2002 министерство транспорта российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

Кафедра инженерной педагогики и культуры делового общения рабочая тетрадь

по дисциплине

«Русский язык и культура речи»

для студентов всех специальностей

очной и заочной форм обучения

Составители: А.Б. Иванова

Е.А. Краснова

Самара 2007

УДК 811.161.1

ББК 81.2 Рус

Рабочая тетрадь по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения [Текст] / составители : А.Б. Иванова, Е.А. Краснова. – Самара : СамГУПС, 2007. – 31 с.

Утверждена на заседании кафедры от 19.11.07, протокол № 3.

Печатается по решению редакционно-издательского совета университета.

Рабочая тетрадь включает в себя задания по основным разделам курса «Русский язык и культура речи». Рекомендуется для работы студентов дневной и заочной форм обучения на практических занятиях и при самостоятельной подготовке к зачету.

Форма рабочей тетради предполагает выполнение заданий на ее страницах. Заполненная тетрадь сдается преподавателю или на кафедру.

Составители: Иванова Анна Борисовна

Краснова Елена Александровна

Рецензенты: д.п.н., профессор СамГУПС Л.П.Лунева

Под редакцией составителей

Компьютерная верстка М.Г.Кутлеметова

Подписано в печать 17.12.2007. Формат 60х84 1/16.

Бумага писчая. Печать оперативная. Усл. п.л. 2,0.

Тираж 150 экз. Заказ № 224.

© Самарский государственный университет путей сообщения, 2007

Образец рабочей тетради по дисциплине

«Русский язык и культура речи»

Рабочая тетрадь оформляется на листах бумаги формата А 4.

Рабочую тетрадь в электронном виде можно получить на кафедре.

Образец распечатанной версии можно посмотреть в читальных залах библиотеки университета.

Кафедра инженерной педагогики и культуры делового общения

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

СТУДЕНТА

___________ формы обучения

Специальность:____________

__________________________

Курс:_________

Группа (шифр):____________

Ф.И.О.:___________________

__________________________

ПРОВЕРИЛ:

__________________________

__________________________

__________________________

Стилевой аспект культуры речи

Задание 1. Определите, каким функциональным стилям соответствуют данные особенности.

Название стиля	Особенности
	Прямо и призывно, с целью воздействия на читателя (слушателя) выражается позиция автора в связи с событиями в стране и мире.
	Через систему художественных образов в отшлифованной форме речевого произведения повествуется о чем-либо для воздействия на читателя.
	Логично, последовательно, аргументированно, точно и беспристрастно передается информация, сообщаются точные результаты исследований.
	Непринужденно, без особых забот о литературной правильности речи выражается личное отношение к чему-либо или сообщается что-либо в процессе общения людей.
	Официально, точно, бесстрастно, по общепринятому стандарту излагаются сведения, имеющие юридическую силу.

Задание 2. Прочитайте тексты и определите, к каким стилям они относятся:

ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТОННЕЛЕЙ

За состоянием тоннеля необходимо вести тщательное наблюдение. Наиболее ответственной частью пути в тоннеле являются рельсы, состояние которых надлежит регулярно проверять, так как в тоннелях рельсы быстрее подвергаются коррозии.

Недопустимо оставлять в пути дефектные рельсы. Их надлежит оперативно заменить новыми.

Стены и своды тоннеля требуется систематически осматривать и устранять замеченные неисправности. Поврежденные швы надо прочистить, промыть, а затем вновь заделать. Отслаивающиеся камни следует скалывать, образовавшиеся при этом пустоты надлежит заделывать бетоном. При появлении в обделке трещин прежде всего необходимо выяснить причину возникновения, а затем устранить их. Если трещины не расширяются, их разрешается заделывать цементным раствором.

В случае поступления воды через кладку тоннеля требуется осушить все заболоченные места над ними.