МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ И ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ МОДУЛЬ 1

Студент

Группа

200 . . ./200 . . . учебный год

Зачтено

Преподаватель……………………..

«____» 20 . . .г

Владивосток 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Внешняя Внутренняя 7

Формат А4 Формат АЗ и более 7

X 14

и s2) задано. 18

б 99

г) 101

ВВЕДЕНИЕ

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с учебным материалом, изу­ченным в 1 семестре, и обеспечивает объем практикума, установленный рабо­чей программой дисциплины. Она предназначена для проведения аудиторных практических занятий под руководством преподавателя и самостоятельной ра­боты студентов.

Основой таких занятий является решение графических задач, которые способствуют не только закреплению теоретического материала, обучению практическому применению теории, наращиванию знаний, умений и навыков, но и расширяют кругозор студентов, учат логическому мышлению, развивают пространственные представления и пространственное мышление, приводят их в систему. В результате осуществляется подготовка студентов к квалифициро­ванному самостоятельному выполнению расчетно-графических работ по начер­тательной геометрии и инженерной графике.

Чтобы эффективность учебного процесса была высокой, к каждому прак­тическому занятию студенты должны проработать лекционный материал, изу­чить по этой же теме материал в учебниках [1,2], ответить на контрольные во­просы. В памяти должны быть зафиксированы теоремы, определения, правила, выводы, особое внимание следует обратить на правильную терминологию.

Рекомендации к успешному решению задачи.

Прежде чем приступить к решению задачи, нужно тщательно проанализировать условие, т.е. твёрдо усвоить, что дано и что требуется определить. После анали­за условия задачи, опираясь на теоретические знания, полученные из лекций и из рекомендуемой литературы, следует построить алгоритм решения задачи вначале для пространства, а затем и для чертежа. Лишь после этого следует приступать к графическому решению задачи. Таким образом, решение любой задачи сводится к следующему:

- тщательный анализ условия задачи;

- составление алгоритма решения задачи для пространства;

- составление алгоритма решения задачи на эпюре;

- графическое решение задачи.

Решение графических задач студенты выполняют в предлагаемой рабо­чей тетради для практических занятий. Графические построения необходимо выполнять аккуратно, при помощи чертежных инструментов, черными или цветными карандашами (или пастой). Цветные карандаши (или пасту) исполь­зуют для выделения искомого результата. Построения выполняются сплошны­ми тонкими линиями. Выполнение построений без чертежных инструментов не допускается. Все буквенные и цифровые обозначения следует выполнять чер­тежным шрифтом.

Принятые обозначения

Обозначение	Содержание
1	2
π1	Горизонтальная плоскость проекций
π2	Фронтальная плоскость проекций
π3	Профильная плоскость проекций
π4	Дополнительная плоскость проекций
X	Ось проекций (ось абсцисс)
Y	Ось проекций ( ось ординат)
Z	Ось проекций (ось аппликат)
A, B, C, D ... 1, 2, 3, 4 ...	Точки в пространстве
A1, B1, C1, D1 ... 11, 21 , 31, 41 …	Горизонтальные проекции точек
A2, B2, C2, D2 ... 12, 22 , 32, 42 …	Фронтальные проекции точек
A3, B3, C3, D3 ... 13, 23 , 33, 43 …	Профильные проекции точек
XA, YA, ZA	Координаты точки a
a, b, c, d...	Линии в пространстве
а1, b1, C1, d.1 ...	Горизонтальные проекции линий
а2, b2, с2, d2 ...	Фронтальные проекции линий
аз, bз, Сз, d3 ...	Профильные проекции линий
α, β, γ, δ…	Плоскости, поверхности в пространстве
α1, ß1,γ1,δ1	Горизонтальные проекции плоскостей, поверхностей
α 2, ß2,γ2,δ2	Фронтальные проекции плоскостей, поверхностей
α 3, ß3,γ3,δ3	Профильные проекции плоскостей, поверхностей
απ1	Горизонтальный след поверхности, плоскости a
απ2	Фронтальный след поверхности, плоскости a
απ3	Профильный след поверхности, плоскости a
Xa, Ya, Za	Точки схода следов плоскости
h	Горизонтальная прямая уровня (горизонталь)
f	Фронтальная прямая уровня (фронталь)
P	Профильная прямая уровня (профильная прямая)
	Прямой угол

1	2
≡	Совпадение
≅	Конгруэнтность
║	Параллельность
⊥	Перпендикулярность
∈	Принадлежность для точки (а ∈a )
⊂	Принадлежность для прямой ( d ⊂ а )
⊂	Объединение
U	Пересечение ( k = l Um)
≠ ⊄ ∉	Отрицание знака
^	Союз «и» ( в || а) ^ ( т || а )
⇒	Логическое следствие ( a || c ) ^ (ь || c) ⇒a || c
⇔	Эквивалентность(A ∈ а⇔A∈ l⊂а)

	Наименование работы	Формат	Количество листов
1	Титульный лист. Стандарты чертежа.	А3	2
2	Эпюр 1. Метрические и позиционные задачи.	А3	4
3	Эпюр 2а. Преобразование чертежа.	А4	4
4	Эпюр 2. Развертки поверхностей.	А3	1
5	Эпюр 3. Пересечение поверхностей.	А3	2
6	Эпюр 4. Проекции с числовыми отметками.	А3	1

Перечень самостоятельных графических заданий (РГР), выполняемых студен- тами в 1 семестре

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Гордон В. О. Курс начертательной геометрии / В. О. Гордон,

М. А. Семенцов-Огиевский. - М.: Наука, 2006. - 272 с.

2. Гордон, В.О. Сборник задач по курсу начертательной геометрии: учебное пособие для втузов / В.О.Гордон, Ю.Б. Иванов, Т.Е. Солнцева; под ред. Ю.Б. Иванова. –12-е изд., стер. –М.: Высшая школа, 2006. –320 с.

3. Компания АСКОН Компас 3 D 6V Система автоматизированного проектирования: руководство пользователя.– Санкт-Петербург, 2005.