Методическая памятка «Поэтапная работа над развитием вокальной позиции»

Основа основ развития вокальной техники – выработка правильной вокальной позиции.

• Расслабить глаза, чтобы расслабить мышцы шеи (и наоборот – напрячь, чтобы ощутить напряжение и избегать его в дальнейшем;

• Расслабить мышцы шеи, чтобы легко поднять верхнее нёбо;

• Поднять верхнее нёбо, чтобы найти ощущение зевка;

• Найти ощущение зевка, чтобы поднялся маленький язычок, раздвинуть стенки гортани, при этом большой язык ложится самостоятельно в правильное вокальное положение «ложечкой». Гортань принимает низкое положение;

• Найденное состояние закрепить нижней диафрагмой, которая даёт устойчивость;

• Искусство пения – это искусство дыхания. Вдох – короткий, задержанный. Короткий вдох дозирует необходимое количество воздуха. Выдох – это наша энергетика. Выдох должен быть длинным, равномерным, спокойным. Мысленно петь гласные (а о у э и);

• Мысленно идти за звуком, нести его перед собой, обращая внимание на скорость, от которой зависит окраска тембра. Сохранить найденный нужный тембр как можно дольше в примарной зоне, лучше всего на «И», менять энергетическую точку (посыл звука на разное расстояние);

• Самый яркий «эпицентр» звука – посыл на верхние зубы;

• Выработка базовой модели гласных: «А» - между А и О, «И» - на улыбке, между зубами зазор, чтобы прошёл язык, «О» - как шар внутри, «У» - губы трубочкой + шар, «Э» - естественно;

• Подсвязочное давление – для полётности звучания (высокие звуки)

Приложение 5

Примерный репертуарный список для занятий ндивидуальным эстрадным вокалом

I этап обучения

А.Варламов: «Поросёнок», «Раз. Два. Три», «Ням-ням», «Марыся» Т.Морозова: «Микки Маус», «Кукла»

Е.Зарицкая «Гномик»

Н.Костин: «Карлсон», «Божья коровка», «Матрёшка»

Е.Сокольская: «Считалка», «Бумажный голубь», «Солнечный зайчик»

А.Ермолов: «Бедный ёжик», «Гномик», «Светит солнышко для всех», «Лягушата и индюшата»

М.Минков: «Да здравствует сюрприз», «Если дружат музыка и дети»

А.Иванов, А.Серко: «Ёлочка», «Песенка Деда Мороза», «Чудо-песенка»

А.Варламов: «Облака», «Барабашка», «Планета кошек», «Васильки», «Бабочка», «Джин», «Кот да не тот», «Наш друг Новый год», «Новый год»

Т.Морозова: «Самолётик», «Дед Мороз», «Маленькая фея»,

Е.Сокольская: «Считалка», «Вечер с папой», «По щучьему веленью»,

А.Иванов, А.Серко: «Песенка-краса», «Жизнь начинается с улыбки», «Мальчик-лень»

Т.Андрейченко: «Колыбельная», «А я солнышко люблю», «Мопс», «Дождик», «Пони», «Почему»

А. Вирижников: «Хлопайте в ладоши», «Матрёшка»

Второй этап обучения

Е.Крылатов: «Ха-ха-ха, Хоттабыч!», «До чего дошёл прогресс», «Это знает всякий», Где музыка берёт начало»

А.Варламов: «Не ругайся, мама», «Горошинки цветные», «Весна-красна», «Домовой», «Телеграмма», «Колобок», «Вечный двигатель»,

Т.Морозова: «Микки Маус», «Маленькая фея», «Кукла»

Е.Сокольская: «Рождество», «Бешеный ритм», «Свинг», Джазовый этюд №2, Вокализ

Т.Андрейченко: «Не ругай», «Золотая рыбка», «Музыкант»

А.Иванов, А.Серко: «Планета Земля», «Мальчик-ложь»,

Е. Зарицкая: «День рожденья», «Три подружки», «А если ты не веришь»

Л.Хайтович: «Этот самый», «Чики-чики»

Е.Сокольская: «В детстве всё бывает», Джазовый вокализ, Джазовый этюд № 1

А.Варламов: «Иней», «Конёк-горбунок», «Тик-так», «Весёлая мышка», «Баю-бай», «Посиделки»

А.Ермолов: «Весенняя песенка», «Мобильный телефон», «Мир, который нужен мне», «Новогодняя», «Музыка рисует дождь», «Мир волшебных мелодий»

А.Иванов, А.Серко: «Мальчик-лень», «Книжкин дом»

Т.Андрейченко: «Снежный человек»

Е.Зарицкая: «Валентинки», «Не грусти», «Нам хорошо вместе»

О.Юдахина: «Волшебная страна», «Цветик-семицветик»

Е.Зарицкая «Росиночка-Россия»

О.Юдахина «Цветик-семицветик»

Е.Сокольская: «Дарите музыку», «Хелло, Джанго!», Вокализ

А.Ермолов: «Гимн музыке», «Веселая песенка», «Добрые сказки», «День за днём», «Музыка рисует дождь», «Солнышко»

Трубачевы: «Ветераны»

Ю.Устинов «Синий краб»

М.Миляев «Весеннее танго»

Л.Хайтович: «Скэт по-русски», «Boy and girl», «Хорошо скакать галопом»