- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню усвоения предмета
- •Учебно-тематический план
- •Содержание тем учебного курса Введение. (1 час)
- •Раздел I. Развитие общества. (15 часов)
- •Глава 1. Человек и человечество. (9 часов)
- •Глава 3. Ребёнок в семье. (11 часов)
- •Повторение по теме: «Ребёнок в школе» (1 час) Итоговый урок. (1 час) Календарно-тематическое планирование
- •Контроль уровня обученности
- •Контрольная работа № 1.
- •Контрольная работа № 2.
- •Используя знания по истории и обществознанию,
- •Решите кроссворд.
- •Контрольная работа № 3. Контрольная работа № 4.
- •Литература и средства обучения
Контрольная работа № 1.
Контрольная работа № 2.
Используя знания по истории и обществознанию,
Решите кроссворд.
Название территории, где появилось земледелие
Растение, которое одним из первых стал выращивать человек
Палка с сучком, или прикреплённым наконечником, которая использовалась для рыхления земли
Изображения богов и духов, сделанные из дерева, глины или камня
Подношения богам или духам
Процесс изготовления нитей
Опытные и уважаемые люди, управляющие общиной
Объединение нескольких родовых общин, живущих в одной местности
Материал, из которого делали посуду
Ручное костяное или деревянное орудие для скашивания хлебов
|
1а |
з |
и |
я |
| |||||
|
2п |
ш |
е |
н |
и |
ц |
а |
| ||
|
|
3м |
о |
т |
ы |
г |
а | |||
|
4и |
д |
о |
л |
|
|
| |||
|
5ж |
е |
р |
т |
в |
а | ||||
6п |
р |
я |
д |
е |
н |
и |
е |
| ||
7с |
т |
а |
р |
е |
й |
ш |
и |
н |
а | |
|
|
|
8п |
л |
е |
м |
я |
|
| |
9г |
л |
и |
н |
а |
| |||||
|
10с |
е |
р |
п |
Контрольная работа № 3. Контрольная работа № 4.
Объединения людей для совместной деятельности – это…
А) общества
Б) государства
В) поколения
2.Первые государства возникли…
А) 7 тыс.лет назад.
Б) 8 тыс. лет назад
В) 6 тыс. лет назад.
3.Химия относится к…
А) историческим наукам
Б) естественным наукам
В) общественным наукам.
4. Развитие от простого к сложному – это…
А) прогресс
Б) природа
В) общество
5. Развитие общества – это…
А) прогресс
Б) социальный прогресс
В) технический прогресс
6. На смену палке – копалке пришли такие орудия труда, как каменный топор, орудия труда из металлов. Совершенствование орудий труда – это…
А) прогресс
Б) социальный прогресс
В) технический прогресс
7. Люди начали жить в городах…
А) 7 тыс.лет назад
Б) 8 тыс. лет назад
В) 6 тыс. лет назад
8. Колесо появилось более 5 тыс. лет назад в…
А) Индии
Б) Древнем Египте
В) Месопотамии.
9. В настоящее время …
А) скорость смены поколений орудий труда стала опережать скорость смены поколений людей.
Б) скорость смены поколений труда отстаёт от скорости смены поколений
В) скорость смены орудий труда равна скорости смены поколений людей.
10. С возрастом у человека меняется способность к…
А) ощущению
Б) зрению
В) ощущению, зрению, обонянию, мышлению.
11. Сила ребёнка удваивается за период…
А) с 3 до 11 лет
Б) с 5 до 15 лет
В) с 3 до 15 лет.
12. Современники – это…
А) родители
Б) родители и вы
В) родители, вы, бабушки и дедушки.
13. Сверстники принадлежат к…
А) одному поколению
Б) различным поколениям
В) государству.
14. Храм относится к…
А) материальной культуре
Б) нематериальной культуре
В) природе
15. На полу, циновках, подушках или коврах и сегодня удобнее сидеть, чем на стульях…
А) арабам
Б) арабам и индийцам
В) арабам, индийцам и японцам.