Тема 8. Власть как средство политического лидера

Феномен лидерства. Лидерство и руководство. Лидерство и организационная власть. Теории лидерства. Классификация политического лидерства. Концепции политического лидерства. Качества политического лидера. Уровни и функции политического лидерства. Механизм политического лидерства. Эффективность лидерства.

Типы политического сознания. Политическое самосознание. Политические мотивы. Детерминанты политической активности субъекта. Социально-психологические типы политической активности.

Личностно-индивидуальные черты политического деятеля. Типология политических деятелей. Принятие политических решений.

Комплекс власти. Модели власти с позиций объекта и субъекта власти.

При изучении данной темы рекомендуется обратить особое внимание на понимание природы, сущности, типологию политического имиджа; модели политического имиджа лидера; этапы и модель формирования имиджа политической партии.

Методические рекомендации. При изучении данной темы рекомендуется обратить особое внимание на понимание различий между понятиями «лидерство» и «руководство», на изучение трех основных подходов – структурного, поведенческого и ситуационного – в изучении лидерства.

Контрольные вопросы

Какие категориальные и понятийные структуры размещены в семантическом пространстве осваиваемой темы?

Раскройте данную тему как ресурс повышения эффективности Вашей профессиональной деятельности.

Смоделируйте ситуацию или приведите реальный пример, при помощи которых применение на практике данной темы способно регулировать и моделировать поведение объекта или субъекта лоббизма и спонсоринга.

Можно выделить следующие стили политического лидерства: лидер-знаменосец, лидер-служитель, лидер-торговец, лидер-пожарный, лидер-актёр (демагог). Приведите примеры политических лидеров, демонстрирующих данные стили.

Какие модели, функции и формы политического PR Вам известны?

Назовите этапы создания, структуру, виды и функции политической рекламы

Прокомментируйте высказывание Ж. Ж. Руссо: «Законодательная власть – сердце государства, власть исполнительная – его мозг».

Литература

Занковский А. Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов. - М.: Флинта: МПСИ, 2002. - 648 с.

Крысько В. Г. Социальная психология: словарь-справочник. - Мн.: Харвест,М.: АСТ, 2001. - 688 с.

Политология в схемах и комментариях: Учебное пособие / Под ред. А. С. Тургаева, А. Е. Хренова. – СПб.: Питер, 2005. – 300 с.

Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. - М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. - 344 с.

Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 448 с.

Почепцов Г. Г. Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением. - М.: Центр, 1998. - С. 206.

Чалдини Р. Психология влияния. - СПб.: Питер Ком, 1999. - 272 с.

Тема 9. Стратегия лидерства во власти: гендерный подход

Гендерные стереотипы. Гендерные аттитюды. Гендерные ожидания. Развитие гендерной идентичности. Развитие гендерного постоянства. Исследование гендерных различий. Ложные представления о гендере.

Психология женщины-лидера. Логика женской власти. Стиль женского успеха. Лидерские способности. Стратегия лидерства женщины.

Психология мужчины-лидера. Формирование лидера. Этика лидера. Идеологическая или рыночная шизофрения и функциональная идентичность лидера.

Методические рекомендации. При изучении данной темы рекомендуется обратить особое внимание на понимание социально-психологических интерпретаций гендерного развития, на изучение гендерных стереотипов и самореализующиеся пророчества, на сущность биологических, психологических и социальных теорий нетрадиционных сексуальных ориентаций и бисексуальности.

Литература

Берн Ш. Гендерная психология. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. -

Вейнингер О. Пол и характер. - Ростов на Дону: «Феникс», 1998. -

Домострой. Русский семейный устав. – М.: Эксмо, 2005. – 464 с.

Киммел М. Гендерное общество. – М.: «Российская политическая энциклопедия», 2006. – 464 с.

Менегетти А. Женщина третьего тысячелетия. - ННБФ «Онтопсихология», 2001. - 256с.

Менегетти А. Психология лидера. - ННБФ «Онтопсихология», 2001. - 208с.

Хорни К. Женская психология. СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 1993. - 223 с.

Контрольные вопросы

Какие категориальные и понятийные структуры размещены в семантическом пространстве осваиваемой темы?

Раскройте данную тему как ресурс повышения эффективности Вашей профессиональной деятельности.

Смоделируйте ситуацию или приведите реальный пример, при помощи которых применение на практике данной темы способно регулировать и моделировать поведение объекта или субъекта лоббизма и спонсоринга.

Согласно социально-конструкционистскому подходу, гендер – это, с одной стороны, система классификации и идентичности, а с другой – структура отношений власти.

Согласно классической теории, феминность имеет существенную связь с пассивностью и мазохизмом, а женская природа центрируется вокруг трудностей, связанных с принятием беспомощной позиции. Прокомментируйте данный подход.

Классической теории свойственно предполагать наличие неотъемлемой внутренней связи маскулинности с активностью, агрессивностью, садизмом и соперничеством, а также, что все эти свойства имеют отношение к сексу. Прокомментируйте данный подход.

Прокомментируйте высказывание Сантаяна: «Если мужчины и женщины соглашаются друг с другом, то только в конечных выводвх; основания у них всегда различны».