Тема 7:

ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ФИЛОСОФИИ (2 ч.)

Вопросы:

1. Понятия «индивид», «индивидуальность», «личность» в осмыслении сущности человека.

2. Духовность как основа целостности личности.

3. Проблема идентичности личности. Отчуждение личности.

4. Личность и общество.

Методические указания по подготовке к семинарскому занятию:

1. Постарайтесь на основе анализа предложенной литературы по возможности более точно установить определение понятий «индивид», «индивидуальность», «личность». Покажите развитие и состояние проблемы личности в гуманитарных науках: психология личности (индивидуальность, самопознание), социология личности (социализация, конформизм, нонконформизм) и т.д.

2. В рамках данного вопроса необходимо рассмотреть следующие проблемы: автономность личность, взаимосвязь свободы и ответственности, духовность как качество личности, целостная, гармонично развитая личность (индивид), и личность фрагментированная, лишенная целостности (дивид), принципиальная незавершенность личности и неисчерпаемость ее возможностей. Перечисленные проблемы имеют разные варианты постановки и решения. Необходимо выделить главные на основе рекомендованной литературы.

3. Раскройте содержание проблемы обретения личностью собственной идентичности и выбора активно-деятельной позиции по отношению к окружающему. Определите, в чем заключается проблема вины и ответственности личности, что представляет собой ответственность за (кого-то) и ответственность перед (кем-то).

Проанализируйте проблему взаимоотношения Я и Другого (Другой как Чужой, враждебный мне и Другой как Иной, не похожий на меня). На основе рекомендуемой литературы представьте философский анализ проблемы отчуждения и способов ее преодоления.

4. Раскройте в целом решение проблемы взаимодействия личности и общества. Представьте исторические типы взаимоотношения личности и общества. Охарактеризуйте, какие качества личности формируются в традиционном, индустриальном, постиндустриальном типах обществ. Покажите роль правового государства и демократии в достижении идеалов свободной индивидуальности личности. Докажите, что тоталитаризм ограничивает богатство личности, сводит личностные качества до уровня исполнительства заданных норм.

Литература основная:

Бердяев Н.А. Я и мир объектов (размышление V: Личность, общество и общение) // Бердяев Н.А. Философия свободного духа. М., 1994. 143-168.

«Бытие и время» М. Хайдеггера в философии ХХ века // Вопросы философии. 1999. № 1. С. 26-34.

Литература дополнительная:

Громыко Ю.В. Деятельностный подход: новые линии исследований // Вопросы философии. 2001. № 2.

Кудрявцев В.Т., Уразалиева Г.К. Развитие деятельности и ее самодетерминация // Вопросы философии. 2001. № 3.

Лекторский В.А. Деятельностный подход: смерть или возрождение? // Вопросы философии. 2001. № 2.

Лобковиц Н. Что такое личность? // Вопросы философии. 1998. № 2.

Михайлов Ф.Т. Предметная деятельность... чья? // Вопросы философии. 2001. № 3.

Слободчиков В.И. Деятельность как антропологическая категория (о различении онтологического и гносеологического статуса деятельности) // Вопросы философии. 2001. № 3.

Швырев В.С. О деятельностном подходе к истолкованию "феномена человека" (попытка современной оценки) // Вопросы философии. 2001. № 2.