- •Федеральное агентство по образованию
- •Вятский государственный гуманитарный университет
- •Организация педагогической практики
- •На факультете физической культуры
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •I. Общие вопросы организации педагогической практики
- •1.1. Цель педагогической практики
- •1.2. Общие задачи практики
- •1.3. Особенности организации практики при заочной форме обучения (зфо)
- •1.5. Организация практик для студентов офо
- •1.6. Установочная и итоговая конференции
- •1.7. Отчетные документы курсового руководителя по проведению практик
- •1.8. Обязанности курсового руководителя практики
- •1.9. Обязанности группового руководителя практики (методиста по специальности)
- •1.10. Обязанности преподавателя педагогики
- •1.11. Обязанности преподавателя психологии
- •1.12. Обязанности студента при прохождении практики
- •1.13. Схема отчета группового методиста о проведении педагогической практики студентов в образовательном учреждении
- •1.14. Оценки выставляются:
- •1.15. Материальное обеспечение практики
- •II. Педагогическая практика в общеобразовательной школе
- •2.2. Учебно-методическая работа
- •2.3. Работа по физическому воспитанию учащихся на уроках
- •2.4. Внеклассная работа по физическому воспитанию
- •2.5. Организация практик
- •2.6. Организационная работа
- •2.7. Учебно-методическая работа
- •2.8. Внеклассная работа по физической культуре
- •2.9. Воспитательная работа в классе
- •2.10.Задание по теории и методике физического воспитания
- •2.11. Задание по педпрактике на III и IV курсах
- •2.12. Примерный индивидуальный план работы студента на педпрактике в школе (III–IV курсы) по неделям
- •2.13. Перечень зачетной документации
- •III. Педагогическая практика в оздоровительных и физкультурно-спортивных лагерях
- •3.1. Организационная работа
- •3.2. Оздоровительная работа
- •3.7. Перечень зачетной документации
- •IV. Содержание педагогической производственно-квалификационной практики на V курсе (VI курс зфо) в дюсш, сдюшор, швсм, физкультурно-спортивных коллективах
- •4.1. Задачи практики
- •4.2. Организационная работа
- •4.3. Учебно-методическая работа
- •4.4. Проведение учебно-тренировочных занятий
- •4.5. Требования к прохождению практики
- •4.6. Внеклассная работа
- •4.7. Отчетно-зачетная документация
- •4.8. Методические указания к составлению конспекта урока
- •Приложения
- •Примерная форма-схема расширенного конспекта урока План-конспектурока № 8 по гимнастике в 5-м классе
- •Хронометрирование урока физической культуры
- •Протокол хронометрирования урока
- •Библиографический список
- •613200, Г. Киров, ул. Красноармейская, 26
- •610002, Г. Киров, ул. Ленина, 111, т. (8332) 673674
Федеральное агентство по образованию
Вятский государственный гуманитарный университет
Организация педагогической практики
На факультете физической культуры
Методические рекомендации
для студентов и преподавателей
Киров
2009
УДК
ББК
0–64
Печатается по решению редакционно-издательского совета Вятского государственного гуманитарного университета
Составители: В. В. Родыгин – ст. преподаватель кафедры спортивных дисциплин и методики обучения ВятГГУ;
А. Г. Капустин – к.п.н., доцент кафедры спортивных дисциплин и методики обучения ВятГГУ
Рецензенты: В. В. Чапайкин – к.п.н., доцент кафедры спортивных дисциплин и методики обучения ВятГГУ;
Т. С. Казаковцева – к.п.н., доцент кафедры АФК и методики обучения ВятГГУ
0–64 Организация педагогической практики на факультете физической культуры [Текст]: методические рекомендации для студентов и преподавателей / сост. В. В. Родыгин, А. Г. Капустин. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – 30 с.
Педагогическая практика является важнейшим звеном профессианально – педагогической подготовки студентов.
В предлагаемых рекомендациях автора в доступной и краткой форме рассматриваются основные требования и содержание каждого этапа практики в соответствии с учебным планом на факультете физической культуры.
Методическая разработка предназначена для студентов, преподавателей и учителей школ, руководящих практикой студентов.
© Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2009
© Родыгин В. В., Капустин А. Г., составление 2009
Оглавление
Общие вопросы организации педагогической практики.
Педагогическая практика в общеобразовательных школах.
Педагогическая практика в оздоровительных и физкультурно –спортивных лагерях
Содержание педагогической производственно – квалификационной практики на Vкурсе (VIкурс ЗФО) в ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ, физкультурно – спортивных коллективах.
Приложения
Библиографический список
Пояснительная записка
Содержание педагогической практики определяется программой, которая составлена на основе примерной программы практики, рекомендуемой УМО по специальности педагогического образования и приказом ректора ВятГГУ № 355 от 20.11.2006 г. о внесении уточнений в ранее изданные приказы.
Практика является высшим звеном профессионально-педагогической подготовки студентов факультета физической культуры по специальности 050720.65 Физическая культура. Она позволяет раскрыть технологию труда преподавателя физической культуры на основе полученных знаний теоретического цикла и приобретенных умений и навыков в ходе изучения базовых дисциплин, входящих в школьную программу.
Педагогическая практика проводится на базе образовательных учреждений различного уровня и типа, оздоровительных и физкультурно-спортивных лагерях и спортивных школах.
Содержание практики соответствует школьной учебной программе и включает в себя разделы гимнастики, спортивных игр, легкой атлетики, лыжной подготовки, также студенты знакомятся и получают навыки внеклассной работы по физической культуре в школе и ДЮСШ, выполняют задания по педагогике, психологии и другим смежным дисциплинам.
Конкретные требования к выполнению дополнительных заданий разрабатываются соответствующими кафедрами.