Список использованных источников

1. Барташникова, И.А. Учись, играя Текст. / И.А. Барташникова, А.А. Барташников-Харьков, 1997.- 16 с.

2. Безруких, М.М. Портрет будущего первоклассника Текст. / М.М.

Безруких // Дошкольное воспитание. 2003. - №6.- С. 94-99.

3. Блонский, П.П. Память и мышление Текст. / П.П. Блонский. -СПб.: Питер, 2001.-288 с. ISBN: 5-318-00216-1

4. Божович, Л.И. Психологическое развитие школьников и его воспитание Текст. / Л.И. Божович, Л.С. Славина. М.: Просвещение, 1979. - 96 с.

5. Венгер, Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? Текст. / Л.А. Венгер, А.Л. Венгер. М.: Знание, 1994. - 189 с. - ISBN: 5-07002701-8

6. Венгер, Л.А. Домашняя школа мышления Текст. / Л.А. Венгер, А.Л. Венгер. М.: Знание, 1985. - 80 с.

7. Венгер, Л.А. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания Текст. / под ред. Л.А. Венгера. — М.: Педагогика, Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания. Акад. пед. наук СССР. 1986. 224 с.

8. Венгер, Л.А. Психолог в детском саду: руководство для работы практического психолога Текст. / Л.А. Венгер, Е.Л. Агаева, Р.И. Бардина. М.: Исследовательский центр семьи и детства, 2003. — 260 с.

9. Венгер, Л. А. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов Текст. /

Е.А. Бугрименко, А.Л. Венгер, К.Н. Политова, Е.Ю. Сушкова. -М.: Просвещение, 1992.

Ю.Вергелес, Г.И. Младший школьник. Помоги ему учится: книга для учителей и родителей Текст. / Г.И. Вергелес, Л.А Матвеева,

А.И. Раев СПб.: Изд-во «Союз», РГПУ им. А.И. Герцена. 2000. - 159 с. - ISBN: 5-8064-0218-5

11. Веракса, H.E. Диалектическое мышление Текст. / Н.Е. Веракса; текст подготовлен к печати И.Б. Шияном, О.А. Шиян, Е.В. Глядешиной и др.- Уфа: Вагант, 2006. 212 с. -ISBN: 5-9635-00508

12. Гуткина, Н.И. Психологическая готовность к школе: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению психологии. 4-е изд-е., перераб. и дополн. Текст. / Н.И. Гуткина СПб.: Питер, 2006. - 207 с. - ISBN: 5-469-01447-9

13. Гуткина, Н.И. Психологическая готовность к школе Текст. / Н.И. Гуткина. М.: Академический Проект, 2000. 3-е изд., перераб. и доп. - 184 с. — (Руководство практического психолога).

14. Дубровина, И.В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений Текст.: / под ред.

И.В. Дубровиной, А.Д. Андреевой и др. М.: Академия, 1998. - 160 с. - ISBN: 5-7695-0189-8

11. Ермолаева, М.В. Методы работы психолога с детьми дошкольного возраста Текст. / М.В. Ермолаева, Л.Г. Миланович. М.: МПСИ, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995.-104 с.

16.3апорожец, А.В. Развитие восприятия в раннем и дошкольном детстве Текст. / под. ред. А.В. Запорожец, М.И. Лисиной. М.: Просвещение, М.: - 1966.-301с.

17. Зворыгина, Е.В. Игра и всестороннее воспитание детей Текст. / Е.В. Зворыгина // Дошкольное воспитание, 1983.- №10 С.38-46.

18. Иванов, Н.Л. Что такое готовность ребенка к школе? Текст. / Н. Л. Иванов // Уроки и перемены. Подготовка детей к школе. Оренбург, 1994.

19. Истомина, З.М. Развитие памяти: учебно-методическое пособие Текст.: /

З.М. Истомина. -М.: Просвещение, 1978.- 97 с.

17. Ращинулина, Е.Н. Интеллектуальная готовность к школьному обучению Текст. / Е.Н. Ращинулина // Дошкольное Воспитание — 2004.-№12.-С. 78- 80.