Тема 6.1. Основные направления психологии хх в. В социальной психологии.

Основные направления современной психологии:

1) бихевиоризм,

2) гештальт-психология,

3) психоанализ,

4) гуманистическая,

5) культурно-историческая

6) когнитивная психология.

Бихевиоризм– наука о поведении. Поиск объективного метода в психологии. Общее представление о научении и его видах. Теория оперантного научения Б. Ф. Скиннера.

Гештальт-психология– изучение психики с точки зрения целостных структур. Экспериментальное изучение восприятия и его свойств. Роль сенсорного образа в организации двигательных реакций. Теория поля К. Левина.

Гуманистическая психология– наука о личности как уникальной целостной системе. Понятия эмпатии, креативности, самоактуализации. Представления А. Маслоу о природе человека и его мотивации. Феноменологическая теория личности К. Роджерса. Диспозициональное направления в теории личности (Г. Олпорт, Р. Кеттел, Г. А. Айзенк).

Культурно-исторический подходк психике в российской психологии. Л. С. Выготский о развитии психических функций, о культурных знаках, об интериоризации. Теория установки Д. Н. Узнадзе.

Психоанализ– концепция бессознательного и теория сексуальности. Методы исследования бессознательного. Структура личности по З. Фрейду. Эго-психология Э. Эриксона, Э. Фромма и К. Хорни.

Когнитивная психология– наука о познавательных детерминатах поведения человека. Когнитивная карта Э. Толмена. Исследования внимания, памяти распознавания образов и т.п. Теория личности Д. Келли и А. Бандуры.

Раздел I. Психология личности. Тема 3. Личность как объект исследований в общей психологии.

Понятия “личность”, “индивид”, “индивидуальность”.Общечеловеческое, социально-специфическое и индивидуально-неповторимое в личности. Компоненты и основные подходы теории личности: черты и типы личности, развитие личности, психическое здоровье и психопатология. Свобода – детерминизм, рациональность – иррациональность, холизм-элементаризм, конституция – социальная среда, изменяемость – неизменность в теории личности.

Человек и мир:природа, общество, культура. Физическое, социальное и духовное “Я”. Видовой биологический опыт и его воспроизведение у животных и у человека. Социальная среда как необходимое условие развития личности. Личность как субъект самостоятельного и ответственного решения собственных проблем на основе культурных норм.

Характер личности– устойчивая система деятельности человека, особое отношение человека к обществу, к труду, другим людям и к самому себе. Типологии характера К. Г. Юнга, А. Ф. Лазурского. Э. Фромм о классификации социальных характеров. Задатки и способности личности, их особенности и место в деятельности.

Самопознание личности:Я – концепции, зависимость самосознания от культуры, результативность личности, локус контроля, приобретенная беспомощность, коллективная эффективность. Предрасположенность в пользу своего Я. Мотивация самоуважения. “Отраженное Я” (“зеркальное”). Ложная скромность. Пути достижения адекватной самопрезентации.