
- •Рабочая программа курса
- •Практическое занятие № 1.
- •Практическое занятие № 2 Тема: Происхождение мягких согласных древнерусского языка
- •Практическое занятие № 3. Тема: История сочетаний гласных с плавными согласными
- •Практическое занятие № 4 Тема: История редуцированных гласных
- •Практическое занятие № 5. Тема: Изменение звука [э] в звук [о].
- •Практическое занятие № 6. Тема: Повторение фонетики.
- •Практическое занятие № 7
- •Контрольная работа по фонетике
- •Практическое занятие № 8
- •Тема: Имя существительное. Типы склонений имен существительных в древнерусском языке.
- •Практическое занятие № 9. Тема: Взаимодействие типов и вариантов склонения имен существительных в древнерусском языке.
- •Практическое занятие № 10 Тема: История форм имен существительных множественного числа
- •Практическое занятие № 11 Тема: Развитие категории одушевленности, утрата звательной формы, форм двойственного числа, выравнивание основ на заднеязычный звук
- •Практическое занятие № 12 Тема: Повторение истории имени существительного
- •Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 16 Тема: История имени прилагательного
- •Практическое занятие № 17 Тема: Глагол. Основы глагола. Классы спряжения глагола. Настоящее и будущее времена.
- •Практическое занятие № 18 Тема: Простые формы прошедшего времени.
- •Практическое занятие № 19 Тема: Сложные формы прошедшего времени. Ирреальные наклонения.
- •Практическое занятие № 20 Тема: Неличные формы глагола: инфинитив, супин, причастия.
- •Практическое занятие № 21 Тема: Подготовка к контрольной работе.
- •Образец языкового анализа фрагмента текста «Слово о полку Игореве»
- •Практическое занятие № 22
- •Тема: Контрольная работа (общий анализ древнерусского текста)
- •Практическое занятие № 23
- •Тема: Анализ контрольной работы
Практическое занятие № 1.
Тема: Происхождение гласных звуков древнерусского языка
1.Структура слога и связанные с ней закономерности.
Задание
Данные слова разделите на слоги. Объясните особенности строения слога: быстръ, островъ, нести, молитва, злакъ, добро, земля.
Напишите по-древнерусски слова: гибель, Киев, хитрый.
2.Происхождение славянских гласных в результате преобразования количественных различий индоевропейских звуков в качественные.
Задание
Определите происхождение гласных звуков в словах: мати, печаль, дъва, домъ, ось, быти, сынъ, овьца, зврь, бероу, небо.
3.Происхождение славянских гласных в результате действия закона открытого слога (монофтонгизация нисходящих дифтонгов; история носовых гласных).
Задания
а) объясните происхождение чередований звуков в словах: подкова – кузнец; петь – поем; ночевать – ночуем; собеседование – беседуем; клюю – клевать; время – времена; мята – разминать; запятая – запинка; вязать – узел; конец – начало; куст – чаща; кусковой – частичный.
б) выпишите слова с гласными [у], [ a], на месте общеславянских носовых гласных. Ответы аргументируйте: возвратился, держать, несу, носят жарко, часто, дуб, жать, пощада, пять, книгу.
Образец рассуждения при определении происхождения гласных звуков:
ИМЯ – ИМЕНА
В этих словах чередуются [`а] и [э н]. Следовательно, [`а] восходит к [*ę]. В слове имя сочетание гласного переднего ряда с носовым согласным находилось в конце слова /*imen/, поэтому при открытии слогов из этого сочетания образовался носовой гласный. В форме имена данное сочетание распалось на два слога, так как находилось перед гласным.
ГОРЕВАТЬ – ГОРЮЕТ
В этих словах чередуются [э в] и [`у]. Следовательно [`у] и [э в] восходят к дифтонгу *eu. При открытии слогов в слове горюет произошла монофтонгизация дифтонга, так как дифтонг находился перед согласным (йотом), в слове горевать дифтонг распался на два звука ( *eu
↓ ↓
[ є] [в] )
так как находился перед гласным звуком (а).
4.Чтение, перевод и анализ текста (по сборнику упражнений И.А. Василенко или хрестоматии русского языка В.В. Иванова).
Василенко И.А. Указ. соч. С. 134-135 (строки 1-29).
Иванов В.В. Указ. соч. С. 95-96.
Задание
Каковы особенности древнерусских текстов?
Какие звуки обозначались буквами , , , , ?
Как обозначались числа?
Список рекомендуемой литературы
1.Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М., 1990. С.67-68; 103-111.
2.Василенко И.А. Историческая грамматика русского языка: Сб. упр. М., 1984. С. 134-135. (Хрестоматия по истории русского языка / Сост. В.В. Иванов и др. М., 1990. С. 95-96).
Практическое занятие № 2 Тема: Происхождение мягких согласных древнерусского языка
1.Фонетические изменения, связанные с влиянием гласных переднего образования на заднеязычные согласные (1,2, 3 палатализации). Причины, условия, результаты.
Задания
а) установите тип чередования согласных в общей морфеме и объясните его происхождение.
Лицо – личико; улика – уличать; осязание – присяга – присяжный; старик – старец – старичок; княгиня – князь – княжить.
б) выполните упражнения № 15, 16 по сборнику И.А. Василенко.
2.Изменение групп согласных *gv, *kv, *gt, *kt под влиянием гласных переднего образования.
Задания
Объясните происхождение мягких шипящих и свистящих в словах, восстановив древнейший вид корня:
цвет, звезда, ночь, стеречь, беречь, всенощная.
3.Явление йотации. Его условия и результаты.
Задание
Объясните происхождение мягких согласных в словах: возвращение, ярче, туча, роща, ключ, нож, княжение (ср. правление), волчий, топчу, ворчу, чаща, свеча, хожу, вождение, душа, ноша, земля, конь, море, вопль, царь.
Образец рассуждения при определении происхождения мягких согласных:
ДРУЖИТЬ, однокоренное слово ДРУГ, г//ж . Шипящий [ж] образовался под влиянием последующего гласного переднего ряда [и] по 1 палатализации.
ЦЕНА. Свистящий звук [ц] образовался под влиянием последующего гласного переднего ряда [э] дифтонгического происхождения по 2 палатализации (*kainā).
ОТЕЦ. Свистящий звук [ц] образовался под влиянием предшествующего гласного переднего ряда [ь] (ср. древнерусское по 3 палатализации.
НОЖ, однокоренные слова вонзить, заноза, з//ж. Шипящий [ж] образовался в результате влияния йота на звук [з] (*nozjŏs).
4.Чтение, перевод и анализ текста. (Сборник упражнений И.А. Василенко. С.120-121. ИЛИ: Хрестоматия по истории русского языка В.В. Иванова. С.15-16).
Задание
Выпишите все слова с результатами йотации и палатализаций, аргументируя свои ответы.
Список рекомендуемой литературы
1.Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М., 1990. С.111-119.
2.Василенко И.А. Историческая грамматика русского языка: Сб. упр. М., 1984. С.120-121 или Хрестоматия по истории русского языка В.В. Иванова. С.15-16).