- •Психолого-педагогический практикум
- •Педагогический университет», 2008
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса.
- •Раздел 1. Организация деятельности педагогического училища и колледжа
- •Раздел 2. Дидактика средней профессиональной школы
- •Тема 2. Предметных (цикловых) комиссии и кафедры как структурные подразделения педагогического училища и колледжа.
- •Раздел 2. Дидактика средней профессиональной школы
- •Тема 3. Содержание профессионального обучения и образования.
- •Часть 1. Анализ рабочей программы учебной дисциплины. Рецензирование рабочей программы
- •Тема 4. Содержание профессионального обучения и образования. Рабочая программа элективного курса
- •Тема 5. Отбор и систематизация схем для анализа учебного занятия .
- •Тема 6. Организация обучения и виды учебных занятий. Анализ методической разработки учебного занятия
- •Тема 7. Просмотр и анализ учебного занятия
- •Раздел 2. Воспитательная работа в средней профессиональной школе.
- •Тема 8. Анализ методической разработки воспитательного мероприятия
- •Тема 9.Проектирование и конструирование воспитательного мероприятия
- •Тема 10. Просмотр и анализ воспитательного мероприятия
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | |||
Очная |
Заочная | |||
Номера семестров |
9 |
8 | ||
Аудиторные занятия: |
40 |
12 | ||
лекции |
|
2 | ||
практические и семинарские занятия |
40 |
10 | ||
лабораторные работы (лабораторный практикум) |
|
- | ||
самостоятельная работа |
40 |
12 | ||
Всего часов на дисциплину |
80 |
22 | ||
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, № семестров) |
Входной: тестирование
| |||
Курсовая работа (№ семестра) |
– | |||
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) – № семестров |
Зачет - 9 |
Зачет - 8 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий | |||
Аудиторные занятия, в том числе |
Самостоятельная работа | ||||
Лекции |
Практ. занятия, семинары |
Лабор. работы | |||
Раздел 1.Организация деятельности педагогического училища и колледжа | |||||
Тема 1. Структурные подразделения в педагогическом училище и колледже |
6 |
- |
4 |
- |
2 |
Тема 2. Предметно-цикловые комиссии и кафедры как структурные подразделения педагогического училища и колледжа. |
8 |
- |
4 |
- |
4 |
Раздел 2. Дидактика средней профессиональной школы | |||||
3. Содержание профессионального обучения и образования. Анализ рабочей программы учебной дисциплины. Рецензирование рабочей программы. |
10 |
- |
4 |
– |
6 |
4. Моделирование элективного курса |
12 |
- |
4 |
– |
8 |
5. Отбор и систематизация схем для анализа учебного занятия |
6 |
- |
4 |
- |
2 |
6. Анализ методической разработки учебного занятия |
8 |
- |
4 |
- |
4 |
7. Просмотр и анализ учебного занятия |
6 |
- |
4 |
- |
2 |
Раздел 3. Воспитательная работа в средней профессиональной школе | |||||
8. Анализ методической разработки воспитательного мероприятия |
8 |
|
4 |
|
4 |
9. Проектирование и конструирование воспитательного мероприятия |
8 |
|
4 |
|
4 |
10. Формы организации воспитательного процесса. Просмотр и анализ воспитательного мероприятия |
8 |
|
4 |
– |
4 |
ИТОГО |
80 |
|
40 |
- |
40 |
Форма обучения заочная
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий | |||
Аудиторные занятия, в том числе |
Самостоятельная работа
| ||||
Лекции |
Практ. занятия, семинары |
Лабор. работы | |||
Вводная лекция 2 | |||||
Раздел 1.Организация деятельности педагогического училища и колледжа | |||||
Тема 1. Структурные подразделения в педагогическом училище и колледже |
|
- |
- |
- |
2 |
Тема 2. Предметно-цикловые комиссии и кафедры как структурные подразделения педагогического училища и колледжа. |
|
- |
- |
- |
4 |
Раздел 2. Дидактика средней профессиональной школы | |||||
3. Содержание профессионального обучения и образования. Анализ рабочей программы учебной дисциплины. Рецензирование рабочей программы. |
|
- |
1 |
– |
10 |
4. Моделирование элективного курса |
|
- |
1 |
– |
12 |
5. Отбор и систематизация схем для анализа учебного занятия |
|
- |
- |
- |
6 |
6. Анализ методической разработки учебного занятия |
|
- |
1 |
- |
4 |
7. Просмотр и анализ учебного занятия |
|
- |
2 |
- |
4 |
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. Воспитательная работа в средней профессиональной школе | |||||
8. Анализ методической разработки воспитательного мероприятия |
|
|
- |
|
4 |
9. Проектирование и конструирование воспитательного мероприятия |
|
|
- |
|
6 |
10. Формы организации воспитательного процесса. Просмотр и анализ воспитательного мероприятия |
|
|
2 |
– |
2 |
|
|
|
|
– |
6 |
ИТОГО |
70 |
2 |
8 |
- |
60 |