экспертные заключения
.pdf
|
всероссийский уровень* |
|
20 |
|
|
|
|
|
||
|
международный уровень* |
|
30 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||
4.5 |
Премии |
Правительства |
Санкт- |
20 |
Копия сертификата на получение премии, заверенная |
|
||||
|
Петербурга |
|
|
|
|
работодателем, |
Постановление |
Правительства |
Санкт- |
|
|
|
|
|
|
|
Петербурга |
|
|
|
|
4.6 |
Награды |
за |
успехи |
в |
|
Копии удостоверения, грамоты, благодарности, заверенные |
|
|||
|
профессиональной деятельности: |
|
работодателем. |
|
|
|
|
|||
|
региональные награды |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
ведомственные награды |
|
30 |
|
|
|
|
|
||
|
государственные награды |
|
100 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Общее количество баллов: |
|
|
|
|
|
|
|
Общее заключение: на основании анализа портфолио профессиональной деятельности _____________________________________________
(Ф.И.О. аттестуемого)
_______________________________________________________________________________ можно сделать вывод, что уровень квалификации
______________________________________ соответствует требованиям, предъявляемым к __________________ квалификационной категории.
(должность) |
(первой/ высшей) |
Рекомендации: ____________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись эксперта: _________________________________________________________________________________________________________
Сумма баллов для определения квалификационной категории
Педагогические работники |
Количество баллов |
|
Количество баллов |
|
|
на первую квалификационную категорию |
на высшую квалификационную |
||
|
|
|
|
категорию |
Учитель предметов, входящих в перечень ЕГЭ и ГИА |
от 240 |
до 585 |
585 |
и выше |
|
|
|
|
|
Учитель начальных классов |
от 200 |
до 420 |
420 |
и выше |
|
|
|
|
|
Учитель прочих предметов |
от 200 |
до 500 |
500 |
и выше |
|
|
|
|
|
Учитель (только индивидуальное обучение, центр |
от 175 |
до 435 |
435 |
и выше |
образования) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учитель ОУ для обучающихся с ОВЗ |
от 125 |
до 320 |
320 |
и выше |
|
|
|
|
|
Учитель ОУ для обучающихся с ОВЗ (умственная отсталость) |
от 115 |
до 290 |
290 |
и выше |
|
|
|
|
|
Учитель-логопед, учитель-дефектолог |
от 110 |
до 245 |
245 |
и выше |
|
|
|
|
|
Инструктор по труду |
от 110 |
до 275 |
275 |
и выше |
|
|
|
|
|
Преподаватель (образовательное учреждение |
от 160 |
до 400 |
400 |
и выше |
профессионального образования, подведомственное |
|
|
|
|
Комитету по образованию) |
|
|
|
|
Преподаватель (образовательное учреждение |
от 110 |
до 285 |
285 |
и выше |
среднего профессионального образования, |
|
|
|
|
подведомственное Комитету по здравоохранению) |
|
|
|
|
Преподаватель (образовательное учреждение, |
от 110 |
до 180 |
180 |
и выше |
подведомственное Комитету по культуре) |
|
|
|
|
Педагогические работники государственных |
от 125 |
до 280 |
280 |
и выше |
казенных образовательных учреждений |
|
|
|
|
Воспитатель (в том числе группы продленного дня) |
от 85 |
до 210 |
210 |
и выше |
|
|
|
|
|
Мастер производственного обучения |
от 120 |
до 295 |
295 |
и выше |
|
|
|
|
|
Педагог-организатор (кроме отделений и учреждений |
от 110 |
до 270 |
270 |
и выше |
дополнительного образования детей) |
|
|
|
|
Старший вожатый |
от 95 |
до 235 |
235 |
и выше |
|
|
|
|
|
Преподаватель-организатор ОБЖ |
от 105 |
до 265 |
265 |
и выше |
|
|
|
|
|
Тьютор (кроме учреждения дополнительного |
от 100 |
до 250 |
250 |
и выше |
профессионального образования) |
|
|
|
|
Руководитель физического воспитания |
от 110 |
до 275 |
275 |
и выше |
|
|
|
|
|
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения
(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Эксперт: ___________________________________________________________________________________________________________________
(Ф.И.О., место работы, должность эксперта)
провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности ___________________________________________________
(дата проведения экспертизы)
№ |
|
Критерии и показатели |
Баллы |
Наличие подтверждающих документов в портфолио |
Примечания |
||
1. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта, использование новых образовательных |
|||||||
технологий |
|
|
|
|
|
||
1.1 |
|
Наличие |
опубликованных |
|
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» |
Указываются |
|
|
|
собственных |
методических |
|
|
сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, |
публикации, |
|
|
|
изданные в |
||||
|
|
разработок, |
имеющих |
|
скриншот или сертификат. |
||
|
|
|
межаттестационный |
||||
|
|
соответствующий |
гриф и выходные |
|
|
||
|
|
|
|
период |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
данные: |
|
|
|
Интернет публикации на порталах, имеющих регистрацию. |
(включая интернет- |
|
|
|
|
|
|
|
публикации) |
|
|
районного уровня* |
|
|
5 |
|
*Для ГБ ПОУ, – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городского уровня |
|
|
10 |
|
уровень |
|
|
|
|
|
образовательного |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждения |
|
|
всероссийского уровня |
20 |
|
|
||
1.2 |
|
Наличие опубликованных статей, |
|
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» |
Указываются |
||
|
|
научных публикаций, имеющих |
|
сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, |
публикации, |
||
|
|
|
изданные в |
||||
|
|
соответствующий гриф и выходные |
|
скриншот или сертификат. |
|||
|
|
|
межаттестационный |
||||
|
|
данные: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интернет публикации на порталах, имеющих регистрацию. |
(включая интернет- |
|
|
районного уровня* |
|
|
5 |
|
публикации) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городского уровня |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
*Для ГБ ПОУ – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровень |
|
всероссийского уровня |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
образовательного |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждения |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Публичное |
|
представление |
|
Отзывы (не менее 2 мероприятий) педагогического работника |
В |
||||||
|
собственного педагогического опыта в |
|
учреждения |
дополнительного |
|
профессионального |
межаттестационный |
|||||
|
|
|
период |
|||||||||
|
форме открытого мероприятия* |
|
|
педагогического образования. Отзыв эксперта аттестационной |
||||||||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
комиссии Комитета по образованию, утвержденного приказом |
*Суммирование |
||||
|
отзыв положительный |
|
|
40 |
Комитета по образованию «Об утверждении списка экспертов |
|||||||
|
|
|
баллов по данным |
|||||||||
|
|
|
или |
|
|
аттестационной комиссии». |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
показателям |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не производится |
|
отзыв положительный, |
содержит |
60 |
Лист регистрации присутствующих на мероприятии, |
|
|||||||
|
рекомендации |
к |
тиражированию |
|
заверенный работодателем. |
|
|
|
||||
|
опыта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Выступления на научно-практических |
|
Программа мероприятия, заверенная работодателем. |
В |
||||||||
|
конференциях, |
семинарах, |
секциях, |
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
||
|
|
|
|
|
|
|
период |
|||||
|
проведение мастер-классов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
районный уровень* |
|
|
|
10 |
количество баллов по каждому из показателей может |
*Для ГБ ПОУ – |
|||||
|
|
|
|
уровень |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
суммироваться |
в |
зависимости |
от |
результативности |
образовательного |
|
городской уровень |
|
|
|
15 |
участия (но не более трех мероприятий) |
|
учреждения |
||||
|
всероссийский |
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
уровень/международный уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.5 |
Результативность |
участия |
в |
|
Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные |
В |
||||||
|
профессиональных |
|
конкурсах, |
|
работодателем. |
|
|
|
|
межаттестационный |
||
|
|
|
|
|
|
|
период |
|||||
|
имеющих официальный статус: |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
количество баллов по каждому из показателей может |
|
||||
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
10 |
суммироваться |
в |
зависимости |
от |
результативности |
|
||
|
районного (муниципального) уровня |
|
|
участия (но не более трех мероприятий) |
|
|
||||||
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
15 |
|
|
|
|
|
|
||
|
городского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лауреат/дипломант |
конкурса Северо- |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
Западного Федерального округа |
|
|
|
|||
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
25 |
|
|
|
|
всероссийского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
лауреат/дипломант |
|
конкурса |
30 |
|
|
|
|
международного уровня |
|
|
|
|
||
|
лауреат/дипломант |
всероссийского |
50 |
|
|
||
|
конкурса, |
|
|
проводимого |
|
|
|
|
Министерством образования и науки |
|
|
|
|||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
||
|
победитель |
конкурса |
районного |
30 |
|
|
|
|
(муниципального) уровня |
|
|
|
|
||
|
победитель |
конкурса |
городского |
40 |
|
*вне зависимости от |
|
|
|
года участия |
|||||
|
уровня* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(начиная с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
победителя |
|
победитель |
конкурса |
Северо- |
50 |
|
городского уровня) |
|
|
Западного Федерального округа |
|
|
|
|||
|
победитель |
конкурса |
всероссийского |
70 |
|
|
|
|
уровня |
|
|
|
|
|
|
|
победитель конкурса международного |
100 |
|
|
|||
|
уровня |
|
|
|
|
|
|
|
победитель |
всероссийского конкурса, |
300 |
|
|
||
|
проводимого |
Министерством |
|
|
|
||
|
образования |
и науки |
Российской |
|
|
|
|
|
Федерации* |
|
|
|
|
|
|
1.6 |
Общественная активность методиста: |
40 |
Копии приказов, распоряжений, сертификатов, заверенные |
В |
|||
|
участие в |
экспертных |
комиссиях, |
|
работодателем. |
межаттестационный |
|
|
|
|
|
апелляционных |
комиссиях, в жюри |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
|
конкурсов, творческих группах.* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*начиная с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
районного уровня |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7 |
Участие в работе предметных |
|
Заверенная работодателем копия приглашения на проверку |
В |
|||||||||||
|
комиссий по проверке ЕГЭ и ГИА: |
|
работ части |
«С» |
ЕГЭ |
и |
ГИА, заверенное |
печатью |
межаттестационный |
||||||
|
|
период |
|||||||||||||
|
|
|
|
РЦОКОиИТ в |
последний день проверки. Заверенная |
||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
в течение одного экзаменационного |
10 |
работодателем |
копия |
|
распоряжения |
Комитета |
по |
|
||||||
|
периода; |
|
|
образованию «Об обеспечении проведения единого |
|
||||||||||
|
|
|
|
государственного |
экзамена |
в Санкт-Петербурге» |
за |
|
|||||||
|
в течение двух-трѐх экзаменационных |
10 |
указанный |
период |
(для |
руководителя |
предметной |
|
|||||||
|
периодов; |
|
|
комиссии). Заверенная работодателем копия приказа |
|
||||||||||
|
|
|
|
Рособрнадзора |
«Об утверждении составов федеральной |
|
|||||||||
|
в течение четырѐх-пяти |
20 |
экзаменационной |
комиссии, |
конфликтной |
комиссии |
и |
|
|||||||
|
экзаменационных периодов; |
|
федеральных |
предметных |
комиссий» |
|
(для |
члена |
|
||||||
|
|
|
|
Федеральной экзаменационной комиссии). |
|
|
|
|
|
||||||
|
в качестве третьего эксперта, |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экспертаконсультанта, эксперта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конфликтной комиссии; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в качестве руководителя предметной |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
комиссии; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в качестве члена Федеральной |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экзаменационной комиссии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.8 |
Исполнение функций наставника |
30 |
Копия локального акта, заверенная работодателем. |
|
|
В |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
1.9 |
Использование |
современных |
10 |
Конспекты |
не |
менее 5 |
занятий (распечатка |
на бумажном |
В |
||||||
|
образовательных технологий |
|
носителе), |
подтверждающие |
обоснованное |
и эффективное |
межаттестационный |
||||||||
|
|
период |
|||||||||||||
|
|
|
|
использование |
методистом современных |
образовательных |
|||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
технологий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.10 |
Программа обучения педагогических |
|
Программа, |
материалы, |
подтверждающие |
|
эффективность |
В |
|||||||
|
кадров: |
|
|
реализации, заверенные работодателем. |
|
|
|
|
межаттестационный |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
период |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
эффективность реализации |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.11 |
Владение |
навыками |
пользователя |
|
Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или |
В |
|||||||||
|
персонального компьютера*: |
|
|
владения информационно-коммуникационными технологиями, |
межаттестационный |
||||||||||
|
|
|
период |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
полученного |
в |
учреждениях (организациях), имеющих |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
курсы пользователя ПК |
|
|
|
50 |
лицензию |
|
на |
реализацию |
образовательных |
программ |
*Суммирование |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
дополнительного профессионального образования (повышения |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
баллов по данным |
|||||||
|
|
|
|
или |
|
квалификации) специалистов в области информационно- |
показателям |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
коммуникационных технологий, заверенная работодателем. |
не производится |
||||||
|
квалификационное |
|
испытание |
до 40 |
Справка |
о |
прохождении |
квалификационного |
испытания |
|
|||||
|
пользователя ПК |
|
|
|
|
пользователя ПК в РЦОКОиИТ. |
|
|
|
||||||
1.12 |
Использование |
|
электронных |
|
Перечень |
ЭОР к |
разделам |
программы, скриншоты страниц |
В |
||||||
|
образовательных ресурсов |
|
(ЭОР) в |
|
сайтов, других электронных ресурсов, презентация 1 занятия, |
межаттестационный |
|||||||||
|
|
|
период |
||||||||||||
|
образовательном процессе: |
|
|
|
проводимого с использованием ЭОР. |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
лицензионных |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
созданных самостоятельно |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
наличие |
страницы |
на |
сайте |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
образовательного учреждения и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1.13 |
Использование элементов |
|
|
|
10 |
Материалы, |
подтверждающие использование дистанционного |
В |
|||||||
|
дистанционного обучения участников |
|
обучения участников образовательного процесса. |
|
межаттестационный |
||||||||||
|
|
|
период |
||||||||||||
|
образовательного процесса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1.14 |
Методическая |
поддержка творческих |
|
Копия диплома |
победителя, |
заверенная работодателем; |
В |
||||||||
|
инициатив |
и |
достижений |
|
педагогов |
|
документ о подтверждении методического сопровождения от |
межаттестационный |
|||||||
|
|
|
период |
||||||||||||
|
(участие |
|
педагогов |
|
в |
|
администрации учреждения. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
профессиональных |
|
конкурсах, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
имеющих официальный статус): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
победитель |
|
конкурса |
|
районного |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(муниципального) уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лауреат, |
победитель |
конкурса |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лауреат, победитель конкурса Северо- |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Западного Федерального округа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
лауреат, |
победитель |
конкурса |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всероссийского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лауреат, |
победитель |
конкурса |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
международного уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лауреат, |
победитель всероссийского |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конкурса, |
|
проводимого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Министерством образования и науки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.15 |
Участие |
в |
реализации |
|
Копия |
приказа/распоряжения |
исполнительного |
органа |
В |
|||
|
образовательных |
программ |
|
государственной власти соответствующего уровня о переводе |
межаттестационный |
|||||||
|
|
период |
||||||||||
|
экспериментальных |
площадок, |
|
образовательного учреждения в режим экспериментальной |
||||||||
|
|
|
||||||||||
|
лабораторий, ресурсных центров |
|
площадки, лаборатории, ресурсного центра. |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
5 |
Материалы, подтверждающие результат личного |
участия |
|
|||||
|
районного уровня |
|
|
педагога |
в |
реализации |
образовательной |
программе |
|
|||
|
|
|
|
10 |
экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра. |
|
||||||
|
городского уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
федерального уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
международного уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.16 |
Результат личного участия в конкурсе |
|
Копия диплома, заверенная работодателем. |
|
|
В |
||||||
|
инновационных продуктов*: |
|
Копия |
приказа/распоряжения |
исполнительного |
органа |
межаттестационный |
|||||
|
|
период |
||||||||||
|
|
|
|
|
государственной |
власти |
соответствующего |
уровня о |
||||
|
|
|
|
|
*(кроме ГБОУ СПО, |
|||||||
|
лауреат/дипломант районного уровня |
10 |
результатах конкурса. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
подведомственных |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комитету по |
|
|
лауреат/дипломант городского уровня |
15 |
|
|
|
|
здравоохранению) |
|||
|
|
победитель районного уровня |
30 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
победитель городского уровня |
40 |
|
|
|
|
|
|||
2. |
|
Наличие административных |
|
- 100 |
Справка работодателя. |
|
|
В период |
|||
|
|
взысканий, обоснованных жалоб от |
|
|
|
|
|
прохождения |
|||
|
|
|
|
|
|
|
аттестации |
||||
|
|
участников образовательного |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
процесса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы |
|
|
|
|
|||||||
3.1 |
|
Наличие |
опубликованных |
учебно– |
|
Копии |
титульного листа печатного издания |
и страницы с |
Указываются |
||
|
|
методических пособий, |
имеющих |
|
выходными данными, заверенные работодателем. |
публикации, |
|||||
|
|
|
изданные в |
||||||||
|
|
соответствующий гриф |
и |
выходные |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
межаттестационный |
||||
|
|
данные: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
период |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Для ГБ ПОУ – |
|
|
районного уровня* |
|
|
10 |
|
|
|
|
уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательного |
|
|
городского уровня |
|
|
15 |
|
|
|
|
учреждения |
|
|
|
всероссийского уровня |
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
3.2 |
|
Участие в разработке программ |
|
Копия |
экспертного заключения, |
заверенная |
работодателем. |
В |
|||
|
|
учебных дисциплин, |
|
|
|
Титульный лист программы с |
отметкой соответствующего |
межаттестационный |
|||
|
|
|
|
|
период |
||||||
|
|
профессиональных моделей и их |
|
учебно-методического (экспертного) совета. |
|
||||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
компонентов, прошедших экспертизу |
|
|
|
|
|
*Для ГБ ПОУ – |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-методического (экспертного) |
|
|
|
|
|
уровень |
|||
|
|
совета: |
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждения |
|
|
районного уровня* |
|
|
10 |
|
|
|
|
Рабочие программы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
созданные на основе |
|
|
городского уровня |
|
|
15 |
|
|
|
|
примерных, не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учитываются. |
|
|
всероссийского уровня |
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3.3 |
|
Наличие |
диссертации |
по |
профилю |
|
Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой |
|
|||
|
|
преподаваемой |
дисциплины, |
|
степени, заверенная работодателем |
|
|