4. Терминологический минимум:

Бытие. Особенность (специфика) человеческого бытия. Уникальность бытия человека. Проблема единства мира. Плюрализм. Дуализм. Монизм. Материя.

Материя как субстрат. Материя как субстанция. Материя как объективная

реальность. Атрибуты материи. Неисчерпаемость свойств материи. Сознание. Бессознательное (как предпосылка сознания). Сознание (как совместное знание). Самосознание (как ядро и механизм развития сознания).

30

Раздел 4. Гносеология

1. Лекции – 4 ч.

Тема 1: Гносеология

План:

1. Познание

2. Практика

3. Истина

2. Вопросы семинара – 8 ч.

1. Познание

2. Практика

3. Истина

3. Вопросы для проверки (самопроверки) по 4 разделу:

1) Как соотносятся понятия «сознание» и «познание»?

2) Каковы основные подходы к определению сущности познания?

3) Каким образом вопрос о познаваемости мира решается с помощью

механизма творческого отражения субъектом объекта?

4) Каковы основные уровни и субъективные формы познания?

5) Каковы познавательные возможности непосредственного (чувственного)

отражения субъектом объекта?

6) Каковы познавательные возможности опосредствованного (рационального)

отражения субъектом объекта?

7) Каковы познавательные возможности рассудка и разума?

8) Какие гносеологические образы возникают в результате познания?

9) Что такое знание? Каковы его основные формы?

10) Какова специфика псевдознания?

11) Почему предпосылкой познания является практика?

12) Что такое практика? Кто является ее субъектом и что – объектом?

13) Каковы основные функциональные характеристики практики?

31

14) Каковы основные структурные характеристики практики?

15) Каков механизм саморазвития практики? Каковы ее основные формы?

16) Какова взаимосвязь практики и познания? Как она выражается в практике

и познании?

17) В каком смысле практика является движущей силой и основным источником человеческого познания?

18) В каком смысле практика является конечной целью познания и главным

критерием оценки его результатов?

19) Как определяется истина в плане оценки гносеологических образов? Что такое заблуждение и ложь?

20) Какова взаимосвязь истины и заблуждения (и лжи)?

21) Каковы основания концепции когерентной истины? В чем заключается ее

существенный недостаток?

22) Каковы основания концепции корреспондентной истины? В чем

заключается ее существенный недостаток?

23) Каковы основные характеристики диалектической концепции истины?

24) В чем заключается субъективность и объективность, абсолютность и

относительность, абстрактность и конкретность истины?

25) Какова природа многообразных форм и видов истины?

26) Каково обыденное и научное представление истины?

4. Терминологический минимум: Познание. Сущность познания. Уровни и субъективные формы познания. Рассудок и разум. Гносеологические образы. Знания как результат познания. Псевдознание. Практика. Сущность практики. Взаимосвязь практики и познания. Познавательные функции практики. Истина. Истина как

гносеологическая оценка. Взаимосвязь истины и заблуждения (лжи). Основные концепции истины: концепция когерентности, концепция корреспонденции, диалектическая концепция истины. Формы истины.

32