Тема 10. Этносоциальные ценности как власть и как сила

Общечеловеческий характер этносоциальных ценностей.

Постановка проблемы ценности в философии, социологии и социальной психологии. Формы существования, структура и классификация ценностей. Система ценностей и целостность личности. Механизмы «производства ценностей». Ценности и ценностные отношения. Ценностные ориентации и поведение. Структура ценностей в разных культурах: западной, восточной, мусульманской. Этносоциальные ценности поколений. Этносоциальные ценности: гендерный аспект. Мотивирующий характер терминальных и инструментальных ценностей. Интерпретация системы и иерархии этносоциальных ценностей как предопределение направления и характера аргументации. Проблема этносоциальных ценностей в лоббизме и спонсоринге. Этносоциальные ценности как власть и как политическая сила. Политическая сила и неполитические силы как средство власти.

Методические рекомендации. При изучении данной темы рекомендуется обратить особое внимание на освоение структуры и иерархии ценностей в западных, восточных и мусульманских культурах, а также внутренние параметры и внешнюю детерминацию ценностного отношения.

Литература

Антисери Д., Мальцева С. Принципы либерализма. – СПб.: Пневма, 2006. – 128 с.

Гарр Т. Р. Почему люди бунтуют. – СПб.: Питер, 2005. – 461 с.

Каган м. с. Философская теория ценности. – СП.: ТОО ТК «Петрополис», 1997. – 205 с.

Кибизова Э. Э. Этносоциальные ценности поколений (проблема преемственности): Монография. - СПб.: СПГУТД, 2003. - 146 с.

Микешина Л. А. Эпистемология ценностей. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2007. – 439 с.

Солдатова Г. У. Психология межэтнической напряженности. - М.6 Смысл, 1998. - 389 с.

Шуман А. Н. Трансцендентальная философия. – Мн.: Экономпресс, 2002. – 416 с.

Контрольные вопросы

Какие категориальные и понятийные структуры размещены в семантическом пространстве осваиваемой темы?

Раскройте данную тему как ресурс повышения эффективности Вашей профессиональной деятельности.

Смоделируйте ситуацию или приведите реальный пример, при помощи которых применение на практике данной темы способно регулировать и моделировать поведение объекта или субъекта лоббизма и спонсоринга.

Этносоциальные ценности пронизывают все пласты психики субъекта - от коллективного бессознательного до трансцендентального. По каким «ступеням» мы переходим от коллективного бессознательного к трансцендентальному?

В чем заключается преемственность этносоциальных ценностей поколений?

Какие виды ценностного суждения перечисляет М. Рокич?

Прокомментируйте высказывание Н. О. Лосского «Вся жизнь движется любовью к ценностям».

Тема 11. Символические знаки власти

Политическая символика и политическая эмблематика как символические знаки власти. Бессознательные умозаключения. Соединение в обобщении осознаваемого и неосознанного. Конструирование логической невозможности. Конструирование двусмысленностей. Порождение обманутых ожиданий. Символическое воображение. Роль метафоры в символическом изображении. Мифологическая символизация. Политическая мифология. Миф в массовой политической информации.

Основные символические системы, вовлечённые в политический процесс. Современная символизация. Социальная мифология России и проблемы адаптации. Манипулирование посредством символа и эмблемы. Введение в теорию добровольного и вынужденного восприятия информации (социально-психологические эффекты и последствия).

Методические рекомендации. При изучении данной темы рекомендуется обратить особое внимание на философское осмысление понятия «символ», социально-коммуникативный подход к символу в символическом интеракционализме, этнометодологии, культурной антропологии, работах представителей структурно-функционалистского направления.

Контрольные вопросы

Какие категориальные и понятийные структуры размещены в семантическом пространстве осваиваемой темы?

Раскройте данную тему как ресурс повышения эффективности Вашей профессиональной деятельности.

Смоделируйте ситуацию или приведите реальный пример, при помощи которых применение на практике данной темы способно регулировать и моделировать поведение объекта или субъекта лоббизма и спонсоринга.

Символика - косвенный, образный способ представления бессознательного конфликта, желания. Приведите примеры, когда политическая символики и политическая эмблематика демонстрирует данное утверждение.

В чем заключается роль неосознаваемых форм высшей нервной деятельности в регулировании психофизиологической активности организма и поведении и деятельности субъекта?

Приведите примеры сутуационно-неадекватных проявлений неосознаваемых установок субъекта.

Прокомментируйте высказывание Эдингер Э. Ф.: «Символ приводит нас к недостающей части целостной личности».

Литература

Аллахвердов В. М. Психология искусства. Эссе о тайне эмоционального воздействия художественных произведений. - СПб.: Издательства ДНК, 2001. - 200 с.

Бассин Ф. В. Проблема бессознательного (О неосознаваемых формах высшей нервной деятельности). - М.: Издательство «Медицина», 1968. - 468 с.

Психология сознания. / Под общ. ред. Куликова Л. В. - СПб.: Питер, 2001. - 480 с.

Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. - СПб.: «Речь», 2000. - 320 с.

Фрейд З. Толкование сновидений. – Ер.: «Камар», – 1991. – 448 с.

Эдингер Э. Ф. Эго и архетип. - М.: ООО «ПентаГрафик», 2000. - 264 с.

Юнг К. Г. Либидо, его метаморфозы и символы. – СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа, 1994 – 416 с.