
- •Федеральное агентство по образованию
- •Объём занятий по учебному плану в часах дфо
- •Объём занятий по учебному плану в часах вфо
- •Объём занятий по учебному плану в часах зфо
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения
- •Устная речь
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения
- •Структура курса
- •Языковый материал
- •Учебники и пособия
- •Структура курса
- •Языковый материал
- •1.4 Тематический план по французскому языку для студентов 1 курса всех специальностей очной формы обучения
- •104 Часа практических занятий.
- •Практические занятия
- •1.4 Тематический план по французскому языку
- •1.5 Тематический план по французскому языку для студентов 1 курса всех специальностей очно-заочной формы обучения
- •60 Часов практических занятий.
- •1.5 Тематический план по французскому языку для студентов 1 курса всех специальностей очно-заочной формы обучения
- •20 Часов практических занятий.
- •1.5 Тематический план по французскому языку
- •1.6 Тематический план по французскому языку
- •1.6 Тематический план по французскому языку
- •1.6 Тематический план по французскому языку
- •Программа по французскому языку для студентов заочной формы обучения всех специальностей содержание программы Целевая установка
- •Требования на зачете и экзамене
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Примерный перечень рекомендуемых учебников и учебных пособий Учебники
- •Правила чтения
- •Запас слов и выражений
- •Особенности грамматического строя французского языка
- •Работа над текстом
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Исправление работы на основе рецензий
- •Контрольные задания
- •Контрольное задание №1
- •Контрольное задание №2
- •Содержание программы Целевая установка
- •Требования на зачете и экзамене
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Примерный перечень рекомендуемых учебников и учебных пособий Учебники
- •Методические указания
- •Правила чтения
- •Запас слов и выражений
- •Особенности грамматического строя французского языка
- •Работа над текстом
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Исправление работы на основе рецензий
- •Контрольные задания
- •Контрольная работа для студентов факультета экономики и юриспруденции
- •Контрольная работа для студентов механического факультета
- •Контрольная работа для студентов технологического факультета
- •Содержание
- •2.7 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 1 курса всех специальностей зфо в межсессионный период обучения.
- •2.7 План организации самостоятельной работы студентов 2 курса в межсессионный период
- •2.5 Литература
- •Содержание
- •Введение.
- •Модуль 1
- •1. Имя существительное (le nom)общие сведения
- •Существительные собственные и нарицательные
- •Образование множественного числа имён существительных
- •Артикль (l'article) Общие сведения
- •Формы артикля
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2. Поставьте во множественном числе Les:
- •3. Поставьте во множественном числе существительные сложные:
- •5. Вставьте артикль:
- •6. Вставьте артикль:
- •Тест по тексту
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушаного текста. Модуль 2
- •Прилагательное (l'adjectif)
- •2. Образование женского рода имен прилагательных
- •3. Глагол Типы спряжения французских глаголов
- •Живое спряжение
- •Образование простых глагольных времен.
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Поставьте в женском роде следующие прилагательные
- •4. Подберите эквивалент к прилагательным:
- •5. Замените точки вспомогательным глаголом être или avoir:
- •Выберите правильные ответы. Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста
- •Местоименные прилагательные указательные (adjectifs démonstratifs)
- •2 Образование настоящего времени глагола –Present.
- •2. Спряжение глаголов I, II, III групп в настоящем времени изъявительного наклонения.
- •Вопросительная форма
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест. Тема: Указательные прилагательные.
- •Тест. Тема: Настоящее время глагола -Present
- •Раскройте скобки и поставьте глаголы в настоящем времени:
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста. Модуль 4
- •Степени сравнения прилагательных
- •Особые формы степеней сравнения
- •Употребление артикля с предлогами de и à
- •Тест Тема: Степени сравнения прилагательных.
- •Тест Тема: Слитный артикль
- •Выберите правильный ответ на следующие вопросы:
- •Модуль 5
- •Местоименные прилагательные Притяжательные (adjectifs possessifs)
- •Формы местоименных прилагательных притяжательных
- •Местоимение (le pronom)
- •Личные местоимения (pronoms personnels)
- •Формы личных местоимений
- •Формы прямого дополнения
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема: Passé compose.
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста. Модуль 6
- •2. Местоимения Формы косвенного дополнения
- •Неличные формы глагола Причастие
- •Причастие прошедшего времени
- •Выберите правильный ответ на следующие вопросы:
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста. Модуль 7
- •Указательные местоимения
- •Формаы указательных местоимений
- •Употребление и значение простых форм мужского и женского рода (celui, celle, ceux, celles)
- •Отглагольное прилагательное
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест Тема: Imparfait – незавершенное прошедшее время
- •3. Раскройте скобки, заменяя Infinitif глагола соответствующими формами Imparfait:
- •Тест Тема: Указательные местоимения
- •Тема: Сложное причастие прошедшего времени
- •7. Замените глаголы, стоящие в скобках, соответствующей формой Participe passé composé:
- •Выберите предложение, которое соответствует содержанию текста.
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста. Модуль 8
- •Притяжательные местоимения
- •3. Деепричастие
- •En sortant de l'institut j'ai Выходя из института, я встре тил
- •Tout en causant ils Беседуя (продолжая беседовать), они
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест Тема: Futur simple (будущее простое время)
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •Тест Тема: Деепричастие
- •6. Замените инфинитив глагола, поставленного в скобки, формой Participe présent, Adjectif verbal или Gérondif:
- •Выберите предложение, которое соответствует содержанию текста.
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста. Модуль 9
- •2. Значение и употребление простых неизменяемых форм формы простых относительных местоимений
- •Форма qui
- •3. Неопределенные местоименные прилагательные
- •Формы неопределенных местоименых прилагательных
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест Тема: Страдательный залог.
- •Тест Тема: Относительные местоимения
- •Тест Тема: Неопределенные местоименные прилагательные
- •Выберите предложения соответствующие содержанию текста:
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержимое прослушанного текста. Модуль10
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест. Тема: Место эпитетов во французском языке.
- •2. Выберите одно из прилагательных
- •5. Выберите адекватный вариант:
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста.
- •Обзорный тест
- •Список литературы
- •Аудиоматериалы
- •Билет№2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •5.2 Экзаменационный материал для студентов всех специальностей и форм обучения Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •5.3 Тестовые задания Тест 1
- •1. Выберите правильную глагольную форму:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу прилагательные:
- •3. Употребите правильный предлог:
- •8. Вычеркните "лишнее" слово:
- •1. Прочтите текст и ответьте на вопрос:
- •2. Вставьте слово, выбранное среди следующих омонимов:
- •3. Определите функцию местоимений-дополнений:
- •4. Выберите адекватный перевод предложения:
- •5. Выберите адекватный вариант:
- •2. Укажите, чем является "que" в предложениях:
- •3. Переведите и сверьте с ключом:
- •8. Вставьте предлоги:
- •7. Назовите букву, которая не произносится во всех словах:
Обзорный тест
Соотнесите предложения, обратив внимание на личные местоимения прилагательные и ударные:
1. Я иду к нему.
2. Я позвонил ему.
3. Я иду к ней.
4. Я позвонил ей.
5. Я позвонил им.
6. Вот наш учитель. Обратимся к нему!
7.Вот наша учительница. Обратимся к ней!
8. Не забывай своих друзей. Думай о них!
9. Не забывай своих подруг. Думай о них!
10. Где Мишель? Он мне нужен.
a) Je leur ai téléphoné.
b) Je vais chez lui.
c) Je lui ai téléphoné.
d) N'oublie pas tes amis. Pense à eux.
e) N'oublie pas tes amies. Pense à elles.
f) Je vais chez elle.
g) Où est Marie? J'ai besoin d'elle
h) Où est Michel? J'ai besooin de lui.
i) Voici notre professeur. Adressons-nous à lui!
j) Voici notre professeur. Adressons-nous à elle!
Список литературы
1. Алиева С.К. Практикум по грамматике французского языка. М., Лист, 1996.
2. Бабаян М.А. Практическая грамматика французского языка. М.. Внешторгиздат, 1964.
3. Леус В.И. Тесты по французскому языку. М., Лист, 1997.
4. Матвиишин В.Г., Ховхун В.П. Бизнес-курс французского языка. Киев, Логос, 1999.
5. Попова И.Н., Казакова Ж.А. Французский язык. М., ООО Нестор Академик Паблишер, 2003.
Аудиоматериалы
1. И.Н.Попова, Ж.А.Казакова, Г.М. Ковальчук Практический курс французского языка издание 21. 2006
Видеоматериалы
1. Собор Парижской Богоматери. Мюзикл на французском языке
4.1 Зачётный материал по французкому языку для студентов 1 курса всех специальностей и форм обучения
Билет №1
Прочитайте текст и переведите его со словарём на русский язык
«A l'hôtel»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «UN PARI»
Билет №2
Прочитайте текст и переведите его со словарём на русский язык
«LE VOYAGE ETONNANT DU CRABE CONQUERANT»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «DES GÉNIES DE 4 ANS? OUI!»
Билет №3
Прочитайте текст и переведите его со словарём на русский язык
«LA FRANCE»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «La Corse»
Билет №4
Прочитайте текст и переведите его со словарём на русский язык «LE VIN ET LA TABLE»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «Henri de Toulouse-Lautrec»
Билет №5
1. Прочитайте текст и переведите его со словарём на русский язык
«Les Jeux Olympiques»
2. Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «Les sports d'hiver en France»
4.2 Экзаменационный материал по французскому языку для студентов всех специальностей и форм обучения
Билет №1
Прочитайте и переведите текст по специальности со словарём на русский язык «L'ÉNERGIE»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «FRANÇOIS-RENÉ DE CHATEAUBRIAND»
Расскажите о стране, в которой Вы проживаете.
Билет №2
Прочитайте и переведите текст по специальности со словарём на русский язык «L'USINE RENAULT»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «LANGUEDOC»
Расскажите о Франции.
Билет №3
Прочитайте и переведите текст по специальности со словарём на русский язык «L'INDUSTRIE EN FRANCE»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «LE GRAND PÉRIL DES VOLCANS ÉTEINTS»
Расскажите о странах где говорят по – французски.
Билет №4
Прочитайте и переведите текст по специальности со словарём на русский язык «EN CHERCHANT LE VIN PARFAIT»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «GUSTAVE FLAUBERT AU TRAVAIL»
Расскажите о спектакле который Вы недавно посмотрели.
Билет №5
Прочитайте и переведите текст по специальности со словарём на русский язык «LA CYBERNÉTIQUE»
Прочитайте текст и передайте его краткое содержание «LES BONNES MANIÈRES ET VOUS»
Расскажите о выдающемся человеке России.
5.1 Зачётный материал по французскому языку для студентов всех специальностей и форм обучения
Билет №1
1. Прочитайте и переведите текст по специальности со словарём на русский язык
A l'hôtel
Quand on voyage à l`étranger, le choix d'un hôtel est toujours difficile. En France, c'est peut-être plus difficile que partout ailleurs.
Un hôtel, c'est avant tout fait pour dormir, disent les Français. Quelques hôtels (les grands hôtels en géneral) ont une salle de réstaurant. Si vous voulez manger à l'hôtel, il vaut mieux vous renseigner avant sur les prix.
Le petit déjeuner n'est pas généralement compris dans le prix de la chambre. Si vous voulez prendre votre petit déjeuner à l'hôtel, il faut le demander à la reception ou le commander par téléphone. Il y a presque toujours, en effet, dans les hôtels français, un téléphone intérieur. Dans la plupart des cas vous payez un supplement pour le petit déjeuner.
Il n'y a pas de bar dans la plupart des hôtels. Seuls, les hôtels de luxe ont un bar. Mais en génerale ça coute moins cher d'aller boire un verre au café du coin.
Les hôtels sont classés par catégories. Vous pouvez toujours regarder le nombre d'étoiles. A l`exterieur, vous verrez une étoile pour un hôtel pas très moderne, deux étoiles pour un hôtel un oeu mieux, trois étoiles pour un bon hôtel, quatre étoiles pour un hôtel de très grand confort, cinq étoiles pour un hôtel de très grande classe. Les hôtels les plus simples ne sont pas classés. Leur confort et leurs orix sont très variables. Il y a une loi qui oblige les patrons d'hôtels à afficher le prix dans chaque chambre.
Пояснения к тексту:
réception (f) – з.д администрация
2. Прочитайте текст и передайте его краткое содержание
UN PARI
Deux hommes étaient assis dans un café de Paris. L'un d'eux lisait un journal depuis quelques minutes. Puis il le posa sur la table et dit: «Ce journal est plein de crimes. On n'y parle que de voleurs et de bandits. Et notre police française ne voit rien. Elle laisse courir tranquillement ces voleurs. On a beau s'adresser à la police, elle ne trouve rien.» - «Vous vous trompez, répondit l'autre, je crois au contraire, que notre police est très active. -«Vous avez tort, répliqua le premier, et je vous le prouverai. Vous voyez vis-à-vis de ce café la boutique de fleurs ? J'irai dans cette boutique, je m'approcherai de la fenêtre ou se trouve un grand bouquet de roses, je le prendrai et je sortirai. Personne ne s'apercevera de rien et 1'agent de police qui poste devant cette boutique ne verra rien. Je parie vingt francs que je ferai ce vol et personne ne le remarquera». -«Je suis d'accord, répondit son voisin. «Faites et nous verrons qui a raison». L'homme qui était mécontent de l`activité de la police françhise se leva. Il sortit lentement du café et se dirigea tranquillement vers la boutique de fleurs. II entra dans la boutique. L'homme qui resta au café regardait. Son voisin s'approcha de la fenetre et prit le bouquet. Puis il sortit dans la rue. En entrant dans le café il dit triomphalement: - «Vous voyez, j'ai volé un bouquet et personne n'a rien vu. J'ai gagné mon pari». - «Vous vous trompez, cher Monsieur», répondit l'autre. «J'ai tout vu, je suis commissaire de police et je vous arrete pour ce vol, c'est moi qui avais raison». - «Non, mon très cher Monsieur», répondit son voisin. «Je n'ai rien volé. Je suis propnétaire de cette boutique de fleurs».