- •Рецензия
- •Эстетика и теория искусства
- •2012 Оглавление
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Содержание учебной дисциплины
- •5.А)Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 2. История эстетики
- •Раздел 12. Архитектура как вид искусства
- •5.2. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •7. Образовательные технологии
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •1. Темы для выступления на семинарских занятиях
- •12. Тестовые задания для текущего контроля успеваемости
- •Раздел 2. История эстетики
- •2. Тестовые задания для текущего контроля успеваемости во втором и третьем семестрах (по второй и третьей частям курса) Тесты по теме «Искусство как система элементов».
- •Тесты по теме «Искусство в системе культуры»:
- •Тесты по теме «Искусство первобытного общества»
- •Тесты по теме «Искусство Древнего Египта»
- •Тесты по теме «Искусство Передней Азии»
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
№ п/п |
Наименование |
Количество |
а) |
Специализированные аудитории: |
- |
2. |
Специализированная мебель и оргсредства: |
- |
3. |
Специальное оборудование: |
- |
4. |
Технические средства обучения: оборудование для демонстрации слайд-лекций, подготовленных в среде MS PowerPoint |
1 комплект |
10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:
- готовность собирать и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим эстетическим и художественным проблемам (ОК-1);
- готовность осмыслять развитие эстетики и искусства в историческом контексте, в связи с общим развитием гуманитарных знаний, с религиозными, философскими идеями конкретного исторического периода (ОК-3);
- готовность анализировать явления и произведения литературы и искусства (ОК-5);
приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-11);
- готовность применять теоретические знания в музыкально-исполнительской деятельности, постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте (ПК-5);
- готовность к работе в коллективе (ПК 30)
1. Темы для выступления на семинарских занятиях
По первой части курса
Телесность в картине мира античности
Основные концепции красоты философов античной классики
Красота тела в античной скульптуре
Основные эстетические категории христианской концепции мира средних веков
Проблема смеха и комического в зрелом и позднем средневековье
Тема смеха и комического в романе У. Эко «Имя розы»
Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения
Представления о красоте и безобразном в трудах теологов и художников Возрождения
Красота человека в произведениях В. Шекспира
Красота человека в портретной живописи Возрождения
Эстетика барокко в трактате Б. Грасиана «Остроумие или искусство изощренного ума»
Эстетика классицизма в трактате Н. Буало «Поэтическое искусство»
Эстетические принципы барокко и классицизма в искусстве XVII века
Эстетика XVIII века как эстетика вкуса
Проблема вкуса в эссе Вольтера «Вкус»
Проблема вкуса в эссе Д. Юма «О норме вкуса»
Система видов искусства в эстетике Гегеля
Иерархия видов искусства в романтической эстетике
Романтическая идея синтеза искусств и ее воплощение в творческой практике
Эстетические принципы русского футуризма
Эстетические идеи супрематизма
Эстетические идеи одного из художественных объединений России 1910-х – 1920-х годов
Повседневный ритуал приветствия (прощания) в современной студенческой среде
Повседневный костюм современного студента (студентки)
По второй и третьей частям курса
Связь создания искусства с общественными условиями
Место произведения искусства в обществе
Особенности восприятия искусства
Социальные функции искусства
Морфология искусства. Классификация искусства в онтологическом аспекте
Морфология искусства. Классификация искусства в гноселогическом аспекте
Морфология искусства. Классификация искусства в психологическом аспекте
Искусство в системе форм общественного сознания.
Искусство – зеркало культуры
Гуманитарная и гуманизирующая роль искусства в системе культуры
Искусство в системе культуры
Стили в искусстве до Нового времени
Стили в искусстве Нового и Новейшего времени.
Первобытное искусство. Истоки возникновения искусства
Палеолитическое искусство в раннеродовом обществе охотников, собирателей и рыболовов.
Раннеземледельческие культуры различных регионов мира.
Искусство нижнего и верхнего палеолита
Искусство эпох Ориньяк, Солютре, Мадлен
Искусство эпохи мезолита
Искусство бронзового века
Искусство железного века
Характерные черты древнеегипетского искусства додинастического периода и Раннего царства
Развитие монументальной идеализирующей пластики, реалистического индивидуализированного портрета в эпоху Среднего царства
Культовые сооружения эпохи Нового царства
Шумерская культура времени Гудеа (XXIII-ХХI века до н. э.)
Искусство времени Аккада
Художественная культура времени династии Ура, Древнего Вавилона
Искусство Ассирии (IХ - VII вв. до н. э.)
Искусство Ново-Вавилонского царства (VII-VI века до н. э.).
Искусство Урарту и древнейшего Закавказья (Древняя Армения, Грузия, Азербайджан (III-I тысячелетие до н. э.)
Культура и искусство Ирана времени Ахеменидов (VI-IV века до н. э
По четвертой части курса (четвертый семестр)
Особенности искусства первобытной эпохи
Синкретизм искусства первобытной эпохи
Стоунхендж и другие мегалитические комплексы
Сакральная трансформация внешности человека
Культовая архитектура Древней Греции как синтез конструкции, скульптуры и живописи
Технические виды искусства XIX-XX вв.: фотографии и «экранные искусства»
новых способов фиксации, записи и сохранения временных искусств
Типы (жанры) архитектурных сооружений
Выразительные средства архитектуры
Архитектурный синтез искусств
Монументальная живопись как средство воплощения общезначимых идей эпохи
Граффити и стрит-арт.
Граффити и стрит-арт
Станковая графика
Тиражная графика
Жанры скульптуры
Художественные средства скульптуры
Основные переломные этапы эволюции европейской скульптуры
Драматический театр как вид искусства
Музыкальный театр
Аристотель о театральном искусстве (по трактату «Поэтика»)
Режиссура спектакля
Актер в спектакле
Сценография
Звуковое оформление в драматическом спектакле
Исторические типы киноискусства
Виды киноискусства
Жанры киноискусства
Основные средства выразительности киноискусства