- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •I. Введение
- •II. Пояснительная записка
- •III. Квалификационная характеристика специалиста
- •Положение о враче-трансфузиологе
- •Квалификационная характеристика
- •Перечень знаний и практических навыков.
- •IV. Методические рекомендации по преподаванию специальности
- •V. Учебный план
- •VI. Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •VII. Учебная программа
- •Учебная программа
- •VIII. Контрольные вопросы
- •12). Основные правила работы выездной бригады:
- •13). Системы, используемые для взятия крови.
- •14). Основные технические моменты взятия крови в полимерные контейнеры типа “Гемакон”.
- •15). Документация заготовления крови.
- •20). В каких помещениях производят фракционирование крови:
- •21). Подготовка бокса к получению компонентов крови:
- •26). Техника получения плазмы.
- •27). Техника получения эритроцитарной массы:
- •28). Техника получения тромбоцитной массы:
- •29). Документация:
- •30). Определение понятия “Служба крови”:
- •31). Основные цели и задачи, стоящие перед службой крови:
- •32). Какие учреждения входят в структуру службы крови:
- •47). Предоставляется ли дополнительный день отдыха донору, давшему кровь в выходной день:
- •58). Препараты крови комплексного действия:
- •82). Апирогенная вода применяется:
- •83). Персонал экспедиции осуществляет:
- •84). Условия и сроки хранения эритроцитной массы:
- •X. Список литературы
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Учебно-методическое объединение медицинских и фармацевтических вузов
Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова
«СОГЛАСОВАНО» Руководитель департамента образовательных медицинских учреждений и кадровой политики МЗ РФ Н.Н. Володин |
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зам. председателя учебно-методического объединения медицинских и фармацевтических вузов
И.Н. Денисов |
17 апреля 2001 г. |
|
13 апреля 2001 г. |
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов
Специальность: № 040126.06 (040122.10) «Трансфузиология»
Москва - 2001
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по клинической трансфузиологии (специальность 040122.10 (040126.06) – «трансфузиология») разработана коллективом кафедры клинической трансфузиологии факультета послевузовского профессионального образования Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова
Авторы:
Заведующий кафедрой, профессор, д.м.н. А.А. Рагимов
Заслуженный деятель науки, профессор, д.м.н. Г.И. Козинец
Академик РАМН, профессор, д.м.н. Е.А. Зотиков
Профессор, д.м.н. Н.Н. Калинин
Доцент, д.м.н. Г.Н. Захаров
Доцент, д.м.н. Ю.В. Никифоров
Доцент, к.м.н. С.А. Куликов
Доцент, к.м.н. А.В. Точенов
Доцент, к.м.н. Н.Г. Дашкова
Доцент, к.м.н. В.А. Максименко
Доцент, к.б.н. Г.Н. Щербакова
Ассистент, к.м.н. И.А. Крапивкин
Ассистент, к.м.н. Г.О. Лурье
Ассистент, к.м.н. И.Э. Байрамалибейли
Ассистент, к.м.н. Л.А. Соловьева
Рецензенты:
Директор Российского НИИ гематологии и трансфузиологии, заведующий кафедрой трансфузиологии и гематологии Санкт-Петербургского МАПО МЗ РФ, Главный гематолог МЗ РФ, член-корр. РАМН, профессор Е.А. Селиванов
Заведующий кафедрой госпитальной хирургии Российского университета Дружбы Народов, профессор Ю.В. Таричко
I. Введение
Инфузионно-трансфузионная - терапия (ИТТ) занимает одно из ведущих мест при лечении больных в хирургии, реаниматологии, акушерстве и гинекологии, педиатрии. Вопросы рационального использования ИТТ в различных подразделениях лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ) и обеспечения безопасности донора и реципиента весьма актуальны для практического здравоохранения. Несмотря на внедрение в медицинскую практику принципов компонентной трансфузионной терапии, методов сбережения крови и бескровной хирургии, тенденцию к сокращению использования донорской крови и расширение показаний к аутогемотрансфузии, частота посттрансфузионных реакций и осложнений остается достаточно высокой. Анализ осложнений показывает, что число их и этиологическая структура за последние годы не претерпела существенных изменений.
В целях повышения качества трансфузиологической помощи населению в номенклатуру врачебных и провизорских специальностей приказом № 172 МЗ РФ от 29.05.97 г была введена трансфузиология (специальность - 040126.06 и 040122.10), согласно Приложению № 1 к приказу МЗ РФ № 337 от 27.07.99 г. она включена в раздел специальностей, требующих углубленной подготовки врачей терапевтических (040122) и хирургических (040126) специальностей. Подготовка по трансфузиологии, как специальности, требующей углубленной подготовки, проводится через профессиональную переподготовку, ординатуру, аспирантуру при наличии сертификата по соответствующей специальности с последующим допуском к должности трансфузиолога (Приложение № 2 к приказу МЗ РФ № 337 от 27.07.99 г.).
Острая потребность практического здравоохранения в кадрах квалифицированных специалистов выдвигает на первый план задачу подготовки врача-трансфузиолога в системе послевузовского профессионального образования.
Отсутствие института первичной специализации предпологает предшествующий уровень образования по трансфузиологии в рамках знаний полученных в медицинском высшем учебном заведении по специальности “лечебное дело” с квалификацией - “врач”.
Государственный стандарт послевузовской профессиональной подготовки по трансфузиологии гарантирует унифицированную подготовку квалифицированных специалистов для работы в должности трансфузиолога лечебно-профилактических учреждений с последующим непрерывным совершенствованием знаний и повышение практического и теоретического уровня на кафедрах (курсах) клинической трансфузиологии медицинских ВУЗов.