Примерная форма-схема расширенного конспекта урока План-конспектурока № 8 по гимнастике в 5-м классе
Дата и время: Место проведения: Проводящий:
Время: 40 (90 мин) Инвентарь:
Задачи:
1. Учить…
2. Совершенствовать…
3. Развивать (воспитывать)…
|
Части урока и время |
Частные задачи |
Средства |
Дозиров- ка |
Орг.методиче- ские и двигательные установки |
Методы организации занимающих- ся на уроке |
Команды |
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение III
Схема анализа урока
1. Подготовка учителя к проведению урока (конспект, помощники, наличие инвентаря, подготовка мест занятий).
2. Задачи, их целесообразность и своевременность в уроке.
3. Организация занимающихся до урока и в подготовительной части.
4. Методика проведения подготовительной и заключительной частей урока.
5. Знание учителем техники и методики обучения. Владение учителем техникой изучаемого способа передвижения на лыжах. Подбор упражнений, подача команд: объяснение, указание. Предупреждение травматизма на уроке.
6. Организация урока. Выбор методов выполнения упражнений. Способы организации, обеспечивающие повышение эффективности урока. Использование мест занятий (учебные круги). Размещение учащихся.
7. Развитие физических качеств, решение оздоровительных и воспитательных задач урока.
8. Приемы регулирования и дозирования организма учащегося на уроке.
9. Заключение. Основные положительные стороны деятельности учителя. Оценка педагогических способностей преподавателя. Рекомендации к совершенствованию его педагогической деятельности. Примерная оценка проведенного урока в баллах.
Приложение IV
Хронометрирование урока физической культуры
Определение времени, затраченного на выполнение каких-либо действий, его графическое изображение составляют основное содержание хронометрирования.
Студент разрабатывает следующие материалы хронометрирования: протокол хронометрирования, расчет общей и моторной плотности урока (в %), данные хронометрирования в графическом оформлении и текстовый анализ плотности урока.
Хронометрирование осуществляется путем наблюдения за деятельностью какого-либо ученика, причем на уроке заполняются только две графы: «Виды деятельности», «Показания секундомера». Обработка данных проводится после окончания урока.
Хронометрируются следующие виды деятельности:
1. Выполнение физических упражнений.
2. Наблюдение за учениками.
3. Отдых и ожидание.
4. Действия по организации занятий.
5. Простои.
Приложение V
Протокол хронометрирования урока
Урок физической культуры в ___ классе школы № ____
Дата __________ Место проведения _________________
Урок проводил _________________________
Задачи урока: 1.
2.
3.
В классе по списку _____, занималось на уроке ______
Наблюдения проводились за учеником __________________
Хронометрировал урок __________________________
|
Части урока |
Содерж. урока |
Время оконч. деят. |
Выпол. физ. упр. |
Слуш. и набл. |
Отдых и ожид. |
Дейст. по орган. урока |
Простои |
Примеч. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Для определения общей плотности урока суммируются показатели 4, 5, 6 и 7, а двигательной (моторной) – только графа 4, и вычисляется процентное отношение от общего времени, затраченного на урок. Результаты хронометрирования могут быть изображены графически, что придает большую наглядность полученным данным.
