- •Федеральное агентство по образованию
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Авторы-составители:
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Тема 8. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности. Пожарная безопасность образовательного учреждения
- •Тема 9. Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения. Аварии с выбросом и угрозой выброса биологически опасных веществ
- •Тема 10. Гидродинамические аварии
- •Тема 11. Экстремальные ситуации техногенного характера. Современный транспорт
- •Раздел 3. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера
- •Тема 12. Геологические, метеорологические, гидрологические чрезвычайные ситуации. Природные пожары
- •Тема 13. Биологические чрезвычайные ситуации
- •Раздел 4. Чрезвычайные ситуации социального характера
- •Тема 14. Социальные опасности. Чрезвычайные ситуации политического характера. Терроризм и его проявления
- •Тема 15. Социально опасные заболевания
- •Тема 16. Чрезвычайные ситуации криминального и военного характера
- •Раздел 5. Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации
- •Тема 17. Национальные интересы России, угрозы и обеспечение национальной безопасности
- •Раздел 6. Гражданская оборона
- •Тема 18. Гражданская оборона в современных условиях
- •Тема 19. Защита человека в чрезвычайных ситуациях
- •Раздел 7. Первая медицинская помощь при поражениях в чрезвычайных ситуациях мирного времени. Экстремальные ситуации в природных условиях
- •Тема 20. Механическая травма. Кровотечение
- •Тема 21. Десмургия
- •Тема 6. Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах
- •Тема 8. Основы пожарной безопасности. Пожарная безопасность образовательного учреждения
- •Тема 11. Современные ситуации техногенного характера. Современный транспорт
- •Раздел 3. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера
- •Тема 13. Биологические чрезвычайные ситуации
- •Тема 12. Геологические, гидрологические чрезвычайные ситуации
- •Тема 12. Метеорологические чрезвычайные ситуации. Природные пожары
- •Тема 20. Механическая травма
- •Тема 20, 22. Кровотечение. Термическая травма.
- •Тема 20, 21. Раны. Десмургия
- •Тема 23. Реанимационная помощь пострадавшим
- •Тема 24. Экстремальные ситуации в природных условиях
- •6. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Темы рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы
- •7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические указания студентам
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Вопросы к зачету
Тема 20, 22. Кровотечение. Термическая травма.
Форма проведения - практическое занятие
Цель: научиться распознавать виды кровотечения, признаки ожогов и отморожений, овладеть методами временной остановки кровотечения
Вопросы:
Определение кровотечений и их классификация. Признаки артериального, венозного, капиллярного и паренхиматозного кровотечений. Симптомы острой кровопотери.
Способы временной остановки кровотечений: наложение давящей повязки; пальцевое прижатие артерий на голове (височной), шее (общей сонной), конечностях (подключичной, подмышечной, плечевой, лучевой, локтевой, бедренной, большеберцовой передней, артерии тыла стопы); придание конечностям вынужденного положения; наложение кровоостанавливающего жгута.
Классификация и признаки ожогов. Первая медицинская помощь при ожогах.
Воздействие низких температур: отморожение и замерзание. Признаки, первая медицинская помощь.
Тепловой и солнечный удар. Признаки. Первая медицинская помощь.
Практическая часть работы: освоение методов временной остановки кровотечения (наложение давящей повязки и жгута, пальцевое прижатие артерий)
Литература: 2, 4, 9, 10, 39.
Занятие 14-15
Тема 20, 21. Раны. Десмургия
Форма проведения - практическое занятие
Цель: изучить способы оказания первой медицинской помощи при открытых повреждениях
Вопросы:
Виды ран. Признаки. Осложнения.
Антисептические средства, применяемые для обработки ран. Правила обработки.
Повязки типовые бинтовые: циркулярная, спиральная с перегибами, крестообразная (восьмиобразная), возвращающаяся.
Повязки косыночные.
Практическая часть работы: наложение на конечности и голову типовых бинтовых повязок
Литература: 2, 4, 9, 10, 39.
Занятие 16
Тема 23. Реанимационная помощь пострадавшим
Форма проведения - практическое занятие
Цель: отработка приемов сердечно-легочной реанимации на фантоме
Вопросы:
Клинические проявления терминальных состояний.
Реанимационные мероприятия при острых нарушениях дыхания. Первая медицинская помощь при попадании в дыхательные пути инородных тел.
Реанимационные мероприятия при внезапной остановке сердца.
Особенности реанимации у детей.
Реанимационная помощь при электротравме и утоплении.
Практическая часть работы: выполнение непрямого массажа сердца и искусственного дыхания на фантоме.
Литература: 2, 4, 9, 10, 24.
Занятие 17-18
Тема 24. Экстремальные ситуации в природных условиях
Форма проведения - семинарское занятие
Цель: ознакомление с правилами поведения в экстремальных условиях природной среды
Вопросы:
Требование безопасности при проведении внешкольных и внеклассных мероприятий (проведение прогулок, туристских походов, экскурсий): опасные факторы, правила безопасного поведения на воде, правила пожарной безопасности.
Алгоритм действий человека в экстремальных условиях природы.
Способы ориентирования в пространстве и времени.
Сигнализация и связь в аварийной ситуации.
Опасные растения и грибы, произрастающие в Пермском крае.
Первая медицинская помощь при укусах ос, пчел и ядовитых змей.
Литература: 19, 22, 29, 36, 37, 42.