- •Содержание государственного экзамена
- •Тема 29. Психологические аспекты воспитательного процесса в образовательной среде ч1.В25
- •Методика профессионального обучения
- •Методика профессионального обучения как область педагогических знаний, учебный предмет и нормативный способ деятельности педагога. Ч2.В1
- •2. Государственный образовательный стандарт профессиональной образовательной организации. Структура, характеристика, основные понятия и документы. Ч2.В6
- •3.Учебный план подготовки по профессии для профессиональной образовательной организации.
- •9. Анализ и проектирование содержания производственного обучения дисциплине профессионального цикла.
- •10. Методика разработки рабочей тетради учащихся, опорного конспекта и инструкционной карты ч2.В9
- •11. Методика осуществления контроля в процессе производственного обучения ч2.В4
- •12. Общая характеристика, выбор и применение методов теоретического обучения
- •13. Общая характеристика, выбор и применение методов производственного обучения. Ч2.В11
- •14. Учебно-материальная база теоретического обучения в условиях профессиональной образовательной организации.
- •15. Учебно-материальная база производственного обучения по профессии профессиональной образовательной организации.
- •16. Учебно-методическое обеспечение теоретического обучения предмету профессионального цикла, комплексное применение средств и методов обучения
- •17. Учебно-методическое обеспечение производственного обучения профессии в профессиональной образовательной организации, комплексное применение средств и методов обучения
- •18. Проектирование форм организации теоретического обучения в профессиональной образовательной организации. Ч2.В5(?)
- •19. Проектирование форм организации производственного обучения в профессиональной образовательной организации. Ч2.В8
- •20. Перспективная и текущая подготовка преподавателя к занятиям. Планирование теоретического обучения. Ч2.В10
- •27. Методика проведения занятий по выполнению отдельных трудовых приемов и операций в процессе производственного обучения.
- •28. Методика проведения занятий по выполнению комплексных учебно-производственных работ по профессии профессиональной образовательной организации.
- •29. Понятие, задачи и организация производственной практики учащихся на предприятиях, в учреждениях.
- •30. Методическая работа преподавателя и мастера производственного обучения в профессиональной образоват ельной организации.
14. Учебно-материальная база теоретического обучения в условиях профессиональной образовательной организации.
Кабинет учебный, его оснащение. Кабинет общетехнических и специальных предметов. Требования к кабинету учебному и его оснащение. Особенность организации и функционирования кабинетной системы в профессиональных учебных заведениях. Три аспекта эффективности использования кабинетной системы (эргономический, психофизиологический, педагогический).
15. Учебно-материальная база производственного обучения по профессии профессиональной образовательной организации.
Учебно-производственная мастерская, специфика ее использования, оснащение и назначение. Работы, проводимые в учебно-производственной мастерской. Роль и место обучения в учебной мастерской в общем учебном процессе. Рациональное расположение учебно-производственной мастерской. Специализированные учебные мастерские, принцип их размещения, оснащения и оформления.
16. Учебно-методическое обеспечение теоретического обучения предмету профессионального цикла, комплексное применение средств и методов обучения
Сущность системы комплексного методического обеспечения теоретического обучения. Критерии комплексных методов обучения. Комплексность в методическом оснащении учебного процесса документацией и средствами обучения, их использование, обеспечивающее эффективное решение учебно-воспитательных задач. Состав системы (комплекса) учебно-методической документации и дидактических средств обучения применительно к предмету теоретического обучения.
17. Учебно-методическое обеспечение производственного обучения профессии в профессиональной образовательной организации, комплексное применение средств и методов обучения
Содержание учебно-методического обеспечения производственного обучения профессии. Содержание пакета учебно-методичских документов для подготовки квалифицированных специалистов в профессиональной образовательной организации. Основа учебно-методического обеспечения производственного обучения. Основные средства обучения в учебно-методическом обеспечении производственного обучения и их общие дидактические функции. Комплексность в методическом оснащении учебно-воспитательного процесса производственного обучения.
18. Проектирование форм организации теоретического обучения в профессиональной образовательной организации. Ч2.В5(?)
Урок как основная форма организации обучения. Цели организации занятий. Формы как типы или системы обучения. Классификация форм обучения. Структура комбинированного урока. Инновационное построение занятий. Применение педагогом форм организации теоретического обучения.
19. Проектирование форм организации производственного обучения в профессиональной образовательной организации. Ч2.В8
Различные формы организации производственного обучения. Специфика, структура и содержание урока производственного обучения. Комплексное применение знаний на уроке производственного обучения в процессе практической деятельности учащихся. Две формы обучения на уроке производственного обучения. Типы уроков производственного обучения в зависимости от целей и содержания изучаемого материала. Занятия в учебном цехе, в цехах базового предприятия, производственная практика. Место инструктажа в структуре урока производственного обучения.