- •Тема 15. Познавательная сфера личности Образовательные задачи:
- •Содержание
- •1. Познание и познавательная деятельность, человек как субъект познания. Познавательные процессы
- •2. Психология восприятия и ощущения. Свойства и виды, функции ощущений и восприятия
- •Виды восприятия
- •3. Мышление: свойства, виды, функции
- •Виды мышления
- •4. Внимание, его функции, свойства и виды
- •5. Речь как познавательный процесс, виды и функции речи
- •6. Воображение, его виды, свойства, функции
- •Виды воображения
- •Функции воображения
- •7. Память, её функции и свойства. Виды памяти Филиппов Евгений
- •Виды памяти
- •Вопросы и задания для самопроверки:
- •Библиографический список
Виды памяти
Память – это очень сложная система психических процессов. Поэтому существует несколько оснований для классификации её видов.
По характеру психической активности выделяют:
образную память, которая, в свою очередь, подразделяется на зрительную, вкусовую, обонятельную и осязательную;
эмоциональную память, которая связана с эмоциями, чувствами, переживаниями и играет важную роль в обеспечении процесса программирования поведения по удовлетворению потребностей;
словесно-логическую память, содержанием которой выступают мысли, идеи, т. е. любые продукты мыслительной деятельности, выраженные в вербальной форме;
двигательную (моторную) память, характеризующуюся запоминанием, сохранением и воспроизведением различных по сложности движений.
По продолжительности закрепления и сохранения материала различают:
мгновенную (или иконическую) память, где информация из внешнего мира хранится от 0,1 до 0,5 секунд, характеризующуюся удержанием информации органами чувств без её переработки (необходимое условие перевода материала из мгновенной в кратковременную память – обращение на него внимания);
кратковременную память, где длительность удержания информации составляет примерно 20 секунд и сохраняется не полный, а лишь обобщённый образ воспринятого, его наиболее существенные элементы;
оперативную память (куда поступает информация из кратковременной памяти), которая поддерживает конкретные действия и операции во время их осуществления;
долговременную память, обеспечивающую продолжительное – от часов до десятилетий – удержание знаний, сохранение умений и навыков и характеризующуюся огромным объёмом сохраняемой информации.
В зависимости от целей деятельности память подразделяется на произвольную (связанную с осознанной целью запомнить и требующую волевого усилия) и непроизвольную (характеризующуюся отсутствием осознанной цели что-либо запомнить или вспомнить).
По степени осмысления запоминаемого материала память бывает механической (осуществляется как простая функция повторения без установления ассоциативных и смысловых связей) и смысловой (предполагает установление и запоминание смысловых связей между понятиями).
Резюме
В психологической структуре личности важное место занимает познавательная сфера, которая включает в себя такие процессы, как ощущение, восприятие, мышление, внимание, речь, воображение, память. Каждый из познавательных психических процессов выполняет свои особенные функции, но все они являются частью единой системы – познавательной сферы личности. С помощью познавательных процессов человек получает и осмысливает информацию, отображает объективный мир, преобразуя его в свой субъективный образ. Психическая жизнь человека целостна и неразделима; познавательные психические процессы имеют личностный характер. |
Вопросы и задания для самопроверки:
1. Какую функцию выполняет познавательная сфера личности?
2. Назовите основные виды ощущений.
3. Охарактеризуйте основные свойства восприятия.
4. Дайте характеристику основным видам памяти.
5. В чём выражается взаимосвязь мышления и речи?
6. Охарактеризуйте основные виды внимания.