Модуль 3

Тема 1. Стилевой аспект темы детства в национальных литературах (м. Карим, е. Айпин, а. Неркаги, л. Лапцуй)

Вопросы для обсуждения:

1. Стилевые особенности изображения объекта в структуре текста:

• образ семьи;

• ребенок и мир взрослых;

• ребенок и мир природы;

• поэтика портрета.

2. Стиль изображения внутреннего мира героя:

• миф и сказка в жизни ребенка;

• тема будущего;

• мотив мечты;

• ситуация, поведение, поступок.

Задания для выполнения на семинарских занятиях:

1. Проанализировать речь маленьких героев в произведениях разных авторов (по выбору).

Литература:

1. Умнова М.Н. В поисках родственности // Хантыйская литература. М., 2002. С. 40-49.

2. Лагунова О.К. Феномен творчества русскоязычных писателей ненцев и хантов последней трети ХХ века (Е. Айпин, Ю. Вэлла, А. Неркаги). Тюмень, 2007. С. 93-116.

3. Пошатаева А.В. Литература и фольклор (Взаимодействие современных литератур народов Севера, Сибири и Дальнего Востока с устным народным творчеством). М., 1981.

4. Гусейнов Ч.Г. Этот живой феномен. М., 1988.

5. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988.

Тема 2. Стиль и феномен «родная земля» в национальных литературах (е. Айпин, р. Гамзатов, г. Айги, д. Кугультинов, ю. Вэлла, а. Кымытваль, л. Лапцуй и др.)

Вопросы для обсуждения:

1. Категория «родная земля».

2. Поэтика пространства.

3. Образ Неба.

4. Топосы «дерева» и «воды».

5. Мир животных (образы оленя, волка, медведя, собаки). Образы животных в фольклоре и литературе.

6. Поэтика цвета.

7. Поэтика сравнений.

8. Мотивы потери, боли.

Задания для выполнения на семинарских занятиях:

1. Проанализировать образ птицы в двух произведениях разных авторов.

Литература:

1. Бикмухаметов Р.Г. Орбиты взаимодействия. М., 1983.

2. Пошатаева А.В. Литература народов Севера (Истоки. Становление. Развитие). М., 1988.

3. Гусейнов Ч.Г. Этот живой феномен. М., 1988.

4. Мифология хантов. Томск, 2000.

6. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

I. Выучить наизусть 10 стихотворений разных авторов (на выбор).

II. Темы рефератов:

1. Стиль и время.

2. Национальная традиция в поэтическом стиле.

3. Стилевые процессы и стилевые традиции.

4. Русскоязычная литература: проблемы изучения.

5. Признаки национальной атрибуции литературного творчества.

6. Одна из научно-критических версий повести Е. Айпина или В. Санги (на выбор).

7. Одна из научно-критических версий романа Е. Айпина или Ю. Рытхэу (на выбор).

III. Темы контрольных работ:

1. Образ автора в романах Ю. Рытхэу.

2. Образ автора в романах Е. Айпина.

3. Структура повествования в романах Е. Айпина или Ю. Рытхэу (текст на выбор).

4. Воспоминание в структуре текста (повесть или роман – автор и текст на выбор).

5. Образ женщины в лирических произведениях разных авторов (авторы и тексты на выбор).

6. Поэтика лирического цикла (автор на выбор).

7. Детали предметной изобразительности в прозаическом и лирическом произведении (авторы и тексты на выбор).

IV. Контрольные вопросы к экзамену

А)

1. Стилевое многообразие современной прозы.

2. Народное и национальное в литературе.

3. Индивидуальный стиль. Его границы.

4. Современные аспекты изучения стиля.

Б) Авторов и произведения студент выбирает самостоятельно.

1. Тема семьи.

2. Женский мир.

3. Предметно-вещный мир.

4. Мотив потери.

5. Тема будущего.

6. Образы представителей старшего поколения.

7. Тема взаимоотношения поколений.

8. Поэтика цвета.

9. Поэтика эпиграфа.

10. Циклизация текстов.

11. Образ ребенка.

12. Историческая тема.

13. Ситуация выбора.

14. Мотив перехода.

15. Образы животных.

16. Оппозиция «свой-чужой».

17. Мифофольклорное начало.

18. Образ птицы.

19. Поэтика сравнений.

20. Воспоминания в структуре текста.

21. Сюжетно-композиционные особенности.

22. Поэтика финала.

23. Концепт «родная земля».

24. Мотив обретения.

25. Человек и природа.

26. Этическая доминанта творчества.

27. Поэтика пейзажа.

28. Фольклорные жанры поэзии.

29. Специфика развития романа.

30. Образ русского героя.

31. Сюжет-путешествие.

32. Элегия и баллада.

33. Художественное произведение в аспекте аксиологии.

34. Миф в структуре произведения.

35. Тема смерти.

36. Национальный эпос.

37. Литературный портрет одного писателя.

38. Концепция национального образа в работах Г.Д. Гачева.

39. Общая характеристика одной национальной литературы России.

40. Парадигмы изучения литератур народов России.