поисковый запрос, отбирать и сохранять найденную информацию;

приобрести навыки:

• работы на компьютере в режиме пользователя;

• создания делового документа, снабженного рисунками, формулами, таблицами, графиками;

• алгоритмизации простейших прикладных задач с целью решения их на компьютере;

• проведения простейшей статистической обработки эмпирического материала;

• работы с основными сервисами Интернет.