экспертные заключения
.pdf
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения
(учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, воспитателя (кроме дошкольного образовательного учреждения, учреждения дополнительного образования детей), учителя-логопеда, учителя-дефектолога, преподавателя-организатора ОБЖ, инструктора по труду, педагога-организатора (кроме учреждения и отделения дополнительного образования детей), старшего вожатого, руководителя физического воспитания (кроме дошкольного образовательного учреждения), тьютора (кроме учреждения дополнительного профессионального образования)
(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Эксперт: ___________________________________________________________________________________________________________________
(Ф.И.О., место работы, должность эксперта)
провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности ___________________________________________________
(дата проведения экспертизы)
№ |
Критерии и показатели |
|
Баллы |
Наличие подтверждающих документов в портфолио |
Примечания |
1. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений |
|||||
1.1 |
Результаты освоения обучающимися |
|
Справка, заверенная работодателем. |
* средние данные за |
|
|
образовательных программ по итогам |
|
|
межаттестационный |
|
|
|
|
период |
||
|
мониторинга, проводимого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательной организацией* |
|
|
Суммирование баллов по данным показателям не |
|
|
|
|
|
производится. |
|
|
от20% до 39% от числа участвующих |
10 |
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
от 40% до 59% от числа участвующих |
20 |
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
от 60% и более от числа участвующих |
40 |
|
|
|
1.2 |
Качество знаний обучающихся |
по |
|
Справка, заверенная работодателем. |
*количество |
|
результатам итоговой аттестации |
в |
|
|
обучающихся, |
|
|
|
показавших |
||
|
форме ЕГЭ* |
|
|
|
|
|
|
|
|
результаты на |
|
|
|
|
|
Суммирование баллов по данным показателям не |
|
|
|
|
|
уровне или выше |
|
|
от 20% до 39% от числа участвующих |
20 |
производится. |
|
|
среднегородских |
|
|
или |
|
|
|
|
|
результатов (средние |
|
|
|
|
|
|
данные за |
|
|
от 40% до 59% от числа участвующих |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
||
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
от 60% и более от числа участвующих |
80 |
|
|
|
|
|
1.3 |
Качество знаний обучающихся по |
|
Справка, заверенная работодателем. |
|
* средние данные за |
||
|
результатам итоговой аттестации в |
|
|
|
|
|
межаттестационный |
|
|
|
|
|
|
период |
|
|
форме ГИА* (ИГА**) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
**Для ГБ ПОУ– по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
результатам |
|
от 20 % до 39 % от числа |
20 |
Суммирование баллов по данным показателям не |
итоговой аттестации |
|||
|
участвующих |
|
производится. |
|
|
по дисциплинам |
|
|
или |
40 |
|
|
|
|
|
|
от 40 % до 59 % от числа |
|
|
|
|
|
|
|
участвующих |
80 |
|
|
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
60 % и более от числа участвующих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.4 |
Качество знаний по итогам внешнего |
|
Справка, заверенная работодателем. |
|
* средние данные за |
||
|
мониторинга* |
|
|
|
|
|
межаттестационный |
|
|
|
|
|
|
период |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
от20% до 39% от числа участвующих |
20 |
|
|
|
|
мониторинг, |
|
|
|
|
|
проводимый |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
районными, |
|
от 40% до 59% от числа участвующих |
40 |
Суммирование баллов |
по данным показателям |
не |
городскими |
|
|
или |
|
производится. |
|
|
методическими |
|
|
|
|
|
службами или |
|||
|
от 60% и более от числа участвующих |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
органами |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
управления |
|
|
|
|
|
|
|
образования |
1.5 |
Обеспечение индивидуального |
20 |
Пример |
индивидуального |
образовательного маршрута |
или |
В |
|
сопровождения обучающихся с |
|
карты |
индивидуального |
развития ребенка, заверенные |
межаттестационный |
|
|
|
период |
|||||
|
ограниченными возможностями |
|
работодателем |
|
|
||
|
|
|
|
(учитель-логопед, |
|||
|
здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учитель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дефектолог, |
|
|
|
|
|
|
|
учитель (ОУ для |
|
|
|
|
|
|
|
детей с ОВЗ) |
1.6 |
Положительная динамика в коррекции |
60 |
Аналитическая справка о результатах коррекционной работы |
В |
||||||||||
|
развития обучающихся с |
|
|
(за 2-3 года), заверенная работодателем. |
|
|
межаттестационный |
|||||||
|
|
|
|
|
период |
|||||||||
|
ограниченными возможностями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(учитель-логопед, |
||||
|
здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учитель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дефектолог, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учитель (ОУ для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
детей с ОВЗ) |
1.7 |
Результаты |
участия |
обучающихся в |
|
Копии |
грамот, |
дипломов |
или |
|
другие |
документы, |
В |
||
|
предметных |
олимпиадах, |
имеющих |
|
подтверждающие |
победы и |
призовые |
места |
обучающихся, |
межаттестационный |
||||
|
|
период |
||||||||||||
|
официальный статус*: |
|
|
заверенные работодателем. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*учитываются |
|
победители/призеры районного уровня |
20 |
Документы, подтверждающие роль педагогического работника |
результаты очного |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
в подготовке победителей/призеров олимпиад. |
|
тура |
||||||
|
победители/призеры |
|
городского |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровня |
|
|
|
|
количество баллов по каждому из показателей может |
|
|||||||
|
|
|
|
|
100 |
суммироваться |
в |
зависимости |
от результативности |
|
||||
|
победители/призеры |
всероссийского |
|
участия (но не более трех олимпиад) |
|
|
|
|||||||
|
уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
победители/призеры |
международного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.8 |
Результаты |
участия |
обучающихся в |
|
Копии |
грамот, |
дипломов |
или |
|
другие |
документы, |
В |
||
|
конкурсах, |
соревнованиях, |
имеющих |
|
подтверждающие |
победы и |
призовые |
места |
обучающихся, |
межаттестационный |
||||
|
|
период |
||||||||||||
|
официальный статус*: |
|
|
заверенные работодателем. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*учитываются |
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса, |
10 |
Документы, подтверждающие роль педагогического работника |
результаты очного |
||||||||
|
соревнования районного уровня |
|
в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов |
тура |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
конкурсов, соревнований. |
|
|
|
|
|
|||
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса, |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соревнования городского уровня |
|
Копия положения о конкурсе, заверенная работодателем. |
|
||||||||||
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса, |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соревнования всероссийского уровня |
|
количество баллов |
по каждому |
из |
показателей может |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
суммироваться |
в зависимости |
от результативности |
|
|
|
лауреат/дипломант |
конкурса, |
30 |
участия (но не более трех мероприятий) |
|
|||
|
|
соревнования международного уровня |
|
|
|
|
|
||
|
|
победитель/призер |
конкурса, |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
соревнования районного уровня |
|
|
|
|
|
||
|
|
победитель/призер |
конкурса, |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
соревнования городского уровня |
|
|
|
|
|
||
|
|
победитель/призер |
конкурса, |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
соревнования всероссийского уровня |
|
|
|
|
|
||
|
|
победитель/призер |
конкурса, |
200 |
|
|
|
|
|
|
|
соревнования международного уровня |
|
|
|
|
|
||
1.9 |
|
Достижения обучающихся в |
20 |
Ксерокопии дипломов, заверенные работодателем. |
В |
||||
|
|
мероприятиях, имеющих |
|
|
|
|
межаттестационный |
||
|
|
|
|
|
|
период |
|||
|
|
неофициальный статус |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта, использование новых образовательных |
|||||||||
технологий |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.1 |
|
Наличие |
опубликованных |
|
Титульный лист печатного издания, |
страница «содержание» |
Указываются |
||
|
|
собственных |
методических |
|
|
сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, |
публикации, |
||
|
|
|
изданные в |
||||||
|
|
разработок, |
имеющих |
|
скриншот или сертификат. |
|
|||
|
|
|
|
межаттестационный |
|||||
|
|
соответствующий |
гриф и выходные |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
период |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
данные: |
|
|
|
Интернет публикации на порталах, имеющих регистрацию. |
(включая интернет- |
||
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
публикации) |
|
|
районного уровня* |
|
|
|
|
|
|
*Для ГБ ПОУ, – |
|
|
|
|
|
|
|
|
уровень |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательного |
|
|
|
городского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждения |
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всероссийского уровня |
|
|
|
|
|
||
2.2 |
|
Наличие опубликованных статей, |
|
Титульный лист печатного издания, |
страница «содержание» |
Указываются |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
публикации, |
|
научных публикаций, имеющих |
|
|
сборника, |
в котором помещена публикация, |
интернет адрес, |
изданные в |
|||||||||||
|
соответствующий гриф и выходные |
|
|
скриншот или сертификат. |
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
|||||||||
|
данные: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(включая интернет- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Интернет публикации на порталах, имеющих регистрацию. |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
публикации) |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
районного уровня* |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Для ГБ ПОУ – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровень |
|
городского уровня |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждения |
|
всероссийского уровня |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
Публичное |
|
представление |
|
Отзывы |
(не |
менее |
2 |
уроков/занятий) |
педагогического |
В |
|||||||
|
собственного педагогического опыта в |
|
работника |
учреждения дополнительного |
профессионального |
межаттестационный |
||||||||||||
|
|
период |
||||||||||||||||
|
форме открытого урока/занятия* |
|
|
педагогического образования, председателя районного или |
||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
городского методического |
объединения. |
Отзыв |
эксперта |
*Суммирование |
|||||||
|
отзыв положительный |
|
|
|
40 |
аттестационной |
комиссии |
Комитета |
по образованию, |
|||||||||
|
|
|
|
баллов по данным |
||||||||||||||
|
|
|
или |
|
|
утвержденного приказом Комитета по образованию «Об |
||||||||||||
|
|
|
|
|
показателям |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
утверждении списка экспертов аттестационной комиссии». |
не производится |
||||||||||
|
отзыв положительный, |
содержит |
60 |
Отзыв |
члена |
жюри |
|
профессионального |
конкурса, |
|
||||||||
|
рекомендации |
к |
тиражированию |
|
утвержденного приказом Комитета по образованию (на момент |
|
||||||||||||
|
опыта |
|
|
|
|
|
проведения конкурса). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Лист регистрации присутствующих на уроке /занятии, |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
заверенный работодателем. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
2.4 |
Выступления на научно-практических |
|
Программа мероприятия, заверенная работодателем. |
|
В |
|||||||||||||
|
конференциях, |
семинарах, |
секциях, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
|||||
|
проведение мастер-классов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
районный уровень* |
|
|
|
10 |
количество |
баллов |
по |
каждому |
из показателей может |
*Для ГБ ПОУ – |
|||||||
|
|
|
|
уровень |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
суммироваться |
в |
зависимости |
от |
результативности |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
образовательного |
|||||||||||
|
городской уровень |
|
|
|
15 |
участия (но не более трех мероприятий) |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
учреждения |
|||||||||||
|
всероссийский |
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровень/международный уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.5 |
Результативность |
участия |
в |
|
Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные |
В |
||||||||||||
|
профессиональных |
|
конкурсах, |
|
работодателем. |
|
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
имеющих официальный статус: |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
количество баллов |
по каждому из показателей может |
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
10 |
суммироваться |
в |
зависимости от результативности |
|
районного (муниципального) уровня |
|
участия (но не более трех мероприятий) |
|||||
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
15 |
|
|
|
|
городского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
лауреат/дипломант конкурса Северо- |
20 |
|
|
|
|||
Западного Федерального округа |
|
|
|
|
|||
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
25 |
|
|
|
|
всероссийского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
30 |
|
|
|
|
международного уровня |
|
|
|
|
|
||
лауреат/дипломант |
всероссийского |
50 |
|
|
|
||
конкурса, |
|
|
проводимого |
|
|
|
|
Министерством образования и науки |
|
|
|
|
|||
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
победитель |
конкурса |
районного |
30 |
|
|
|
|
(муниципального) уровня |
|
|
|
|
|
||
победитель |
конкурса |
городского |
40 |
|
|
|
|
уровня* |
|
|
|
|
|
|
|
победитель |
конкурса |
Северо- |
50 |
|
|
|
|
Западного Федерального округа |
|
|
|
|
|||
победитель |
конкурса |
всероссийского |
70 |
|
|
|
|
уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период
*вне зависимости от года участия (начиная с победителя городского уровня)
** включая ПНПО
|
победитель конкурса международного |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
победитель |
всероссийского |
конкурса, |
300 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
проводимого |
Министерством |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
образования |
и |
науки |
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации** |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.6 |
Общественная |
активность |
педагога: |
40 |
Копии |
приказов, |
распоряжений, сертификатов, |
заверенные |
В |
||||||||
|
участие в |
экспертных |
комиссиях, |
|
работодателем. |
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
||||||||
|
апелляционных |
комиссиях, |
в жюри |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*начиная с |
|||||
|
конкурсов, творческих группах.* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
районного уровня |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.7 |
Участие в работе предметных |
|
Заверенная работодателем копия приглашения на проверку |
В |
|||||||||||||
|
комиссий по проверке ЕГЭ и ГИА: |
|
работ |
части |
«С» |
ЕГЭ и |
ГИА, |
заверенное |
печатью |
межаттестационный |
|||||||
|
|
период |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
РЦОКОиИТ |
в |
последний |
день |
проверки. |
Заверенная |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
в течение одного экзаменационного |
10 |
работодателем |
копия распоряжения Комитета по |
|
||||||||||||
|
периода; |
|
|
|
|
|
образованию «Об обеспечении проведения единого |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
государственного |
экзамена |
в Санкт-Петербурге» за |
|
|||||||
|
в течение двух-трѐх |
|
|
10 |
указанный |
период |
(для |
руководителя |
|
предметной |
|
||||||
|
экзаменационных периодов; |
|
комиссии). Заверенная работодателем копия приказа |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Рособрнадзора «Об утверждении составов |
федеральной |
|
||||||||
|
в течение четырѐх-пяти |
|
|
20 |
экзаменационной |
комиссии, |
конфликтной |
комиссии и |
|
||||||||
|
экзаменационных периодов; |
|
федеральных |
предметных |
комиссий» |
(для |
члена |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Федеральной экзаменационной комиссии). |
|
|
|
|
||||||
|
в качестве третьего эксперта, |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
экспертаконсультанта, эксперта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
конфликтной комиссии; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
в качестве руководителя предметной |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
комиссии; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в качестве члена Федеральной |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
экзаменационной комиссии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.8 |
Исполнение функций наставника |
30 |
Копия локального акта, заверенная работодателем. |
|
|
В |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2.9 |
Использование современных |
|
10 |
Конспекты |
не |
|
менее |
5 |
уроков/занятий |
(распечатка |
на |
В |
||||||
|
образовательных технологий |
|
|
бумажном |
носителе), |
подтверждающие обоснованное |
и |
межаттестационный |
||||||||||
|
|
|
период |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
эффективное |
использование |
педагогом |
современных |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
образовательных технологий |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2.10 |
Владение |
навыками |
пользователя |
|
Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или |
В |
||||||||||||
|
персонального компьютера*: |
|
|
владения информационно-коммуникационными технологиями, |
межаттестационный |
|||||||||||||
|
|
|
период |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
полученного в |
|
учреждениях |
(организациях), |
имеющих |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
курсы пользователя ПК |
|
|
50 |
лицензию |
|
на |
|
реализацию |
образовательных |
программ |
*Суммирование |
||||||
|
|
|
|
|
|
дополнительного профессионального образования (повышения |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
баллов по данным |
||||||||||||
|
|
|
или |
|
квалификации) специалистов в области информационно- |
показателям |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
коммуникационных технологий, заверенная работодателем. |
|
не производится |
||||||||||
|
квалификационное |
испытание |
до 40 |
Справка |
о |
прохождении |
квалификационного |
испытания |
|
|||||||||
|
пользователя ПК |
|
|
|
пользователя ПК в РЦОКОиИТ. |
|
|
|
|
|
|
|||||||
2.11 |
Использование |
электронных |
|
Перечень |
ЭОР |
к |
разделам |
программы, скриншоты |
страниц |
В |
||||||||
|
образовательных ресурсов |
(ЭОР) в |
|
сайтов, |
других |
электронных |
ресурсов, |
презентация |
1 |
межаттестационный |
||||||||
|
|
период |
||||||||||||||||
|
образовательном процессе: |
|
|
урока/занятия, проводимого с использованием ЭОР. |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
лицензионных |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
созданных самостоятельно |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
наличие |
страницы |
на |
сайте |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательного учреждения и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.12 |
Использование элементов |
|
|
10 |
Материалы, |
подтверждающие использование дистанционного |
В |
|||||||||||
|
дистанционного обучения участников |
|
обучения |
|
участников |
образовательного |
процесса: |
межаттестационный |
||||||||||
|
|
|
период |
|||||||||||||||
|
образовательного процесса |
|
|
обучающихся, родителей, педагогов. |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2.13 |
Использование современных методик |
20 |
Перечень |
|
диагностических |
материалов; |
пример |
карты |
В |
|||||||||
|
обследования развития детей* |
|
(протокола) обследования, заверенные работодателем. |
|
|
межаттестационный |
||||||||||||
|
|
|
|
период |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учителя-логопеда, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учителя- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дефектолога |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2.14 |
|
Участие |
в |
реализации |
|
Копия |
приказа/распоряжения |
исполнительного |
органа |
В |
|||||
|
|
образовательных |
|
|
программ |
|
государственной власти соответствующего уровня о переводе |
межаттестационный |
|||||||
|
|
|
|
|
период |
||||||||||
|
|
экспериментальных |
|
площадок, |
|
образовательного учреждения в режим экспериментальной |
|||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
лабораторий, ресурсных центров |
|
площадки, лаборатории, ресурсного центра. |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Материалы, подтверждающие результат личного |
участия |
|
||||||
|
|
районного уровня |
|
|
5 |
педагога |
в |
реализации |
образовательной |
программе |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра. |
|
|||||||
|
|
городского уровня |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
федерального уровня |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
международного уровня |
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
2.15 |
|
Результат личного участия в конкурсе |
|
Копия диплома, заверенная работодателем. |
|
|
|
В |
|||||||
|
|
инновационных продуктов*: |
|
Копия |
приказа/распоряжения |
исполнительного |
органа |
межаттестационный |
|||||||
|
|
|
период |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
государственной |
власти |
соответствующего |
уровня |
о |
||||
|
|
|
|
|
|
|
*(кроме ГБОУ СПО, |
||||||||
|
|
лауреат/дипломант районного уровня |
10 |
результатах конкурса. |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
подведомственных |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комитету по |
|
|
лауреат/дипломант городского уровня |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
здравоохранению) |
|||
|
|
победитель районного уровня |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
победитель городского уровня |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3. |
|
Наличие административных |
|
- 100 |
Справка работодателя. |
|
|
|
|
|
В период |
||||
|
|
взысканий, обоснованных жалоб от |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прохождения |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аттестации |
||||
|
|
участников образовательного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
процесса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4. Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
4.1 |
|
Наличие опубликованных |
учебно– |
|
Копии титульного листа печатного издания и |
страницы |
с |
Указываются |
|||||||
|
|
методических |
пособий, |
имеющих |
|
выходными данными, заверенные работодателем. |
|
|
|
публикации, |
|||||
|
|
|
|
|
|
изданные в |
|||||||||
|
|
соответствующий гриф |
и |
выходные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
||||
|
|
данные: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Для ГБ ПОУ – |
|
районного уровня* |
|
10 |
|
|
|
|
уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательного |
|
городского уровня |
|
15 |
|
|
|
|
учреждения |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
всероссийского уровня |
|
25 |
|
|
|
|
|
4.2 |
Участие в разработке программ |
|
Копия |
экспертного заключения, |
заверенная работодателем. |
В |
||
|
учебных дисциплин, |
|
|
Титульный лист |
программы с отметкой соответствующего |
межаттестационный |
||
|
|
|
период |
|||||
|
профессиональных моделей и их |
|
учебно-методического (экспертного) совета. |
|||||
|
|
|
||||||
|
компонентов, прошедших экспертизу |
|
|
|
|
|
*Для ГБ ПОУ – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-методического (экспертного) |
|
|
|
|
|
уровень |
|
|
совета: |
|
|
|
|
|
|
образовательного |
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждения |
|
районного уровня* |
|
10 |
|
|
|
|
Рабочие программы, |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
созданные на основе |
|
городского уровня |
|
15 |
|
|
|
|
примерных, не |
|
|
|
|
|
|
|
|
учитываются. |
|
всероссийского уровня |
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4.3 |
Наличие диссертации |
по профилю |
|
Копия документа, подтверждающего наличие ученой степени, |
|
|||
|
преподаваемой |
дисциплины, |
|
заверенная работодателем. |
|
|
||
|
педагогике, психологии: |
|
|
|
|
|
|
|
|
кандидат наук |
|
50 |
|
|
|
|
|
|
доктор наук |
|
100 |
|
|
|
|
|
4.4 |
Грамоты, благодарности, |
|
Копии |
грамот, |
благодарностей, |
благодарственных писем, |
В |
|
|
благодарственные письма в том числе |
|
заверенные работодателем. |
|
межаттестационный |
|||
|
|
|
период |
|||||
|
от общественных организаций за |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
успехи в профессиональной |
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
районный (муниципальный) уровень |
5 |
|
|
|
|
* вне зависимости от |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городской уровень |
|
10 |
|
|
|
|
года получения |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|