- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Организационно методические указания
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Общая трудоемкость учебной дисциплины
- •Тема 2. (2 часа) Невербальные средства общения
- •Тема 3. (2 часа) Речевая культура делового разговора
- •Тема 4. (2 часа) Активные формы делового общения
- •Тема 5. (2 часа) Конфликты в деловой сфере
- •2.1. Темы лекций
- •Тема 1. (2 часа) Введение в дисциплину. Теоретические основы делового общения
- •Тема 6. (2 часа) Этика и этикет делового общения
- •Тема 7. (2 часа) Использование современных информационных технологий в деловых отношениях
- •Тема 8. (3 часа) Стресс-менеджмент в деловом общении
- •Структура и содержание практической части учебной дисциплины
- •2.2. Темы практических занятий
- •4. Методические рекомендации по изучению курса
- •Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям
- •Распределение оценочных средств по видам учебной работы
- •Критерии оценки качества конспектов
- •Критерии оценки качества эссе
- •Примерные темы эссе
- •Критерии оценки качества презентаций
- •4.2. Темы контрольных работ
- •4.3. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
- •4.4. Рекомендации по работе с литературой
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •5.3. Периодические издания
- •5.4. Полнотекстовые базы данных
- •5.5. Интернет-ресурсы
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Словарь терминов
Критерии оценки качества эссе
|
Критерий |
Требования к студенту |
Макс. балл |
|
Знание и понимание теоретического материала |
определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; используемые понятия строго соответствуют теме; самостоятельность выполнения работы. |
3 |
|
Анализ и оценка информации |
грамотно применяет категории анализа; умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; способен объяснить альтернативные взгляды на проблему и прийти к сбалансированному заключению; диапазон используемого информационного пространства (использование большого количества различных источников информации); обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков и диаграмм; дает личную оценку проблеме |
6 |
|
Построение суждений |
ясность и четкость изложения; логика структурирования доказательств выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией; приводятся различные точки зрения и их личная оценка |
5 |
|
Оформление работы |
Оформление выполнено в соответствии с требованиями стандарта ВГУЭС СТО 1.005-2007 Система вузовской учебной документации. Общие требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам. Структура и правила оформления (Портал ВГУЭС – Справочные и нормативные документы – Стандарты ВГУЭС). |
2 |
|
Всего |
16 | |
Примерные темы эссе
Общение как процесс
Структура делового общения
Национальные особенности делового общения
Технологии и механизмы преодоления ошибок в деловом общении
Информационные потоки в деловом общении
Искажения в информационных потоков в деловом общении
Деловое общение как социо-культурная коммуникация
Социо-культурные барьеры делового общения
Слушание как инструмент эффективной деловой коммуникации
Ритуальный стиль общения
Манипулятивный стиль общения
Гуманистический стиль общения
Типология личности в деловом общении
Восприятие и понимание партнера по общению
Технологии управления беседой в деловом общении
Критика и комплименты в деловой коммуникации
Конформизм в деловом общении
Технологии формирования и управления убеждениями в деловом общении
Типология культуры делового общения
Речевая культура делового человека
Технологии публичных выступлений
Композиция публичного выступления
Вербальная и невербальная информация в деловом общении
Психологические механизмы воздействия на партнера в деловом общении
Социальный статус и ролевое распределение позиций в деловом общении
Технологии переговоров в деловом общении.
Технологии ведения деловых бесед с партнерами
Технология разрешения конфликтов в деловом общении
Стили поведения в конфликтных ситуациях
Понятие совместимости членов коллектива, типы совместимости
Руководитель и конфликт
Стиль и социально-психологические проблемы руководства
Деловое общение в рабочей группе
Деловой и профессиональный имидж
Имидж руководителя
Профессиональное общение и его составляющие
Коммуникативный портрет конкурентоспособного специалиста
Барьеры в общении и их преодоление
Гендерный аспект коммуникативного поведения
Технологии проведения делового совещания
Для проведения практических занятий используется ролевая игра, которая предусматривает самостоятельную подготовку в виде презентаций по заданным темам. Программы для подготовки презентаций: MS PowerPoint, Freelance Graphics (Lotus), Charisma (Micrografs) и др. Презентация должна быть до 12 слайдов, включая титульный лист. Титульный лист включает название выпускающей организации; название проекта; фамилию и инициалы руководителя проекта; фамилии членов проектной группы; город; год. Следующий слайд – перечень пунктов технического задания заказчика.
