4. Материально-техническое обеспечение

Для изучения учебной дисциплины «Философия» имеется специально оборудованный учебный кабинет, соответствующий санитарным и противопожарным нормам, нормам техники безопасности. Мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран или интерактивная доска), любезно предоставляется факультетом.

5. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел 1. Что такое философия

Проблема самоопределения философии. Этимология термина. Философия как способ самосознания культуры. Предмет, метод и цель философии. Специфика философской рефлексии. Мудрость и глупость. Философия и псевдофилософия.

Философские вопросы, задачи, проблемы. Основной вопрос философии, его структура. Генезис, структура и функции философии.

Основные разделы философии. История философии. Философская теория. Прикладная философия.

Раздел 2. История философии

Философия Древнего Востока.

Античная философия.

Философия Средних веков и Возрождения.

Философия Нового времени.

Немецкая классическая философия.

Современная западная философия.

Отечественная философия.

Раздел 3. Онтология

Бытие. Мировоззренческое значение и философский смысл понятия

«бытие». Особенность (специфика) человеческого бытия. Уникальность бытия человека. Проблема единства мира.

17

Материя. Материя как субстрат. Материя как субстанция. Материя как объективная реальность.

Сознание. Бессознательное (как предпосылка сознания). Сознание (как совместное знание). Самосознание (как ядро и механизм развития сознания).

Раздел 4. Гносеология

Познание. Сущность познания. Уровни и субъективные формы познания. Знания как результат познания.

Практика. Сущность практики. Взаимосвязь практики и познания. Познавательные функции практики.

Истина. Истина как гносеологическая оценка. Основные концепции истины: концепция когерентности, концепция корреспонденции, диалектическая концепция истины. Формы истины.

Раздел 5. Логика

Язык. Язык как социальное средство определения оснований истины.

Металогика языка и основные аспекты истины. Язык логики рассудка и разума.

Диалектика логического мышления. Творческая природа социальной организации логического мышления. Процесс формирования диалектического мышления. Диалектика продуктивного и репродуктивного в логическом мышлении.

Диалектика как логическая система. Предмет и принципы построения теории материалистической диалектики. Основные законы диалектики. Неосновные законы диалектики или ее закономерности.

Раздел 6. Прикладная философия неклассического периода истории

Деятельностно-практическое направление. Исторический материализм (К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И.Ленин). Философия прагматизма (Ч. Пирс, У. Джемс, Дж. Дьюи). Праксеология Т. Котарбинского.

Методологическое направление. 1-й позитивизм (О. Конт, Дж.С. Милль, Г. Спенсер). 2-й позитивизм (Р. Авенариус, Э. Мах). 3-й позитивизм (Л.

18

Витгенштейн, Р. Карнап, О. Нейрат, Ф. Франк, Г. Фейгль, X. Рейхенбах; А. Тарский, Я. Лукасевич, К. Айдукевич; У. Куайн, Дж. Остин, X . Патнэм, Дж. Серл, М. Даммит, П. Стросон; Ч.У. Моррис). Психоанализ и фрейдизм (Фрейд, К. Юнг, А. Адлер, Г. Маркузе и Э. Фромм, Э. Берн и др.).

Аксиологическое направление. Философия жизни (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, В. Дильтей, А. Бергсон, Г. Зиммель, О. Шпенглер и др.). Феноменология (Э. Гуссерль, М. Вебер, А. Шюц, Г. Шпет и др.). Экзистенциализм (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, А. Камю, Г. Марсель, М. Мерло-Понти, В. Франкл и др.).