2. Пояснительная записка

При составлении программы были использованы:

"Типовой учебный план и программа подготовки специалиста с высшим образованием по специальности "Врач-гериатр", утвержденные приказом Минздравом РФ от 20.02.96г. № 228, а также переработанные и адаптированные к целям обучения извлечения из унифицированных программ последипломного обучения врачей терапевтов.

Подготовка врача-гериатра осуществляется в вузах, а также на факультетах последипломного профессионального образования.

Последипломная подготовка включает обучение в клинической ординатуре, на аттестационных циклах и циклах общего и тематического усовершенствования.

Основными задачами являются:

подготовка высококвалифицированных специалистов – гериатров,

повышение профессионального уровня, совершенствование профессиональных умений и навыков, степени готовности врача к самостоятельной врачебной деятельности

формирование клинического мышления квалифицированного врача, ориентированного в сложной гематологической патологии и в смежных специальностях.

Решение данных задач обусловливает важность создания стандарта подготовки врача-специалиста.

Клиническая ординатурапредусматривает вступительный экзамен и конкурс. Право на зачисление в клиническую ординатуру имеют лица, успешно выдержавшие экзамен и прошедшие по конкурсу.

Целью обучения в клинической ординатуреявляется подготовка высококвалифицированного специалиста с уровнем подготовки, соответствующей сертификату специалиста врача-гериатра.

Задачи обучения в клинической ординатуре:

углубление теоретических знаний по специальности

совершенствование практических навыков

овладение современными методами обследования и диагностики больных пожилого и старческого возраста

овладение современными методами лечения больных пожилого и старческого возраста

углубление теоретических и практических знаний и навыков по смежным с гериатрией дисциплинам

более детальное изучение узких вопросов по специальности и смежным дисциплинам

освоение элементов научно-исследовательской работы по специальности.

Нормативная продолжительность обучения в клинической ординатуре составляет 2 года, включает 3456 ч (96 недель) и предусматривает только очную форму обучения. Профессиональная подготовка составляет 90% учебного времени и предусматривает теоретическую и клиническую подготовку. Теоретическая подготовка должна составлять не менее 5% времени обучения, т.е. 4 недели, и включать в себя теоретическую подготовку по специальности, экономике здравоохранения и страховой медицине, вопросы управления здравоохранением, ведение медицинской документации и т.д.

Клиническая часть программы должна занимать 80% времени – 76 недель. Вопросам поликлинической помощи в ординатуре должно быть уделено не менее 2 недель на каждом году обучения. Элективы – разделы по выбору - составляют 10% всего учебного времени и должны быть направлены на более углубленную подготовку по специальности, ее отдельным разделам или смежным дисциплинам. Подготовка клинического ординатора проводится в крупных клиниках и клинических больницах под непосредственным руководством профессоров, доцентов и ассистентов кафедр.

Повышение квалификациипроводится один раз в 5 лет и предусматривает

аттестационные циклы (не менее 144 часов)

циклы тематического усовершенствования (72-100 часов)

общее усовершенствование по специальности (переподготовка, не менее 500 часов)

Целью последипломного повышения квалификации врачей по гериатрии является приобретение новых теоретических знаний и совершенствование профессиональных умений и навыков, необходимых врачу для оказания квалифицированной медицинской помощи в соответствии с занимаемой должностью и профилем учреждения.

Последипломное повышение квалификации призвано обеспечить знание новых теоретических представлений об этиологии, патогенезе заболеваний, умение широко использовать современные методы диагностики и дифференциальной диагностики, терапии заболеваний и профилактики, различных аспектов реабилитации и медико-социальной экспертизы.

Целью обучения на аттестационном циклеявляется освоение врачом всей полноты и глубины теоретических знаний в области гериатрии, необходимых для оказания неотложной помощи, широкое ознакомление с мировыми современными методами диагностики и лечения гериатрической патологии и смежных дисциплин. Знание основных принципов организации гериатрической помощи в РФ с учетом специализированных служб, проведение тестового контроля знаний при наличии производственной характеристики о практической деятельности врача-специалиста с указанием в ней конкретных практических навыков. Программы аттестационных циклов составляются так, что на профессиональную подготовку отводится 90% всего времени обучения, 10% составляет элективный раздел.

Целью тематического усовершенствованияявляется освоение врачом теоретических знаний по конкретному курсу или нескольким разделам различных курсов программы в соответствии с занимаемой специалистом должностью.

Целью общего усовершенствования(переподготовка) является освоение врачом теоретических знаний по гериатрии. Программы циклов общего усовершенствования составляются так, что на профессиональную подготовку отводится 90% от всего времени обучения, 10% составляет элективный раздел.