- •Отрядное дело. Технология ктд
- •Алгоритм разработки и проведения отрядного дела:
- •Методика разработки плана наиболее распространенных творческих мероприятий
- •1. Творческий конкурс
- •2. Познавательная викторина
- •3. Тематический день
- •«Пожар»
- •1 Балл.
- •2 Балла.
- •3 Балла
- •«Крестики-Нолики»
- •«В мире сказок»
- •1 Конкурс
- •2 Конкурс
- •3 Конкурс
- •4 Конкурс
- •5 Конкурс
- •«Спрут»
- •«Постановка сказки»
- •«Зов джунглей»
- •«Президиум»
- •«Быстрее, выше, сильнее»
- •«Деть тv»
- •«Поход»
- •«А ты знаешь, что…»
- •«Мини Мисс»
- •«Ха - ха»
«Быстрее, выше, сильнее»
(спортивное, конкурсная программа)
Кол-во участников:отряд методом «шишечки, иголочки, палочки» делится на 3 команды
Место проведения мероприятия:футбольное поле
Роли и ответственные за них:1 ведущий, жюри (вожатый и 2 ребенка из отряда)
Реквизит:3 столовых ложки, 6 стаканов, 3 мешка.
Время проведения, продолжительность:25-30 минут
Ход мероприятия:
Конкурсы:
1. конкурс:
Построится по алфавиту имен команды. Конкурс на время.
2. конкурс:
Перетаскать воду ложкой за 5 минут из одного стакана в другой (первый стакан стоит около команды, второй на определенном расстоянии), у какой команды по истечению времени перетасканной воды окажется больше, та и победила.
3. конкурс:
На определенном расстоянии, напротив каждой команды, встает по представителю жюри. Задача ребят по очереди подбегать к ним и говорить название русской сказки, не повторяясь.
4. конкурс:
Прыжки-мешки. Каждый участник команды должен допрыгать в мешке до определенного места, испытание на скорость.
5. конкурс:
Необходимо за 5 минут каждой команде, исходя из своего названия, собрать соответствующие природные материалы (шишечки, иголочки, палочки). Далее на скорость выложить из них изображение слона.
Итог:
Провести награждение всех участников соревнования, а также поблагодарить членов жюри.
СТАРШИЙ ВОЗРАСТ
«Деть тv»
(познавательное, тематический день)
Тема: телевидение
Цели, задачи:разнообразить жизнь ребят в отряде, занять их свободное время (рекомендуется проводить в тот день смены, когда отсутствуют дружинные мероприятия), развить в ребятах важное качество «современного» человека – коммуникабельность.
Место проведения мероприятия:вся территория лагеря
Время проведения, продолжительность:весь день
Кол-во участников:весь отряд, а также приглашаемые гости
Предыстория:
На утреннем сборе ребятам рассказывается история российского телевидения и объясняются правила игры:
1. Игра ведется с 8 утра до 8 вечера
2. Кто вступил на тропу игры, обратного пути не имеет
3. Ты в игре, у тебя – эмблема (каждый участник должен иметь опознавательный знак)
4. Честность и взаимопомощь – основные качества дня
Основное действие:
Отряд методом жеребьевки делится на 3 творческих коллектива:
— снимающие 1 серию сериала о лагере,
— снимающие 3 рекламы,
— снимающие специальный выпуск новостей.
В коллективе ребята сами выбирают тему репортажа, состав съемочной группы: режиссеров, сценаристов, гримеров (костюмеров), репортеров и т.д. Также приветствуется приглашение гостей (например, старшей вожатой, физрука: взять у них интервью в «прямом эфире»).
Далее ребятам раздаются эмблемы с названием их новой должности и именем.
В продолжение дня вожатым осуществляется контроль за деятельностью ребят, даются полезные советы.
Итог:
В 8 вечера в заранее отведенном месте назначается сбор отряда, приглашаются зрители. Вожатый ведет вечер, заполняя заминки играми, смешными рассказами, конкурсами.
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
«Поход»
(экологическое, на местности)
Тема:
Участники игры:2 команды (метод деления: «атомы – молекулы»)
Место проведения:рекомендуется проводить во время похода, экскурсии по лесу
Роли и ответственные за них:1 ведущий, 1 член жюри
Время проведения, продолжительность:20-30 минут
Рекомендации к проведению:за каждое выполненное командой задание присваивать ей по 1 баллу (1 балл – 1 шишка), присвоение и подсчет баллов производит жюри
Ход мероприятия:
Конкурсы:
1 конкурс:
Как называются звуки, которые издают следующие животные:
корова – мычит, конь – ржет, куропатка – чирикает, утка – крякает, филин – ухает, лань – охает, муфлон – свистит, орел – клекочет, голубь – воркует, олень – трубит, ревет, лиса – лает, глухарь – токует, медведь – ревет, кабан – скрежет зубами, фазан – токует.
2 конкурс:
В течение 5 минут записать на выданном листе песни, в которых поется о лесе. Далее спеть любимую из них.
3 конкурс:
На деревьях в беспорядочном порядке прикрепить листы с цифрами от 0 – 10, каждый член команды должен быстро обежать все деревья, но так чтобы касаться цифр строго по порядку, т. е. от 1 до 10.
4 конкурс:
В течение 5 минут команды ищут самую большую шишку.
5 конкурс:
Не оценивается баллами. Насобирать множество природных материалов, которые затем использовать для оформления отрядного уголка (отрядного места).
6 конкурс:
Приглашаются капитаны, которые должны встать на значительном расстоянии от своих команд. Задача капитанов – выполнять различные движения (чистить зубы, танцевать…), а задача команд – записывать на листочек действия командиров в той же последовательности, в какой эти действия происходят.
7 конкурс:
Не оценивается баллами. Все ребята ложатся и слушают лес: птиц, насекомых, лесной ручей… Далее идет рассказ каждого о том, что он слышал в лесу.
8 конкурс:
Выбирается из 2 команд один желающий, которому завязывают глаза, он – «слепой сторож». Его ставят в 2-3 шагах от пня, на котором лежат конфеты. Задача ребят по очереди незаметно взять себе конфету с пня. Тот, кто выдаст себя шумом, отходит в сторону. Далее жюри подсчитывает в какой команде больше «шумных воришек», та и проиграла.
Итог:
Наградить команды. А также провести награждение отдельных ребят по категориям:
— знаток птиц,
— знаток зверей,
— лучший сторож,
— лесной певец.
МЛАДШИЙ ВОЗРАСТ
«Веселый моряк»
(спортивное, на местности)
Участники игры:весь отряд
Место проведения:пляж
Роли и ответственные за них:1 ведущий, физрук, спасатель
Реквизит:листы бумаги, фольга, ножницы
Время проведения, продолжительность:15-20 минут
Рекомендации к проведению:в каждом конкурсе победитель один человек
Ход мероприятия:
Конкурсы:
1 конкурс:
Вместе с ребятами сделать бумажные кораблики, число корабликов равно числу ребят. Попасть в свой кораблик камнем.
2 конкурс:
Разбросать на малой глубине жемчужины (шарики из фольги). Ребятам зайти в воду по колено и в течение 10-15 секунд собирать их .
3 конкурс:
Вопросы:
— какая самая длинная река в мире? (Нил, 6671 км)
— какая самая длинная река Европы? (Волга, 3530 км)
— какие реки Челябинской области вы знаете?
— какие обитатели рек вам известны?
4 конкурс:
Все заходят в воду по колено и играют в игру «морская фигура».
Итог:
Награждение ребят по номинациям:
— самый меткий моряк
— самый быстрый моряк
— самый умный моряк
— самый фигурный моряк.
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ