Задание №5

ТЕМА: ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОСЛОЖНЁННЫЕ ОБРАЩЕНИЕМ

Теоретическая часть

1. Обращение как способ осложнения формальной и семантической структуры предложения. Основные функции обращения.

2. Морфологическое выражение обращений.

3. Отличие обращений от членов предложения, выраженной формой именительного падежа имени существительного (подлежащего, приложения, сказуемого) и других, сходных с обращениями по форме синтаксических конструкций (номинативных, вокативных предложений, именительного представления).

4. Вопрос о грамматической связи обращений и их отношений к компонентам структуры предложения в современной синтаксической науке и школьной грамматике.

Литература

1. Мизин О.А. К морфологии обращения// Русский язык в школе, 1980. - №5.

2. Останин А.И. О соотносительности обращений и вопросительных предложений// Русский язык в школе. – 1990. - №2.

3. РГ-80, т. II, §§ 2059-2065

4. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц.Ч.2./ Под ред. Е.И.Дибровой. - М., 2002. – С.419-421

5. Основина Г.А. Обращение и синонимичные ему конструкции // Русский язык в школе. – 1998.- № 2. – С. 74-79.

Практическая часть

Упражнение 1. Найдите обращения. Охарактеризуйте их структуру, место в предложении, морфологическое выражение, характер интонации. Найдите обращения, которые имеют ярко выраженный оценочный характер. Какими средствами (лексическими, морфологическими, синтаксическими) он создаётся?

1. Тебе, Кавказ, суровый царь земли,

Я посвящаю снова стих небрежный (Л.).

2. Милый, дальний и чужой,

Приходи, ты будешь другом (Цв.).

3. Под занавесом дождя

От глаз равнодушных кроясь,

• О завтра моё! – тебя

Выглядываю (Цв.).

4. Есть слова – их дыханье, что цвет,

Так же нежно и бело-тревожно,

Но меж них ни печальнее нет,

Ни нежнее тебя, НЕВОЗМОЖНО (Ин. Анн.).

5. Слава вам, идущие обедать миллионы!

И уже успевшие наесться тысячи! (Маяк.)

6. О, кто-нибудь, приди, нарушь чужих людей

Соединённость и разобщённость близких душ! (Евт.)

7. Спящий в гробе, мирно спи,

Жизнью пользуйся, живущий (Жук.).

8. О первый ландыш! Из-под снега

Ты просишь солнечных лучей!.. (Фет)

9. Голубчик! Дедушка!

Я вновь к тебе пишу… (Ес.)

10. О, небо, небо, ты мне будешь сниться! (Манд.)

Упражнение 2. Чем отличаются от обращения имеющиеся в тексте конструкции, сходные с обращением по форме?

1. Как грустно мне твоё явленье, весна, весна! пора любви! (П.) 2. Весна, весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! (Е.Бар.) 3. Весна! весна! о как она крепит, как жизненной нас учит верить силе (Фет). 4. Москва… как много в этом звуке для сердца русского слилось! (П.) 5. Москва, Москва!.. люблю тебя как сын, как русский, - сильно, пламенно и нежно! (Л.) 6. Друг мой, друг далёкий, вспомни обо мне (Фет). 7. Заклад! А где мне взять заклада… (П.) 8. Вот парадный подъезд (Н.) 9. Вот, друг, плоды моей небрежной музы! (Л.) 10. Над церковкой – голубые облака, крик вороний… (Цв.) 11. Но бедный, бедный мой Евгений… Увы! его смятенный ум против ужасных потрясений не устоял (П.). 12. – Вера! – вскрикнул я невольно (Л.).