Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Уральский институт.

Кафедра управления персоналом

Профессиональная этика Рабочая учебная программа дисциплины

для направления 030900.62 «Юриспруденция»

Составители:

Н.Г. Чевтаева

д.с.н., профессор

О.В. Усова

к. психол. н., доцент

Екатеринбург

2011 Содержание

	С.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………	2
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП (основной образовательной программы) ……………………………………………......	2
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ…….	3
4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………	4
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………	4
5.1. Тематический план……………………………………………………….	4
5.2. Содержание дисциплины………………………………………………	5
5.3. План практических занятий……………………………………………..	7
6. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОТЧЕТНОСТИ…………………………………	11
6.1. Итоговая форма контроля по курсу и требования к ней……………….	11
6.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену………………………	11
6.3. Темы докладов и рефератов……………………………………………	14
6.4. Формы контроля самостоятельной работы студентов…………………	15
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………	16

1. Цели и задачи дисциплины

Основная цель дисциплины – способствовать формированию профессиональной этики будущих юристов и навыкам организации этической среды в процессе осуществления ими юридической деятельности, а, также сформировать у студентов целостное представление о характере и механизме действия норм профессиональной этики юриста, их единстве и взаимодействии с требованиями общественной морали.

Поставленная цель конкретизируется в основных задачах, последовательность решения которых определяет структуру учебного курса:

1. Обеспечить условия для ознакомления студентов с основными категориями этического знания.

2. Рассмотреть ценностные ориентации современного процесса осуществления юридической деятельности.

3. Знать этические нормы и требования к их соблюдению в процессе осуществления профессиональной деятельности.

4. Овладеть основами юридического протокола и этикета.

5. Уметь применять нормы проведения переговоров, судебных и досудебных разбирательств.

6. Владеть навыками осуществления деловых коммуникаций с целью повышения эффективности деятельности юристов.

2. Место дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы)

Профессиональная этика – это мировоззренческая дисциплина, входящая в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла ООП. Представленная программа курса исходит из единства, как общих требований, предъявляемых к поведению юриста, так и тех требований, которые складываются под влиянием углубляющейся специализации в сфере профессиональной юридической деятельности.

Значимым результатом изучения учебного курса выступает усвоение требований, сформулированных в кодексах профессиональной этики соответствующих юридических специальностей, а так же понимание их нравственного смысла и умение применять на практике, в какой бы сфере общественного служения ни был занят будущий юрист на протяжении всей своей жизненной карьеры.

Для обеспечения успешности овладения, данный курс предполагает наличие следующих входных компетенций студента:

1. Знание своих прав и обязанностей как гражданина России.

2. Знание базовых ценностей правовой культуры.

3. Готовность опираться на базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии.

4. Понимание ценности культуры, государства и права.

5. Умение строить межличностные отношения и работать в группе.

6. Готовность к самостоятельной работе, умение управлять своим временем, планировать и организовывать свою деятельность.

7. Владение знаниями правовых аспектов юридической деятельности.

8. Умение проявлять толерантность по отношению к различным ценностям и нормам.